Мысли неслись со скоростью света. Мне было страшно. Она кричала на меня, унижала, оскорбляла. При всех. И все молчали. Я так боюсь. Я никогда не попадала в такие ситуации. Что же делать? Почему она кричит? Что я ей сделала? Чем помешала? Я – тихоня, серая мышка. Зачем ко мне придираться? Я же никому не мешаю?
Она подняла руку и … удар. Я не ожидала. Из носа пошла кровь. В моей голове всё перемешалось. Перед глазами замелькали картинки. Вот отец кричит на меня за нечаянно разбитую кружку. Зачем говорить такие обидные слова? Вот во дворе девчонки высыпали на меня ведёрко с песком. Смеются. А мне не смешно. Стали выплывать самые обидные моменты из жизни. Всё менялось, менялось. И вдруг, я увидела её лицо. Увидела, как она ударила меня. И тишина. Все молчали, смотрели и слушали. Казалось, прошла вечность, но прошло лишь мгновение. Я не упала, только голова отклонилась. И потекла кровь.
И тут что-то щёлкнуло в моей голове. Я медленно вернула голову в обратное положение и широко улыбнулась. Публика вокруг удивлённо ахнула, а у девчонки, ударившей меня, перекосилось лицо.
- Ну, зачем ты так жестоко со мной?
Я сделала шаг вперёд. Девчонка удивлённо посмотрела на меня.
- Хотя, как это – жестоко? Может быть вот так? – продолжала я.
Она не ожидала, что я схвачу её за волосы. Только не сильно. Мысли тугими спиральками крутились в моей голове, а сердце бешено колотилось. Только не сильно. Я резко швырнула её лицом вниз, затем снова подняла её за волосы. Она была ошарашена и не сопротивлялась. Конечно, такое невозможно было от меня ожидать.
- А быть может, вот так – жестоко?
Только аккуратно. Я резко откинула её в другую сторону. Она опять свалилась на пол. Я подошла к ней, наклонилась и, глядя ей в лицо, сказала:
- Не делай так больше.
- Ты, что сумасшедшая?
- Нет. Я просто Ненормальная. Ведь за это вы меня не любите.
Она была испугана. Я поднялась. Все по-прежнему стояли и смотрели.
- Всё спектакль окончен.
Я похлопала в ладоши, взяла сумку и побежала из класса.
Весь следующий урок я просидела у медика. Кровь остановили, с носом всё было в порядке. После звонка я вернулась к своим одноклассникам.
Я, как обычно, встала в сторонке у окна, делая вид, что ничего не произошло. Ко мне подошёл Он и спросил:
- Зачем ты с ней так жестоко? Я от тебя такого не ожидал.
- Жестоко? А как это – жестоко? Скажи, кто я для тебя?
- В каком смысле?
- Друг, враг, одноклассница, кто-то ещё.
- Ну, ты моя одноклассница.
- Тогда слушай. Я расскажу тебе маленькую сказку-быль.
- Прекрати. Я...
- Ш-ш. Тихо. Я расскажу тебе одну маленькую трагическую историю. Жила-была одна маленькая девочка. И все эту девочку не любили по известным мне причинам. И, однажды, её унизили. Да, что унизили! Растоптали. Это сделала другая девочка. Нет, их не объединяла вражда, просто это девчонке было скучно. И она ударила нашу маленькую героиню. При всём классе. Но, никто за неё не заступился. И даже такой правильный одноклассник, как ты, не заступился. Жестоко, не правда ли? И никто не задумывался раньше, почему та, плохая девчонка, так себя вела? Почему она всех ненавидела? И почему она ударила нашу маленькую героиню? И никто не помог ей успокоиться перед тем, как она нанесла удар. Жестоко, не правда ли? Ты погрустнел… эта маленькая история расстроила тебя? Ох, этот жестокий, жестокий мир. Ты нашёл ответ на мой вопрос?
- Какой вопрос?
- Как это – жестоко?
Я схватила сумку и побежала прочь. Слёзы лились из моих глаз.
***
Весь вечер я думал над её словами. Я понимал, что был неправ, что струсил. Но, на душе всё равно было мерзко. А ночью мне приснился этот сон. Мы идём с ней по мосту. Она смотрит мне в глаза и спрашивает: «Как это - жестоко?». А потом убегает от меня. Я ищу её, но вокруг меня пустота. Вдруг, я слышу её голос, поворачиваюсь… она стоит на периллах, ещё движение и она упадёт с моста. «Ох, этот жестокий, жестокий мир!» - говорит она. Я кидаюсь к ней, но она уже летит вниз. Я просыпаюсь.
В школе я подошёл к ней и сказал:
- Я не знаю, как объяснить это слово или состояние. Но, мне кажется, жестокость – это кубик. Порождая одну грань, мы являем и другие, равные этой, грани. И углы этого кубика больно ранят нас.
Она ничего не ответила, лишь улыбнулась.
Жестокость существует не только в мире людей (например, символ мира голубь очень жесток - слабого голубя методично, безжалостно и наверняка заклевывают до смерти его же сородичи), но именно люди подвели под жестокость теоретическую базу и возвели в ранг добродетели. Например, ратные "подвиги" солдат или полководческие навыки тех, кто этих солдат гонит в бой.
Помочь сайту
Поздравления
Если кого заинтересует - это глава из "Мир глазами подростка"
