Моя хорошая знакомая удивлена тем, что многие люди в интернете помещают свои фото и видеоролики о своей личной жизни. Для чего они это делают? Разве можно выкладывать свое личное? Да, при общении существует такая функция как похвала, одобрение, лайк, медалька, овации, поздравления....и т.д. Человек уже подсознательно пытается общаться таким образом, чтобы получить лайк, не важно за что, главное получить. Но иногда, слышишь или наблюдаешь, как кто-то чрезмерно хвалит другого, следует задать вопрос: "Должны ли мы волноваться из-за того, что, возможно, кому-то не нравиться, фото, видео о вашей личной жизни или о вашем мнении о ком-то или о чём-то?". С одной стороны, некоторые из нас желают жить в состоянии гармонии с другими людьми, а другие берутся судить нас за то, что: 1) от нас "зло"; 2) мы должны интуитивно понимать, что им не нравится в ваших фото, видео и аудио; 3) мы должны автоматически понимать, что нервирует, "задевает" и "сердит" окружающих, то есть мы должны позволить другому принимать за нас решение одобрить или осудить. «Похвала - искреннее одобрение, информирование о правильности совершенного действия и положительная оценка этого действия. Похвала может быть как наградой, так и положительным подкреплением. Второе - предпочтительнее. Более действенна похвала с Я-посланием«Я очень горжусь собой!» «Я очень рад!». «Нормальная» похвала показывает человеку: «Люди видят, что я хорошо что либо делаю». А похвала с Я-посланием:«То, что я делаю, очень важно моим близким. Мое поведение вызывает у них хорошие эмоции. Мы одно целое».Такая похвала создает близость. Эмоции можно выразить и без слов. Спонтанные объятия, нежный взгляд, улыбка, нежное поглаживание – все это проникает человеку прямо в сердце и имеет ответное действие: вам улыбаются, дарят вам поцелуй. Исследователи в области теории атрибуции отмечают, что похвала влияет на наши атрибуции своих собственных и чужих способностей. Низкие способности приписывают индивидуумам, которых хвалят за успех, но дают нейтральную обратную связь в отношении неудачи. Высокие способности приписывают индивидуумам, которых критикуют за неудачу, но дают нейтральную обратную связь в отношении успеха. Многие психологи и педагоги, включая Дж. Холта, Марию Монтессори, Ж.Пиаже и Д. Тости, считают, что похвала наносит ущерб образовательному процессу. По их мнению, она ослабляет внутреннюю мотивацию и тем самым отрицательно влияет на учение школьников. Похвала служит хорошей иллюстрацией основанного на здравом смысле конструкта, который оказывается значительно сложнее, чем предполагалось, когда он становится предметом эмпирических исследований. Похвала через претензию Для людей с юмором, а также для того, чтобы общение было живым и разнообразным, можно использовать похвалу через претензию» [http://www.psychologos.ru/articles/view/pohvala]. Конечно, мы должны быть судьёй самому себе и улучшить свою человеческую сущность, должны стараться преодолеть свои человеческие слабости и всеми силами "улучшить"себя. Однако, у нас есть право считать, что нам плевать на то, что надо быть совершенством; тем более, что одни считают совершенством то, то для других - извращение. Главное и единственное при одобрении при интернет-общении: довольны ли мы собой и тем как мы проявили себя в нем, хотим ли мы в своем решении рассказывать о собственном личном как проявление собственной позиции. При всем этом у нас возникает внутреннее противоречие выразить себя в любой из трех категорий: "Я хочу", "Я должен", "Я могу". Все последствия того, что "Я хочу" надо решать стоимостью того, что "Я должен" и что "Я могу?" - как выбранную нами систему оценок. Когда вы сами себе говорите "Я хочу" и "Я должен", тут же настройтесь на волну сопротивления и уловите нечто, означающее, что вы решаете сами за себя. Может быть к вам придет решение "Ничего не делать...Пока". Чтобы уверенно заявить "Я хочу" необходимо настойчиво повторять, чего вы хотите, снова и снова без гнева, раздражения и не поддаваясь на замечания, провоцирующие чувство вины у вас. Не принимайте во внимание возражения оппонента. У каждого из нас, иногда, существует настоятельная необходимость ещё больше быть собой, а точнее, с собой, дабы не забыть и не потерять свою цель и не утратить свои же блага!
[Скрыть]Регистрационный номер 0230942 выдан для произведения:Моя хорошая знакомая удивлена тем, что многие люди в интернете помещают свои фото и видеоролики о своей личной жизни. Для чего они это делают? Разве можно выкладывать свое личное? Да, при общении существует такая функция как похвала, одобрение, лайк, медалька, овации, поздравления....и т.д. Человек уже подсознательно пытается общаться таким образом, чтобы получить лайк, не важно за что, главное получить. Но иногда, слышишь или наблюдаешь, как кто-то чрезмерно хвалит другого, следует задать вопрос: "Должны ли мы волноваться из-за того, что, возможно, кому-то не нравиться, фото, видео о вашей личной жизни или о вашем мнении о ком-то или о чём-то?". С одной стороны, некоторые из нас желают жить в состоянии гармонии с другими людьми, а другие берутся судить нас за то, что: 1) от нас "зло"; 2) мы должны интуитивно понимать, что им не нравится в ваших фото, видео и аудио; 3) мы должны автоматически понимать, что нервирует, "задевает" и "сердит" окружающих, то есть мы должны позволить другому принимать за нас решение одобрить или осудить. «Похвала - искреннее одобрение, информирование о правильности совершенного действия и положительная оценка этого действия. Похвала может быть как наградой, так и положительным подкреплением. Второе - предпочтительнее. Более действенна похвала с Я-посланием«Я очень горжусь собой!» «Я очень рад!». «Нормальная» похвала показывает человеку: «Люди видят, что я хорошо что либо делаю». А похвала с Я-посланием:«То, что я делаю, очень важно моим близким. Мое поведение вызывает у них хорошие эмоции. Мы одно целое».Такая похвала создает близость. Эмоции можно выразить и без слов. Спонтанные объятия, нежный взгляд, улыбка, нежное поглаживание – все это проникает человеку прямо в сердце и имеет ответное действие: вам улыбаются, дарят вам поцелуй. Исследователи в области теории атрибуции отмечают, что похвала влияет на наши атрибуции своих собственных и чужих способностей. Низкие способности приписывают индивидуумам, которых хвалят за успех, но дают нейтральную обратную связь в отношении неудачи. Высокие способности приписывают индивидуумам, которых критикуют за неудачу, но дают нейтральную обратную связь в отношении успеха. Многие психологи и педагоги, включая Дж. Холта, Марию Монтессори, Ж.Пиаже и Д. Тости, считают, что похвала наносит ущерб образовательному процессу. По их мнению, она ослабляет внутреннюю мотивацию и тем самым отрицательно влияет на учение школьников. Похвала служит хорошей иллюстрацией основанного на здравом смысле конструкта, который оказывается значительно сложнее, чем предполагалось, когда он становится предметом эмпирических исследований. Похвала через претензию Для людей с юмором, а также для того, чтобы общение было живым и разнообразным, можно использовать похвалу через претензию» [http://www.psychologos.ru/articles/view/pohvala]. Конечно, мы должны быть судьёй самому себе и улучшить свою человеческую сущность, должны стараться преодолеть свои человеческие слабости и всеми силами "улучшить"себя. Однако, у нас есть право считать, что нам плевать на то, что надо быть совершенством; тем более, что одни считают совершенством то, то для других - извращение. Главное и единственное при одобрении при интернет-общении: довольны ли мы собой и тем как мы проявили себя в нем, хотим ли мы в своем решении рассказывать о собственном личном как проявление собственной позиции. При всем этом у нас возникает внутреннее противоречие выразить себя в любой из трех категорий: "Я хочу", "Я должен", "Я могу". Все последствия того, что "Я хочу" надо решать стоимостью того, что "Я должен" и что "Я могу?" - как выбранную нами систему оценок. Когда вы сами себе говорите "Я хочу" и "Я должен", тут же настройтесь на волну сопротивления и уловите нечто, означающее, что вы решаете сами за себя. Может быть к вам придет решение "Ничего не делать...Пока". Чтобы уверенно заявить "Я хочу" необходимо настойчиво повторять, чего вы хотите, снова и снова без гнева, раздражения и не поддаваясь на замечания, провоцирующие чувство вины у вас. Не принимайте во внимание возражения оппонента. У каждого из нас, иногда, существует настоятельная необходимость ещё больше быть собой, а точнее, с собой, дабы не забыть и не потерять свою цель и не утратить свои же блага!