Волнистый Рома
Как ко мне пришла мысль, что у меня будет попугайчик, я не знаю.
Может, мне хотелось заполнить пустоту, образовавшуюся после потери кошки Лисаветы.
Возможно.
Может мне хотелось заглушить боль и чувствовать, что я не одинока. Наверное, да.
Заботиться о ком-то другом. О том, кто будет слушать мой голос и на мою любовь отвечать любовью.
Правда, после очень хорошего ремонта, о кошке в доме, не могло быть и речи. А вот попугайчик, как вариант, рассматривался. Чуть-чуть дольше обычного, но за это время я физически ощутила, что его хочу. И даже прочитала, сделав над собой усилие, книги «О содержании птиц в домашних условиях». Что бы знать о них всё или практически всё.
Это прояснило мой мозг, осталось теорию проверить практикой. И соотнести написанное с действительным.
Но, меня мучила новая мысль, как назвать?
Мне посоветовали посмотреть мультфильм «Попугай и боцман» и этот мультяшный попугай был прекрасен. И я хотела, чтобы мой питомец был чуточку похож на него, а может, где-то стал и лучше. Поэтому после просмотра мультфильма, с выбором имени уже сомнений не было - Рома. И точка.
И в субботу, осенней порой, он у нас оказался дома.
Рома дома.
С его появлением комната стала «живой», наполнилась динамичностью и водоворотом событий и наблюдений. И я поделила пространство на «моё» и «для него».
Адаптировался мой волнистый Рома быстро. Тревог особо не наблюдалось. Но, несколько дней он не пил водичку, а когда сделал глоточек, радость, вселенского масштаба, переполнила меня. Здоров! Пожалуй, тревоги на этом себя исчерпали.
Не прошло и пару недель, как мой питомец летал, искусно преодолевая преграды в виде, стоящих на стеллажах, книг, налётывая часы от клетки до кондиционера и заходя на посадку, на сувенирную полку.
Рома преподносит сюрпризы.
И эти сюрпризы были маленькие чёрные «бомбочки», появляющиеся в самых не ожидаемых местах. Ты хочешь, что-то взять, а там «привет от Ромы», и идёшь и убираешь этот «привет». А многочисленный «сюрприз» оставлялся на обложках моих школьных книг.
Рома – исследователь.
Он рос, и с каждым днём я замечала всё возрастающее попугаичье любопытство. Он исследовал пространство «для него» и для «меня». Он разговаривал с дедом Морозом на сувенирной полке, важно кланялся ему, поднимая свой хохолок и «вёл беседу»; пробовал на клюв игрушки, бумагу, ластики и ручки, колокольчики и многое другое находимое в пространстве «для него» и на моём учебном столе.
И потихоньку полки с сувенирными игрушками начали редеть, так как после «беседы» Рома старался их приподнять и перенести, а то и извлечь звук при падении. Это доставляло ему радость, а мне придавало бдительность, что в очередной раз надо будет спрятать в недоступное для клюва место.
А затем наступил период подробного освоения моего учебного стола. Нахально и дерзко.
В открытом пенале по-хозяйски осуществлял поиск ручек и их выбрасывание из последнего. Карандаши за грифель переносил, куда ему удобно, линейка двигалась по задумке Ромы, в противоположном направлении от меня, «покусанные» обложки учебников и тетради наглядно говорили, кто на столе «хозяин». Вот не полный перечень его проказ при освоении моего пространства.
Терплю. Злюсь. Хохочу.
Никогда не думала, а в книгах не писали, что попугаи особым образом реагируют на комплементы. Да-а-а, наш Рома поистине их ценитель и требователь.
После полётов, он усаживался на руку и слушал слова, обращённые к нему: «Рома - хорош-ш-ш-ий, умный, воспитанный, упитанный, талантливый». А когда поток прекращался, то мог и ущипнуть, требуя новую порцию сладостных речей. А своё удовольствие выражал так: начинал хорохориться, становясь толстеньким, и показывал, раскрывая прекрасный, лимонного цвета хохолок.
Ромка - спортивен.
Замечено, что есть у него упражнение – ритуал: сидя на руке или на жёрдочке, выполняет поочерёдно, начиная всегда слевой половины тела: лапка – в сторону, крылышко – вверх, хвостик раскрывается треугольником, перетоп на месте и в действие включается правая сторона. И как он это грациозно выполняет! С каким старанием он это делает! Умничка!
Он – музыкален.
Не соловей, но певец!
После включения классической музыки мой попугай замирает, поворачивается к источнику звука, слушает-слушает, а затем наступает момент воспроизведения. Звучит что-то своё, но звучит красиво и прекрасно!
Он – пернатый воспитатель.
С ним я поняла: лучше есть яблоко на кухне, чем вовремя приготовления уроков, и тем более, когда он летает, потому что где бы он ни сидел, что бы он не изучал, появляется моментальный дополнительный рот, точнее клюв, и яблоко становится его собственностью.
Теперь я могу сказать точно, что нет «его» и «моего» пространства, а есть наше общее.
Я – счастлива, приходя со школы, услышать его щебет и сказать ему: «Привет, Рома-солнышко!» Мне очень хорошо с моим пернатым другом! Спасибо ему за источник радости!
Как ко мне пришла мысль, что у меня будет попугайчик, я не знаю.
Может, мне хотелось заполнить пустоту, образовавшуюся после потери кошки Лисаветы.
Возможно.
Может мне хотелось заглушить боль и чувствовать, что я не одинока. Наверное, да.
Заботиться о ком-то другом. О том, кто будет слушать мой голос и на мою любовь отвечать любовью.
Правда, после очень хорошего ремонта, о кошке в доме, не могло быть и речи. А вот попугайчик, как вариант, рассматривался. Чуть-чуть дольше обычного, но за это время я физически ощутила, что его хочу. И даже прочитала, сделав над собой усилие, книги «О содержании птиц в домашних условиях». Что бы знать о них всё или практически всё.
Это прояснило мой мозг, осталось теорию проверить практикой. И соотнести написанное с действительным.
Но, меня мучила новая мысль, как назвать?
Мне посоветовали посмотреть мультфильм «Попугай и боцман» и этот мультяшный попугай был прекрасен. И я хотела, чтобы мой питомец был чуточку похож на него, а может, где-то стал и лучше. Поэтому после просмотра мультфильма, с выбором имени уже сомнений не было - Рома. И точка.
И в субботу, осенней порой, он у нас оказался дома.
Рома дома.
С его появлением комната стала «живой», наполнилась динамичностью и водоворотом событий и наблюдений. И я поделила пространство на «моё» и «для него».
Адаптировался мой волнистый Рома быстро. Тревог особо не наблюдалось. Но, несколько дней он не пил водичку, а когда сделал глоточек, радость, вселенского масштаба, переполнила меня. Здоров! Пожалуй, тревоги на этом себя исчерпали.
Не прошло и пару недель, как мой питомец летал, искусно преодолевая преграды в виде, стоящих на стеллажах, книг, налётывая часы от клетки до кондиционера и заходя на посадку, на сувенирную полку.
Рома преподносит сюрпризы.
И эти сюрпризы были маленькие чёрные «бомбочки», появляющиеся в самых не ожидаемых местах. Ты хочешь, что-то взять, а там «привет от Ромы», и идёшь и убираешь этот «привет». А многочисленный «сюрприз» оставлялся на обложках моих школьных книг.
Рома – исследователь.
Он рос, и с каждым днём я замечала всё возрастающее попугаичье любопытство. Он исследовал пространство «для него» и для «меня». Он разговаривал с дедом Морозом на сувенирной полке, важно кланялся ему, поднимая свой хохолок и «вёл беседу»; пробовал на клюв игрушки, бумагу, ластики и ручки, колокольчики и многое другое находимое в пространстве «для него» и на моём учебном столе.
И потихоньку полки с сувенирными игрушками начали редеть, так как после «беседы» Рома старался их приподнять и перенести, а то и извлечь звук при падении. Это доставляло ему радость, а мне придавало бдительность, что в очередной раз надо будет спрятать в недоступное для клюва место.
А затем наступил период подробного освоения моего учебного стола. Нахально и дерзко.
В открытом пенале по-хозяйски осуществлял поиск ручек и их выбрасывание из последнего. Карандаши за грифель переносил, куда ему удобно, линейка двигалась по задумке Ромы, в противоположном направлении от меня, «покусанные» обложки учебников и тетради наглядно говорили, кто на столе «хозяин». Вот не полный перечень его проказ при освоении моего пространства.
Терплю. Злюсь. Хохочу.
Никогда не думала, а в книгах не писали, что попугаи особым образом реагируют на комплементы. Да-а-а, наш Рома поистине их ценитель и требователь.
После полётов, он усаживался на руку и слушал слова, обращённые к нему: «Рома - хорош-ш-ш-ий, умный, воспитанный, упитанный, талантливый». А когда поток прекращался, то мог и ущипнуть, требуя новую порцию сладостных речей. А своё удовольствие выражал так: начинал хорохориться, становясь толстеньким, и показывал, раскрывая прекрасный, лимонного цвета хохолок.
Ромка - спортивен.
Замечено, что есть у него упражнение – ритуал: сидя на руке или на жёрдочке, выполняет поочерёдно, начиная всегда слевой половины тела: лапка – в сторону, крылышко – вверх, хвостик раскрывается треугольником, перетоп на месте и в действие включается правая сторона. И как он это грациозно выполняет! С каким старанием он это делает! Умничка!
Он – музыкален.
Не соловей, но певец!
После включения классической музыки мой попугай замирает, поворачивается к источнику звука, слушает-слушает, а затем наступает момент воспроизведения. Звучит что-то своё, но звучит красиво и прекрасно!
Он – пернатый воспитатель.
С ним я поняла: лучше есть яблоко на кухне, чем вовремя приготовления уроков, и тем более, когда он летает, потому что где бы он ни сидел, что бы он не изучал, появляется моментальный дополнительный рот, точнее клюв, и яблоко становится его собственностью.
Теперь я могу сказать точно, что нет «его» и «моего» пространства, а есть наше общее.
Я – счастлива, приходя со школы, услышать его щебет и сказать ему: «Привет, Рома-солнышко!» Мне очень хорошо с моим пернатым другом! Спасибо ему за источник радости!
Нет комментариев. Ваш будет первым!