Что важнее: форма или содержание?
Если поразмыслить, как бы отвечала на этот вопрос в разные периоды своей жизни, или осознания себя и жизни, то понимание и ответ были бы не просто разными, а взаимоисключающими.
Лет, эдак 30 назад, сходу ответила бы без сомнений и раздумий: Конечно, важнее суть, содержание, а форма – имеет мало значения. Это лишь оболочка. Обертка, фантик, декорации.
Позже сказала бы о том, что важно и то, и другое. Правда, в разной степени. Приоритет все равно бы отдала содержанию.
Сегодня вот уже несколько лет наблюдаю, что многие, к сожалению, огромному сожалению, очень многие перестали, разучились или не научились видеть за оболочкой суть, за формой – содержание. Поэтому, оказывается, форма особенно важна и значима!
И если раньше полагала, что достаточно зрелые, состоявшиеся и в профессии, и в социальной жизни, образованные, думающие люди способны отличить форму от содержания, т. к. уже научились этому в своей жизни. Оказывается, далеко не всегда и не все. Оказывается, многие собственной самостоятельностью и не обзавелись, предпочитая быть ведомыми: куда ветер подует, «как партия велит», «как религия предписывает»…
Что же касается молодых поколений, то среди детей наших, увы, многие совсем не умеют и не хотят думать, говорить, действовать самостоятельно. А уж творить!!!
Творцов-то ведь в советской школе учили; а сегодня – «качественных потребителей!» (Цитата от А. Фурсенко)
Итак, вопрос: Что важнее – форма или содержание?
Когда в посыле заложен обман, кривда, недосказ; - ответ или решение не может быть правильным, верным.
Что же такого ложного сокрыто в этом вопросе? Повторим, что ложь есть поверхностная, «недоговоренная» правда. Т. е. если постараться, то ее можно отыскать, открыть. Надо лишь постараться, поискать, приложить усилия души, ее интерес!
Если же говорить об обмане, неправде, кривде; то здесь намеренно заложено искажение. Здесь правды не найти. Прежде надо узнать обман, и лишь открыв его для себя, можешь найти и правильное решение.
В обычном казалось бы вопросе: Что важнее – форма или содержаний? сокрыто:
1. Разделение формы от содержания;
2. Повеление определить, выбрать, что из них важнее;
3. Увод от собственного поиска истины.
Пока будем в 1. и 2. дебрях разбираться, глядишь, до истины-то ни желания, ни сил, ни времени уже не останется. Себя потратишь на блуждание в трех соснах: «За деревьями леса не видно!»
Вопрос уже разделил, и теперь идет лишь расход сил: кому отдаем и силу, и психическую энергию, и жизнь…
На днях послушала конференцию «Русский Космизм как основа мировоззрения нового века», организованную газетой «Русский лад».
Во первых словах выражаю благодарность организаторам и докладчикам. Почему?
- Тему подняли и обозначили наиважнейшую и наисовременнейшую: В чем же миссия или путь русского человека? Попутно встает вопрос: кто называется и кого нужно называть русским? Исполняем ли мы свое предназначение сегодня? И Что делать?!
- Пригласили интересных и достойных политиков, писателей, исследователей, ученых, врачей…
- Оповестили желающих, пригласили ищущих.
- Организовали.
- Докладчики затронули важные направления обозначенной темы, пытаясь раскрыть свою часть обсуждения.
Что же получилось?!
Получилось, как всегда…
Почему?
Люди пришли. Разные. Аудитория ярко выраженная возрастная. Т. е. слушатели вроде бы в теме должны быть. Ораторы вроде бы должны владеть словом. Газета организатор тоже вроде бы в своем направлении поднимает тему…
Почему же получилось, как всегда?
Докладчики, по большому счету словом не владеют. Или можно сказать, владеют словом на своем уровне…
«Партсобрание советских времен»…
Хорошо или плохо?
Опять в вопросе сокрыт конфликт, разделение, противоречие, отвержение одного из двух. А важно, значимо, полезно и то, и другое, и еще все то, что между!..
Чтобы не уходить далеко от темы, скажем, что, конечно, каждый унес то, что услышать сумел. На что был уже способен.
Можно ли навредить содержанию, если форма ему не соответствует? Глобально говоря, - нет! Но можно отпугнуть, разочаровать слушателей, которые сделают ошибочные выводы из услышанного.
Можно ли «испортить» Веды недостойной формой или нерадивым толкователем? Глобально говоря, - нет! Можно ли отвергнуть от них слушателей? Увы! Примеров много… И как только не искажают… И каких только толкователей не выставляют…
Может ли заманчивая форма навредить содержанию, если форма ему не соответствует? Глобально говоря, - нет! Но мы наблюдаем, как часто за фальшивой вывеской люди не распознают откровенный обман, искажение сути.
Как не впасть в заблуждение?
«Ученье – свет; не ученье – тьма!» - Учись, ищи, проверяй!
Поиск невозможно остановить или закончить. Только сам можешь отказаться от поиска, от знаний, от недоверия – доверия – знаний – Веры – ведания!
«Каждый выбирает по себе»…
Как слушать и слышать?
Без знаний, поиска, практики, ошибок и озарений – не обходится!
Как смотреть и видеть?
Глаза, манера говорить, жесты, владение словом, эмоциональность…
Помимо поверхностного, первого прочтения обычно есть еще хотя бы один пласт. О чем, по сути, хочет сказать «говорун»? И какими приемами при этом пользуется?
Насколько «владеет словом»?
- на уровне академического пользования?
- на уровне партийно – агитационного программирования? «Партия – ум, честь и совесть нашей эпохи»
- на уровне писателя – просветителя?..
Слышит ли и владеет ли музыкой, силой, многомерностью Слова?
Оживает ли Слово в письменной или устной речи «говоруна»?
Насколько форма соответствует содержанию. Насколько они едино – целостны?
Вхождение в Силу Слова, конечно, не одномоментно, не вдруг. Здесь несколько ступеней, этапов, фаз.
- чувственный;
- «умственный»;
- созерцательный;
- познающий;
- активно – творящий;
- целительно – пророческий…
Простая игра – исследование: переведи с русского на русский:
болтать;
говорить;
глаголить;
вести беседу, разговор;
вещать;
изрекать;
гласить;
молвить;
сказывать…
Важна ли эмоционально - чувственная составляющая речи? Является она частью содержания или частью формы? Уловили уже подвох в вопросе? Насколько полезно быть эмоциональным «говоруну»?
Артисту, музыканту, профессиональному оратору и политику – нужно! Это их инструмент воздействия на массы, на публику. Увлечь, завладеть вниманием, вывести из единства гармонии с Собой, побудить к действию в своих интересах…
Обратите внимание: Управленец, лидер уровня Витязь – эмоционально сдержан, безстрастен. Или его эмоциональность мягкая, доверительно – располагающая, искренняя. Она не артистически показная, она естественная, приобретенная, выдержанно позитивная. Жизнью сотворенная самим человеком.
Здесь чувства не скрываются за эмоциями и не противоречат друг другу, форме, содержанию. Здесь Ум, Честь и Совесть – не пустые слова, а само естественное состояние. Жизнь. Бытие.
Уважая себя, свой путь, свое мировосприятие, Человек вещает эмоционально сдержанно, гармонично, доброжелательно. Тем самым позволяет слушателю не отвлекаться на эмоциональный фон, не быть выбитым из Себя, а сосредоточиться на сути и красоте, правдивости информации. Здесь проявляется уважение к собеседнику – слушателю, его самостоятельности, вольности выбора. Уважение развернуто, по крайней мере, в обе стороны: и к слушателю, и к говорящему…
И форма, и содержание, и эмоциональность согласованы, слажены, едины. Они не борются ни с кем бы то ни было, ни друг с другом. Они создают целое и целостное.
Помочь сайту
Поздравления
