Моя семья или генеалогические поиски гл. 9

Время от 7 до 8 часов предназначалось для повторения заданных уроков, новичков в первый раз вели в их классную комнату и размещали по партам, по два человека. В этот второй день корпусной жизни выдавались, как обычно в начале каждого учебного года, совершенно бесплатно, письменные принадлежности, учебные книги, тетради и т.д., кроме того новички получали по Евангелию, на обратной стороне переплета которого, было написано: «От I, Московского Императрицы Екатерины II кадетского корпуса кадету первого класса такому-то, Августа 19.. года». Затем мы должны были записать в наши тетради титул Государя, Государыни, Наследника Цесаревича, Главного Начальника Военноучебных Заведений, директора Корпуса, ротного командира и офицера-воспитателя. После этого воспитатель предлагал собрать деньги на приобретение иконы, которая, снабженная соответствующей металлической дощечкой, должна была сопровождать нас от первого до последнего класса, после чего передавалась в корпусную церковь. (Одна из этих икон сохранилась и находится теперь в Париже, в Соборе Александра Невского).

Время от 8 до 11 часов было занято уроками, от 12 до 15 тоже уроками, гимнастикой или строевыми занятьями. В 11 часов был завтрак, а в 15 часов обед.
До 1881 года на завтрак давали кусок холодного мяса или котлету с тремя кусками черного хлеба; потом стали давать горячие завтраки, т. е. то же мясо или те же котлеты, зразы итп. но с картофелем, рисом, макаронами, фасолью и т.п. Обычно обед состоял из трех блюд.
Нельзя не отметить, что Главный Начальник Военноучебных Заведений Великий Князь Константин Константинович обращал серьезное внимание на кадетский стол. Так в 1910 году на место ушедшего в отставку эконома, по распоряжению Великого Князя, был назначен Уральского Войска эсаул Караулов, человек молодой и энергичный. В тот же год к столу у нас стали подаваться помимо традиционных котлет, малороссийская колбаса с тушеной капустой, зразы с картофелем, запеченные макароны с мясом и т.д. Во время обеда и ужина на небольшом столике, около средних классов пользовались прилегающими к дворцу двумя тора, «пробная порция», но директор редко ей пользовался, большей частью он пробовал то, что подавалось на одном из 20-ти столов, приказывая служителю принести на этот стол пробную порцию, которую кадеты дружно между собой делили.

Для послеобеденных прогулок кадеты младших и средних классов пользовались прилегающими к дворцу двумя большими «плацами». Кадеты первой роты — дворцовым парком.
Летом всего охотнее играли в лапту и в городки, позже в футбол, зимой играли в снежки, катались на санках с высоких гор, построенных на берегу ближайшего пруда, бегали на коньках и ходили на лыжах.
Вернувшись с прогулки, желающие могли обучаться музыке, пенью и разным ремеслам: переплетному, столярному, токарному и т.д., для чего имелись особые классы с необходимыми инструментами. Каждая рота располагала большим залом, в который выходили классные комнаты, и одной или двумя спальными комнатами с ровными рядами, покрытых серыми одеялами, железных кроватей. В голове, над кроватью, была прикреплена металлическая табличка — «цигель» — с именем кадета и его личным номером. Хорошо учившихся кадет 7-го класса производили в вице-унтер офицеры, их погон был обшит золотым галуном, а цигель над кроватью обведен золотой краской. Погон вице-фельдфебеля помимо этого имел еще галун по средине. Традиция требовала, чтобы получившие нашивки кадеты угощали весь свой класс, за вечерним чаем, пирожеными. Некоторые из «нашивочников» назначались «дядьками» в третью роту, где по вечерам должны были помогать дежурному офицеру смотреть за порядком и за тем, чтобы малыши аккуратно складывали свою одежду на, стоявшую около кровати, табуретку.

В помещении первой роты имелась библиотека и «читалка», на стенах которой висели портреты известных писателей и поэтов. В соседней с ней комнате стоял бильярд, хранились винтовки, шлемы и рапиры для фехтования, которым занимались под руководством капитана А. В. Турчанинова. В помещениях второй и третьей роты находились «снаряды» для гимнастических упражнений в свободное время. Вечером, от 6 до 8 часов, под надзором воспитателя, готовили заданные уроки, затем пили чай с булкой и вскоре ложились спать.

Учебная программа Кадетских корпусов соответствовала таковой Среднеучебных заведений с добавлением Анализа и Аналитической Геометрии. Оценка успехов производилась по 12-ти бальной системе, причем от 0 до 5 включительно считалась неудовлетворительной, от 6 до 12 удовлетворительной для перехода в следующий класс. Первый удовлетворительный балл — «шестерка» назывался «балл душевного спокойствия». Весной производились переходные экзамены, не выдержавшие их получали переэкзаменовку, не больше двух, а осенью должны были держать повторный экзамен по этим предметам.
Провалившиеся на переэкзаменовке, оставались на второй год, что допускалось только дважды за время всего курса, но в уважительных случаях делалось исключение. Вскоре после перевода Шкловского благородного училища в Москву и переименования его в Кадетский корпус, все Кадетские корпуса стали называться Военными гимназиями и только в 1882 году на предложение Военного министра ген. лейтенанта Банковского, бывшего питомца нашего Корпуса, Император Александр III повелел вернуть старое наименование.
Наш Корпус стал называться Первым Московским кадетским корпусом. Одновременно первая, строевая рота получила винтовки драгунского образца, системы Бердана, и желтые, кожаные подсумки, а дежурный по роте кадет стал носить на поясе штык, чем очень гордился. Были введены вышеупомянутые наименования «вице-фельдфебель» и «вице- унтерофицер» для хорошо учившихся кадет. Изменилась и форма одежды, вместо кэпи — фуражка с кожаным козырьком.

В 1903-ем году Корпус удостоился Высочайшей благодарности в ресркипте следующего содержания:
Директору I, Московского ИМПЕРАТРИЦЫ ЕКАТЕРИНЫ II кадетского корпуса.
Повелев, в день 125-ой годовщины I, Московского кадетского корпуса, именовать его впредь, в память Державной Основательницы его, I, Московским ИМПЕРАТРИЦЫ ЕКАТЕРИНЫ П кадетским корпусом, объявляю МОЕ благоволение корпусу и благодарность всем чинам его и бывшим питомцам за верноподданническую их службу.
НИКОЛАЙ.
Очень своеобразны были отношения кадет между собой. Наибольшим уважением пользовались кадеты, отличавшиеся незаурядной физической силой. Название «первый силач» было самое почетное. Зато слабосильные, часто ходившие с жалобами на причиненные им обиды, напротив того, всеми презирались и назывались «фискалами», равно как и те, которые заискивали у воспитателей и преподавателей, этих называли «подлизами». Не пользовались особой любовью и излишне усердные к наукам, которые назывались «зубрилами». Бывали такие, которые любили щегольски одеваться, таких называли «тоннягами», а тех, которые важничали «форсилами».

Раньше в Корпус принимались исключительно дворянские дети, и среди них было много известных фамилий, например: светлейшие князья Грузинские, Султан Гирей, князья Крапоткины, граф Головин, барон фон-Пфейлицер-Франк и многие другие. Впоследствии это изменилось и в Корпус стали принимать, помимо детей офицеров, также детей гражданских лиц.

 

На фото современный вид здания кадетского корпуса