Почему Руно почернело?

26 сентября 2015 - Елена Майстренко

Почему Руно почернело? 06.09.2015.

Примеров искажения, недоговоренности эзотерических, как и исторических, знаний можно приводить множество. Из многих эпох и разных культур, но повсюду возникает вопрос: почему мифы переписываются, евангелии назначаются апокрифами, документы не подлежат рассекречиванию или считаются утерянными? А археологические артефакты, не вписывающиеся в современную доктрину – концепцию, - уничтожаются? Сегодня стали переиздавать даже сказки в таком виде, что и не узнать!
Пример первый: Золотое Руно.
Пересказывать известную часть мифа об аргонавтах не станем. Обратим внимание лишь на одну немаловажную основную составляющую часть этой были. Золотое Руно – не просто шкура некоего ценного «золотого» барана, который, конечно, может представлять определённую ценность, но не настолько, чтобы отправляться за ней в столь опасное плавание на край света… Более того, для Ясона это было условием возвращения царства своего отца, вступления на престол и в родовые владения.
«Овечью или баранью шкуру, покрытую сплошным пластом шерсти, только в славянских языках и наречиях называют руном, и мы помним выражение «тонкорунная овца», то есть с тонким, качественным волосом, слегка скатанным в густую пелену, годным для пряжи и ткацкого производства дорогого, мягкого сукна, так нужного в холодном климате. В русском языке нет случайных созвучий: руно и руны (вид письма) – однокроенные слова. И это обстоятельство напрямую указывает, что у сколотов Северного Причерноморья было руническое письмо, коим они записывали на овечьем пергаменте (скоре) свои добытые знания, свое слово. Причем, используя золотые чернила. Практика применения таких «чернил» известна: священный список Авесты, захваченный Великим Славянином Александром Македонским, был исполнен именно золотом, на пергаментах из двенадцати тысяч бычьих шкур. Представляете объем информации?
Технология письма золотом была сложна и кропотлива, пергамент прежде прорезался острейшим пером-жалом (отсюда и свидетельство, что писали на Руси «чертами и резами»), после чего в этот след вводились собственно «чернила» – скорее всего, амальгама. Ртуть испарялась, желтый металл прикипал к пергаменту, оставляя тончайший рисунок знаков.
Теперь откройте средневековую, рукописную книгу, желательно, дорогую, которые хранятся в Отделах редких книг и рукописей крупных библиотек. И сразу узнаете культуру письма, вернее, отголоски, атавизмы древней культуры. Да, она будет написана уже кириллицей, но всмотритесь в причудливую вязь заглавий и буквиц, где использовано порой золото или киноварь, из которой добывают ртуть. Если подобной вязью, только рунической и золотом, исписать пергамент, то будет полное впечатление, что шкура покрыта золотой шерстью…
А для сравнения откройте книги аналогичного порядка, к примеру, греческие, германские, германизированные скандинавские и попробуйте сами порассуждать о древности письменных традиций.
Так что путешествие аргонавтов под предводительством Язона имело конкретную цель – заполучить слово, выкрасть у сколотов их священную добычу, получить знания и письменность, которых греки не имели, однако отлично знали, кто и где ими владеет. Золотым Руном в ту пору называлась Веста, позже в индийском варианте получившая название Веды».
(Сергей Алексеев. Сорок уроков русского.)
Таким образом, аргонавты отправились добывать (красть, грабить) Древние Знания, записанные Рунами на овечьей шкуре.
Вернувшись домой – в Иолк – Ясон не получает обещанного ему за Руно – РУНЫ – царства. Его обманули так же, как и он обманывал. Что же сталось с Руном? Попадая в руки Пелия, оно чернеет, т. е. Злато – Свет Ведания в жадных, коварных, невежественных руках – меркнет, чернеет, убивает. Владеть мудростью может Человек, вошедший в Дух, просветлённый жрец, ведун, волхв. Хранить мудрость способен идущий, восходящий ищущий к Духу и в Духе витязь (царь, князь, кудесник). Раб в душе, хоть и занимающий (в результате убийства, захвата) царский трон, эту Премудрость не употребить, ни даже хранить не способен. Высшая Мудрость рабскую душу убивает.
О трагической судьбе Ясона, Медеи, их двух сыновей и многих других участниках этого древнего события можно узнать подробнее при желании. Известная часть мифа повествует лишь о героическом походе и «славной краже» Руна…
Пример второй. Из эпохи октябрьского вооружённого захвата власти – переворота, названного впоследствии Великой Октябрьской Социалистической Революцией. Власть захватили большевики. Кто такие большевики? – Революционеры…
Начался красный террор, гражданская война, установлена диктатура пролетариата, вводится НЭП, потом отменяется, коллективизация, индустриализация, репрессии… Виноват во всем деспот Сталин, а русские – агрессоры. Они принесли много бед и несчастий всем народам. Эта версия общепринятая.
Вопрос первый: Почему с 1917 по 1924 год заседания Политбюро проходили на идишь и только Сталину переводили на русский? Кто же входил в Политбюро, если все они говорили на идишь?! Интересный факт, не правда ли?
Вопрос второй: Почему в октябре 1918 года, в разгар гражданской войны, голода, нищеты, разрухи случается грандиозная реформа русского языка, которая переводит с образной буквицы на безобразную (без образную) фонемность: (Вместо Азы Бога Ведают Глаголя Добро… переводят на а, б, в, г, д…)?
Это надо полагать русским помешали их родные буквицы, надоели, наверное, очень…
Или такая реформа понадобилась пришедшим к власти большевикам, говорящим на идишь? Власть захватили коварством, лукавством, неправдой, террором, а как справится с народом, владеющим таким богатейшим языком?! - Надо срочно язык укоротить, обрезать, исказить до неузнаваемости!
Вопрос третий: Кто же захватил власть в 1917 году, если кровавый красный террор был развёрнут именно против русского народа, его цвета, совести и молодости? Уничтожались не только дворяне или зажиточные люди, уничтожалась интеллигенция, элита, казачество… Преследовался, вырезался именно русский народ.
Позорный Брестский мир был заключен большевиками с аннексией огромных земель и народов: части земель Украины, Белоруссии, Финляндии, Прибалтики, Кавказа. Отданы не только земли под власть – господство других правителей. Переданы и народы, населяющие эти земли. Стали ли они родными в новых странах? Или им выпала роль разменной монеты, объекта торговли, роль козлов отпущения?!.
Власть с 1917 по 1929 год фактически принадлежала Троцкому и его «команде»: и красный террор, и гражданская война, и ЧК, и НЭП – ответственность на масоно – большевистской шайке разбойников: украли у буржуев и дворян, - и присвоили себе!.. А народ ввергли в войну, обнищание, хаос, дебилизацию…
В 1929 году Сталину в основном удалось сосредоточить власть в своих руках и удалить из руководства троцкистов. Это обеспечило переход страны на возрождение, подъем промышленности, народного хозяйства, вывод державы из нищей разваливающейся страны в мощное самостоятельное независимое состояние…
Мы не делаем выводов, мы обозначаем направления для собственного поиска – исследования, размышлений и осознаний…
Примеров можно приводить множество из разных эпох, культур, народов; а тенденция всё равно прослеживается.
Почему в народные массы допускается лишь урезанная адаптированная версия знаний, мифов, выводов?..
Почему эти версии адаптированы лишь в одну сторону?..
Это уже не случайность или забывчивость, а преднамеренное, целенаправленное, многовековое формирование кривого восприятия мира, жизни, событий…
Почему множество археологических артефактов зарывается, взрывается, изымается и безследно исчезает?..
Почему экскурсоводы рассказывают лишь то, что им позволено рассказать?.. И почему лишь всегда в одном направлении?..
Для чего произведена тотальная переориентация мыслительной, образовательной, познавательной деятельности человека и его жизни в иное (ыное) направление?.. ( Ыное – не нашего мира, не нашей природы…)
И все же, почему Руно почернело?
Владеть и управлять знаниями, употреблять их во благо, – огромный плодотворный живительный труд, культура, могущество, сила, мудрость и любовь.
Таковое состояние человек может и должен вырастить в себе сам!
Только тогда Знания сакральные, глубинные, божественные будут открываться ему златыми (безценными) истинами. Будут давать ключи к пользованию ими и постижению ещё более глубинных и потаённых пластов своих.
Пределу познания нет! Учиться никогда не поздно, но не всегда эффективно. Однако важно, чему учиться!
От нас с вами теперь зависит, чтобы Руны нашего Наследия не почернели в сердцах наших! Ибо мы потомки, носители и хранители, как языка родного Русского, так и Знаний, завещанных нам нашими Предками славными!

Регистрационный номер №0309312

от 26 сентября 2015

[Скрыть] Регистрационный номер 0309312 выдан для произведения:
Почему Руно почернело? 06.09.2015.

Примеров искажения, недоговоренности эзотерических, как и исторических, знаний можно приводить множество. Из многих эпох и разных культур, но повсюду возникает вопрос: почему мифы переписываются, евангелии назначаются апокрифами, документы не подлежат рассекречиванию или считаются утерянными? А археологические артефакты, не вписывающиеся в современную доктрину – концепцию, - уничтожаются? Сегодня стали переиздавать даже сказки в таком виде, что и не узнать!
Пример первый: Золотое Руно.
Пересказывать известную часть мифа об аргонавтах не станем. Обратим внимание лишь на одну немаловажную основную составляющую часть этой были. Золотое Руно – не просто шкура некоего ценного «золотого» барана, который, конечно, может представлять определённую ценность, но не настолько, чтобы отправляться за ней в столь опасное плавание на край света… Более того, для Ясона это было условием возвращения царства своего отца, вступления на престол и в родовые владения.
«Овечью или баранью шкуру, покрытую сплошным пластом шерсти, только в славянских языках и наречиях называют руном, и мы помним выражение «тонкорунная овца», то есть с тонким, качественным волосом, слегка скатанным в густую пелену, годным для пряжи и ткацкого производства дорогого, мягкого сукна, так нужного в холодном климате. В русском языке нет случайных созвучий: руно и руны (вид письма) – однокроенные слова. И это обстоятельство напрямую указывает, что у сколотов Северного Причерноморья было руническое письмо, коим они записывали на овечьем пергаменте (скоре) свои добытые знания, свое слово. Причем, используя золотые чернила. Практика применения таких «чернил» известна: священный список Авесты, захваченный Великим Славянином Александром Македонским, был исполнен именно золотом, на пергаментах из двенадцати тысяч бычьих шкур. Представляете объем информации?
Технология письма золотом была сложна и кропотлива, пергамент прежде прорезался острейшим пером-жалом (отсюда и свидетельство, что писали на Руси «чертами и резами»), после чего в этот след вводились собственно «чернила» – скорее всего, амальгама. Ртуть испарялась, желтый металл прикипал к пергаменту, оставляя тончайший рисунок знаков.
Теперь откройте средневековую, рукописную книгу, желательно, дорогую, которые хранятся в Отделах редких книг и рукописей крупных библиотек. И сразу узнаете культуру письма, вернее, отголоски, атавизмы древней культуры. Да, она будет написана уже кириллицей, но всмотритесь в причудливую вязь заглавий и буквиц, где использовано порой золото или киноварь, из которой добывают ртуть. Если подобной вязью, только рунической и золотом, исписать пергамент, то будет полное впечатление, что шкура покрыта золотой шерстью…
А для сравнения откройте книги аналогичного порядка, к примеру, греческие, германские, германизированные скандинавские и попробуйте сами порассуждать о древности письменных традиций.
Так что путешествие аргонавтов под предводительством Язона имело конкретную цель – заполучить слово, выкрасть у сколотов их священную добычу, получить знания и письменность, которых греки не имели, однако отлично знали, кто и где ими владеет. Золотым Руном в ту пору называлась Веста, позже в индийском варианте получившая название Веды».
(Сергей Алексеев. Сорок уроков русского.)
Таким образом, аргонавты отправились добывать (красть, грабить) Древние Знания, записанные Рунами на овечьей шкуре.
Вернувшись домой – в Иолк – Ясон не получает обещанного ему за Руно – РУНЫ – царства. Его обманули так же, как и он обманывал. Что же сталось с Руном? Попадая в руки Пелия, оно чернеет, т. е. Злато – Свет Ведания в жадных, коварных, невежественных руках – меркнет, чернеет, убивает. Владеть мудростью может Человек, вошедший в Дух, просветлённый жрец, ведун, волхв. Хранить мудрость способен идущий, восходящий ищущий к Духу и в Духе витязь (царь, князь, кудесник). Раб в душе, хоть и занимающий (в результате убийства, захвата) царский трон, эту Премудрость не употребить, ни даже хранить не способен. Высшая Мудрость рабскую душу убивает.
О трагической судьбе Ясона, Медеи, их двух сыновей и многих других участниках этого древнего события можно узнать подробнее при желании. Известная часть мифа повествует лишь о героическом походе и «славной краже» Руна…
Пример второй. Из эпохи октябрьского вооружённого захвата власти – переворота, названного впоследствии Великой Октябрьской Социалистической Революцией. Власть захватили большевики. Кто такие большевики? – Революционеры…
Начался красный террор, гражданская война, установлена диктатура пролетариата, вводится НЭП, потом отменяется, коллективизация, индустриализация, репрессии… Виноват во всем деспот Сталин, а русские – агрессоры. Они принесли много бед и несчастий всем народам. Эта версия общепринятая.
Вопрос первый: Почему с 1917 по 1924 год заседания Политбюро проходили на идишь и только Сталину переводили на русский? Кто же входил в Политбюро, если все они говорили на идишь?! Интересный факт, не правда ли?
Вопрос второй: Почему в октябре 1918 года, в разгар гражданской войны, голода, нищеты, разрухи случается грандиозная реформа русского языка, которая переводит с образной буквицы на безобразную (без образную) фонемность: (Вместо Азы Бога Ведают Глаголя Добро… переводят на а, б, в, г, д…)?
Это надо полагать русским помешали их родные буквицы, надоели, наверное, очень…
Или такая реформа понадобилась пришедшим к власти большевикам, говорящим на идишь? Власть захватили коварством, лукавством, неправдой, террором, а как справится с народом, владеющим таким богатейшим языком?! - Надо срочно язык укоротить, обрезать, исказить до неузнаваемости!
Вопрос третий: Кто же захватил власть в 1917 году, если кровавый красный террор был развёрнут именно против русского народа, его цвета, совести и молодости? Уничтожались не только дворяне или зажиточные люди, уничтожалась интеллигенция, элита, казачество… Преследовался, вырезался именно русский народ.
Позорный Брестский мир был заключен большевиками с аннексией огромных земель и народов: части земель Украины, Белоруссии, Финляндии, Прибалтики, Кавказа. Отданы не только земли под власть – господство других правителей. Переданы и народы, населяющие эти земли. Стали ли они родными в новых странах? Или им выпала роль разменной монеты, объекта торговли, роль козлов отпущения?!.
Власть с 1917 по 1929 год фактически принадлежала Троцкому и его «команде»: и красный террор, и гражданская война, и ЧК, и НЭП – ответственность на масоно – большевистской шайке разбойников: украли у буржуев и дворян, - и присвоили себе!.. А народ ввергли в войну, обнищание, хаос, дебилизацию…
В 1929 году Сталину в основном удалось сосредоточить власть в своих руках и удалить из руководства троцкистов. Это обеспечило переход страны на возрождение, подъем промышленности, народного хозяйства, вывод державы из нищей разваливающейся страны в мощное самостоятельное независимое состояние…
Мы не делаем выводов, мы обозначаем направления для собственного поиска – исследования, размышлений и осознаний…
Примеров можно приводить множество из разных эпох, культур, народов; а тенденция всё равно прослеживается.
Почему в народные массы допускается лишь урезанная адаптированная версия знаний, мифов, выводов?..
Почему эти версии адаптированы лишь в одну сторону?..
Это уже не случайность или забывчивость, а преднамеренное, целенаправленное, многовековое формирование кривого восприятия мира, жизни, событий…
Почему множество археологических артефактов зарывается, взрывается, изымается и безследно исчезает?..
Почему экскурсоводы рассказывают лишь то, что им позволено рассказать?.. И почему лишь всегда в одном направлении?..
Для чего произведена тотальная переориентация мыслительной, образовательной, познавательной деятельности человека и его жизни в иное (ыное) направление?.. ( Ыное – не нашего мира, не нашей природы…)
И все же, почему Руно почернело?
Владеть и управлять знаниями, употреблять их во благо, – огромный плодотворный живительный труд, культура, могущество, сила, мудрость и любовь.
Таковое состояние человек может и должен вырастить в себе сам!
Только тогда Знания сакральные, глубинные, божественные будут открываться ему златыми (безценными) истинами. Будут давать ключи к пользованию ими и постижению ещё более глубинных и потаённых пластов своих.
Пределу познания нет! Учиться никогда не поздно, но не всегда эффективно. Однако важно, чему учиться!
От нас с вами теперь зависит, чтобы Руны нашего Наследия не почернели в сердцах наших! Ибо мы потомки, носители и хранители, как языка родного Русского, так и Знаний, завещанных нам нашими Предками славными!

Заплакала осень

Напитайся Светилом!

Рейтинг: +2 941 просмотр

Кому понравилось произведение? >>

Комментарии (4)

Галина Кравчук # 28 сентября 2015 в 21:30 0

Елена Майстренко # 29 сентября 2015 в 07:00 0

Искренне Рада, что понравилось!
Дарю Благо солнечно!

Виталий Казаков # 18 декабря 2015 в 22:34 0

Доброго здравия, Елена!
У меня есть несколько иная версия, и связана она со словом "золотое", которое не лепится к бараньей шкуре, а ведь именно на золотых и платиновых пластинах написана РУНАМИ Книга Света, а не на овечьих шкурах, на них писали в гораздо более позднем периоде, такие книги, как Тора и прочие еврейские "беррейшиты" (не даром это слово очень созвучно с нашим "брешет".
Помните у Булгакова, Ешуа рассказывает Пилату: "ходит тут за мной один с козлиным пергаментом и постоянно что-то пишет, я заглянул в этот пергамент, решительно ничего из написанного там я не говорил."
(((*_*)))

Елена Майстренко # 18 декабря 2015 в 23:02 0

Здравствуйте, Виталий!
В тексте явно дано указание на книги Сергея Алексеева "Сорок уроков Русского" и "Изгой Великий", в которых более подробно излагаются сведения и о Золотом Руно, и о других источниках нашей Древней Мудрости. Носители были разные: и деревянные, и платиновые, и каменные, и кожаные...
Речь идет именно о Мудрости Древних, а не только о Книге Света. Рунами была написана не она одна.
И особые "чернила", ядовитые, с применением ртути, после выпаривания которой, на носителе в вырезанных бороздах застывали золотые узоры Рун.
Благо Дарю

RSS-лента комментариев