Узники Солнца (этюд 7 "Брат и сестра")

Этюд седьмой
(Брат и сестра)

- Значит, по выходным твоё время проходит в медитациях… Теперь я понимаю, почему ты не собирался ехать на концерт, - заговорил я по дороге обратно.
Вин молчал и едва заметно улыбался.
- Вы с Полиной не очень-то похожи друг на друга. Может быть, внутренне…
- Я могу рассказать тебе, как мы стали братом и сестрой, - не дожидаясь дальнейших моих рассуждений, сказал Вин.
Но рассказ он начал не сразу, а через какое-то время, когда мы уже прогуливались по нашему посёлку. Неожиданно он остановился и сказал:
- У меня была родная сестра, на два года младше меня. Но её не стало. Её не стало, когда мне было пятнадцать. Вскоре после этого ушёл мой отец. Так бывает – даже прожив вместе долгое время, люди иногда расстаются. Говорят, горе сближает, но и так выходит не всегда. Я мог смириться с потерей сестры и уходом отца, но я видел, как страдает моя мать, и с этим смириться не мог. Я предложил матери удочерить ребёнка. Подумав, она приняла моё предложение. Хотя, как оказалось, она приняла не совсем моё предложение. Мать решила, что я говорил об искусственном оплодотворении, и хотела обсудить вопрос того, каким мы хотим, чтобы был ребёнок. Она спросила у меня: «Винер, кто, по-твоему, станет его биологическим отцом? Может, какой-нибудь известный учёный или, скажем, музыкант?..» Я сказал: «Мама, я говорил тебе о другом. Ты можешь попытаться удочерить девочку». В первый раз она не поняла меня потому, что в наше время если детские дома и существуют, то, по крайней мере, не в нашей стране. Сейчас, как известно, детей не бросают, поскольку существуют институты, занимающиеся их развитием и воспитанием.
- Я знаю об этих институтах... хотя, кто не знает… Они проверяют готовность родителей зачать здорового ребёнка и дают разрешение на зачатие, а также дают им право выбора: оставить ребёнка на воспитание институту или забрать в семью. Если мать и отец – счастливые и благополучные люди, и готовы уделить внимание ребёнку и его воспитанию, последний, как правило, отправляется жить в семью. В противном случае психологи уговаривают родителей оставить ребёнка в институте воспитания. Однако твоя мать могла бы попробовать удочерить воспитанника института, разве не так?
- Такое случается. Но она не думала об удочерении. Ей был ближе вариант с рождением ребёнка.
- Почему тогда тебе был ближе другой вариант?
- В то время я работал в Институте воспитания. И…
- Постой, но ведь тебе же было всего пятнадцать…
- У меня были способности, вернее… я нравился детям, и они меня слушались. Поэтому я и был приглашён на работу. Правда, это произошло ещё раньше, когда мне было тринадцать.
- С каждым разом ты всё больше меня поражаешь. И… ты был рад?
- Да, очень. Я любил то, чем занимался. Кроме того, работая от двух до пяти часов в день (по собственному желанию), я получал весьма приличное жалование.
И однажды я услышал историю о девушке, молодой матери, которая была беременна и очень хотела родить ребёнка. Она не была замужней и не собиралась ни за кого замуж. Но она грезила своим будущим ребёнком, старательно готовилась к его рождению. Врачи обнаружили у неё серьёзные проблемы со здоровьем и сказали, что о родах не может быть и речи. Однако девушка, которая, как оказалось, догадывалась о своих проблемах, была уверена в своём выборе. Обычно в таких случаях последнее слово остаётся за врачами и психологами.
- Но не в тот раз?..
- Кое-что другое определило судьбоносное решение совета. Высокий уровень психического и умственного развития молодой матери, что являлось весьма важным обстоятельством, и потом… её намерение родить, невзирая на смертельный риск, было оправданным, поскольку… поскольку она очень любила погибшего отца своего ребёнка, вместе с нею мечтавшего о его появлении на свет.
- Она умерла?
- Да, во время родов. Последней её волей было назвать девочку Полиной, как они оба хотели.
- Что ж… теперь я, кажется, начинаю понимать… почему вы так похожи, не будучи братом и сестрой.

Продолжение следует

Регистрационный номер №0537484

от Сегодня в 14:02

[Скрыть] Регистрационный номер 0537484 выдан для произведения: Этюд седьмой
(Брат и сестра)

- Значит, по выходным твоё время проходит в медитациях… Теперь я понимаю, почему ты не собирался ехать на концерт, - заговорил я по дороге обратно.
Вин молчал и едва заметно улыбался.
- Вы с Полиной не очень-то похожи друг на друга. Может быть, внутренне…
- Я могу рассказать тебе, как мы стали братом и сестрой, - не дожидаясь дальнейших моих рассуждений, сказал Вин.
Но рассказ он начал не сразу, а через какое-то время, когда мы уже прогуливались по нашему посёлку. Неожиданно он остановился и сказал:
- У меня была родная сестра, на два года младше меня. Но её не стало. Её не стало, когда мне было пятнадцать. Вскоре после этого ушёл мой отец. Так бывает – даже прожив вместе долгое время, люди иногда расстаются. Говорят, горе сближает, но и так выходит не всегда. Я мог смириться с потерей сестры и уходом отца, но я видел, как страдает моя мать, и с этим смириться не мог. Я предложил матери удочерить ребёнка. Подумав, она приняла моё предложение. Хотя, как оказалось, она приняла не совсем моё предложение. Мать решила, что я говорил об искусственном оплодотворении, и хотела обсудить вопрос того, каким мы хотим, чтобы был ребёнок. Она спросила у меня: «Винер, кто, по-твоему, станет его биологическим отцом? Может, какой-нибудь известный учёный или, скажем, музыкант?..» Я сказал: «Мама, я говорил тебе о другом. Ты можешь попытаться удочерить девочку». В первый раз она не поняла меня потому, что в наше время если детские дома и существуют, то, по крайней мере, не в нашей стране. Сейчас, как известно, детей не бросают, поскольку существуют институты, занимающиеся их развитием и воспитанием.
- Я знаю об этих институтах... хотя, кто не знает… Они проверяют готовность родителей зачать здорового ребёнка и дают разрешение на зачатие, а также дают им право выбора: оставить ребёнка на воспитание институту или забрать в семью. Если мать и отец – счастливые и благополучные люди, и готовы уделить внимание ребёнку и его воспитанию, последний, как правило, отправляется жить в семью. В противном случае психологи уговаривают родителей оставить ребёнка в институте воспитания. Однако твоя мать могла бы попробовать удочерить воспитанника института, разве не так?
- Такое случается. Но она не думала об удочерении. Ей был ближе вариант с рождением ребёнка.
- Почему тогда тебе был ближе другой вариант?
- В то время я работал в Институте воспитания. И…
- Постой, но ведь тебе же было всего пятнадцать…
- У меня были способности, вернее… я нравился детям, и они меня слушались. Поэтому я и был приглашён на работу. Правда, это произошло ещё раньше, когда мне было тринадцать.
- С каждым разом ты всё больше меня поражаешь. И… ты был рад?
- Да, очень. Я любил то, чем занимался. Кроме того, работая от двух до пяти часов в день (по собственному желанию), я получал весьма приличное жалование.
И однажды я услышал историю о девушке, молодой матери, которая была беременна и очень хотела родить ребёнка. Она не была замужней и не собиралась ни за кого замуж. Но она грезила своим будущим ребёнком, старательно готовилась к его рождению. Врачи обнаружили у неё серьёзные проблемы со здоровьем и сказали, что о родах не может быть и речи. Однако девушка, которая, как оказалось, догадывалась о своих проблемах, была уверена в своём выборе. Обычно в таких случаях последнее слово остаётся за врачами и психологами.
- Но не в тот раз?..
- Кое-что другое определило судьбоносное решение совета. Высокий уровень психического и умственного развития молодой матери, что являлось весьма важным обстоятельством, и потом… её намерение родить, невзирая на смертельный риск, было оправданным, поскольку… поскольку она очень любила погибшего отца своего ребёнка, вместе с нею мечтавшего о его появлении на свет.
- Она умерла?
- Да, во время родов. Последней её волей было назвать девочку Полиной, как они оба хотели.
- Что ж… теперь я, кажется, начинаю понимать… почему вы так похожи, не будучи братом и сестрой.

Продолжение следует

Узники Солнца (этюд 6 "Полина")

Рейтинг: 0 9 просмотров

Комментарии (0)

Нет комментариев. Ваш будет первым!