Тонкая линия
Мы смотрим, слушаем, нюхаем, трогаем и пробуем на вкус окружающей нас мир.
У нас есть пять физиологических органов чувств: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус.
Но воспринимаем мы мир только в узком диапазоне света, звука, обоняния, осязания и вкуса.
Если представить окружающую нас действительность в виде сферы, то наша «зона» восприятия мира будет подобна тонкой линии, которую обычно проводят на уроке геометрии от центра к краю окружности, чтобы определить её радиус.
Какой процент окружающего мира мы воспринимаем своими пятью органами чувств: 50%, 30%, 10%?
Считается, что мы воспринимаем лишь 3% окружающего мира.
"I do not know what I may appear to the world; but to myself I seem to have been only like a boy playing on the sea shore and diverting himself and then finding a smoother pebble or a prettier shell that ordinary while the greater ocean of truth lay all undiscovered before me." - Isaac Newton.
«Не знаю, кем я кажусь миру, но сам себе я кажусь ребёнком, который, играя на морском берегу, нашёл несколько камешков поглаже и раковин попестрее, чем удавалось другим, в то время как неизмеримый океан истины расстилался неисследованным перед моим взором» - Исаак Ньютон.
Реальный мир не таков, каким мы его «знаем», так как мы судим о нём всего на «три процента», т.е. внешнего мира не существует в том виде, в котором мы его «видим». А вот опыт нашего сознания по восприятию и «толкованию» этого мира существует.
Всё, что мы «видим», «слышим», «осязаем», «обоняем», «вкушаем» является энергией, существующей в виде волн и частиц.
Вещи, предметы, объекты, которые мы «осознаём», не таковы, какими мы их «видим» (представляем). Это взаимодействие энергетических полей и химических элементов, которым мы приписываем различного рода качества.
Мы, как приёмники, настроенные на одну волну, воспринимаем лишь малую часть спектра волн, вибраций, частиц.
«Мы во всём и почти всегда бываем жертвами нашего воображения: оно торопится закрыть своим пёстрым покрывалом малейший луч истины» - Пьер Буаст.
Наше сознание, используя мозг, «дорисовывает» недостающие 97% информации, чтобы мы могли как-то «ориентироваться» во вселенной.
Если мы воспринимаем лишь 3% вселенной, то физически должны «жить» в сфере вселенной, составляющей 3% от основы, но творческой силой разума, мы «простираемся» за пределы своего физического восприятия материального мира, за пределы своего тела.
Чтобы расширить наши возможности восприятия мира, мы используем различные технические и другие средства:
·Зрение: микроскопы, бинокли и телескопы;
·Слух: динамики и радиотелескопы;
·Обоняние: ольфактометры и помощь собак;
·Осязание: тифлотехника, сенсоры и механорецепторы;
·Вкус: сенсоры, анализаторы, тест-системы.
Считается, что большая часть информации воспринимается нами зрением.
Способность растений воспринимать свет можно назвать простейшей формой зрения.
Свет - лишь узкая полоса в общем электромагнитном спектре, включающем в себя радиоволны, инфракрасные, ультрафиолетовые и рентгеновские лучи. Физическая разница между ними состоит лишь в длине волны излучения, но их действие совершенно различно.
Только около 10 % света, поступающего в глаз, достигает рецепторов, остальное теряется вследствие поглощения и расщепления внутри глаза прежде, чем свет коснётся сетчатки.
Существует всего три основных цвета: красный, жёлтый и синий. Остальные же оттенки образуются смешиванием этих трёх в различных пропорциях: оранжевый, зелёный, голубой, фиолетовый. Художники распознают в десятки раз больше цветовых оттенков, чем обычные люди.
Глаза животных приспособлены к условиям их жизни: орёл, сокол различают мелкие предметы на значительном расстоянии. Кошка, сова отлично видят ночью.
Глаза мухи воспринимают до 200 кадров в секунду, а стрекозы - до 300.
У морского гребешка почти 100 глаз, у скорпиона – 12, у паука – 8.
Глаз кита весит около килограмма, но видит он на расстоянии всего 1-го метра.
Собака видит синие и фиолетовые тона, но не видит жёлтый, оранжевый и красный. Корова, кошка и пчела тоже не видят красного цвета.
Лягушка видит лишь движущиеся объекты, если рядом с ней мухи будут сидеть неподвижно, она умрёт от голода.
Мы воспринимаем звук в диапазоне примерно от 20 Гц до 20 кГц.
Собака воспринимает звук на расстоянии до тридцати километров, а приматы тарсеро слышат ультразвук до 90000 Гц. Муравьи воспринимают частоты от 27 кГц. Морские животные общаются с помощью ультразвука и инфразвука.
Наше обоняние не такое уж и слабое, как принято считать, к тому же, если его специально развивать, то уровень восприятия запаха можно значительно поднять, благодаря мощности нашего мозга.
В раннем младенчестве мы обладали более резким обонянием и могли по запаху узнавать свою мать.
«Каждый день с раннего утра он отправлялся в поход по городу и поднюхивал запахи, вылетавшие из обывательских кухонь. В короткое время обоняние его было до такой степени изощрено, что он мог безошибочно угадать составные части самого сложного фарша» - Михаил Салтыков-Щедрин, «История одного города».
75% наших эмоций «вызываются» запахами, которые связаны с удовольствием, благополучием или страданием, хотя ощущение запахов трудно выразить словами.
Часто при восприятии запаха пищи, мы подсознательно представляем и её вкус.
Обоняние и вкус тесно связаны: при пережёвывании пищи её пахучие молекулы поднимаются по носовым ходам и распознаются обонятельными клетками. Вот почему, при насморке вкус пищи ослабевает.
Значительную часть информации мы получает с помощью осязания.
«Глаза могут видеть, уши могут слышать, осязание может чувствовать, является ли что-либо мягким, твёрдым или каким-то ещё» - Кришнамурти.
Тактильные, «трогательные» ощущения имеют большое значение для определения качества и состояния вещи, предмета, объекта: горячо-холодно, твёрдо-мягко, остро-гладко, приятно-неприятно и т.д.
«Осязание даёт нам форму и тело… Область осязания не только не исследована, но и все осязательные оттенки слов всё более и более выветриваются из языка» - Александр Доброхотов.
Насекомые и животные, кроме того, что постоянно «обнюхиваются», трутся друг об друга, например, муравьи обнюхивают, облизывают, «общупываются» усиками и лапками. Люди также обнимаются, похлопывают друг друга, жмут руки, а аборигены трутся носами…
Одной из ежедневных радостей для нас является вкушение пищи.
То, чем мы чувствуем вкус, - наш язык или нёбо, - нисколько.
Более сложны для нас, при разборе их действий, не будут.
Вкус мы сначала во рту ощущаем, когда при жеваньи.
Выдавим сок из еды, наподобье того, как из губки,
Если в руке её сжать, можно досуха вытянуть воду.
Далее, выжатый сок по проходам расходится нёба.
И проникает в язык, по извилистым идучи порам.
Тит Лукреций Кар «О природе вещей».
Мы ощущаем сладкий, горький, кислый и солёный вкусы. Благодаря японцам у нас теперь есть вкус умами(глутамат натрия).
Мы воспринимаем ещё другие виды вкуса: «металлический» (цинк, железо), вкус кальция, лакричный, вкус жира, вкус чистой воды.
Мы можем воспринять вкус лишь того вещества, рецептор которого у нас есть. Так что и в области вкуса многое для нас недоступно.
Животные и вкус ощущают не так, как мы.
Мышь, например, распознаёт углекислый газ и кальций.
Свинья имеет вкусовых рецепторов почти в 1.5 раза, а корова в 2.5 раза больше, чем у человека. А у сома вкусовые рецепторы расположены по всему телу, - он рекордсмен среди людей и животных. Киты же не имеют вкусовых рецепторов.
Именно мозг «создаёт»визуальные, звуковые образы, обонятельные, осязательные и вкусовые ощущения, поэтому мы воспринимаем вкус одного и того же вещества по-разному. Для кого-то определённая пища будет привычна, а для кого-то она будет неприятной, недопустимой, или находиться в зоне вкусовой «слепоты».
У нас и животных осознание реальности различно, так как мы имеем разные зоны (диапазоны)восприятия действительности, - нет общей основы.
Например, мы воспринимаем лишь узкую полоску излучения, а раки-богомолы весь спектр видимого света, ультрафиолет и инфракрасные волны.
Среди людей существует множество языков, но реальное восприятие мира у людей одного типа. В разных языках разные буквы и звуки, но образы мира, обозначаемые ими одни и те же.
А вот в каких образах воспринимают мир животные, мы пока не знаем.
Многих животных мы вообще не можем воспринимать как существующих из-за их размеров, форм жизни и способов проявления в материальном физическом мире.
Также животные не владеют словом, которым одарён человек, но они владеют, например, языком реакций химических элементов, ультразвуком, воспринимают инфракрасное излучение и т.д.
Так что иметь общий язык с животными мы пока не можем.
Несмотря на дар слова, мы умудряемся не понимать другу друга.
«Существует что-то вроде фатализма: люди, близкие друг другу по духу, по складу ума, по стремлениям и даже по содержанию основных идей, расходятся иногда на всю жизнь из-за каких-либо глупейших пустяков, пустой фразы, даже из-за одного непонятого слова. ...Пустяки в нашей жизни играют слишком большую роль, и против них иногда мы решительно бессильны» - Дмитрий Мамин-Сибиряк.
Каждый из нас, воспринимая всего лишь 3% окружающего мира, воспринимает его по-разному. Мужчины «видят» мир «по-мужски», женщины – «по-женски»: различия в восприятии цвета, в ориентации на местности, в мышлении и т.д.
К тому же каждый из нас видит мир по-своему, по-разному, - мы ведь родились в «неравном» мире, в неравных условиях и с разными способностями.
Будучи «приёмниками» одной и той же информации, каждый из нас воспринимает, трактует, толкует её по-своему: одна картина вызывает разную гамму эмоций; одно музыкальное произведение касается каждого слушателя по-разному; один запах одному будет приятен, а другому – противен; один вид пищи станет источником удовольствия для одного, а для другого может быть неприятным; одному касание его руки будет свидетельством дружеского расположения, а другому – быть табу; для одного какое-то свойство характера, личности будет достоинством, а для другого - быть недопустимым.
Наши различия в восприятии мира мы, почти всегда, считаем недостатками.
«Они, живучи вдвоём, надоели друг другу. Короткое, ежедневное сближение человека с человеком не обходится ни тому, ни другому даром: много надо и с той и с другой стороны жизненного опыта, логики и сердечной теплоты, чтоб, наслаждаясь только достоинствами, не колоть и не колоться взаимными недостатками» - Иван Гончаров, «Обломов».
Мы не понимаем друг друга, говоря на одном языке, умудряясь вкладывать в одни и те же звуки, слова, выражения разный смысл.
В мире существует несколько сотен языков, носители которых имеют изначально разный способ познания мира, - иные ключи от замка, открывающего речевой способ осознания действительности.
Чем большим количеством языков мы владеем, тем больше способов познания мы можем использовать, - тем более тонко и полно мы можем воспринимать наших собеседников.
Также мы можем повысить наш уровень, широту восприятия искусства познания окружающего мира посредством чтения произведений классиков художественной литературы на родном и иностранном языках.
«Чтение - вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека - есть наука самая занимательная» - Александр Пушкин.
Мы можем использовать возможность общения с выдающимися людьми, которые уже ушли из физического мира, но материально зафиксировали для нас часть своего разума.
Мы можем увеличить количество своего инструментария познания мира - словарный запас.
Мы можем получить доступ к жизненному опыту тысяч людей.
Мы можем приобрести психологический практикум человеческого общения.
Творческой силой нашего разума, направленной работой нашего мозга мы можем расширить линию восприятия нашего мира и значительно повысить уровень качества общения с другими людьми.
Мы смотрим, слушаем, нюхаем, трогаем и пробуем на вкус окружающей нас мир.
У нас есть пять физиологических органов чувств: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус.
Но воспринимаем мы мир только в узком диапазоне света, звука, обоняния, осязания и вкуса.
Если представить окружающую нас действительность в виде сферы, то наша «зона» восприятия мира будет подобна тонкой линии, которую обычно проводят на уроке геометрии от центра к краю окружности, чтобы определить её радиус.
Какой процент окружающего мира мы воспринимаем своими пятью органами чувств: 50%, 30%, 10%?
Считается, что мы воспринимаем лишь 3% окружающего мира.
"I do not know what I may appear to the world; but to myself I seem to have been only like a boy playing on the sea shore and diverting himself and then finding a smoother pebble or a prettier shell that ordinary while the greater ocean of truth lay all undiscovered before me." - Isaac Newton.
«Не знаю, кем я кажусь миру, но сам себе я кажусь ребёнком, который, играя на морском берегу, нашёл несколько камешков поглаже и раковин попестрее, чем удавалось другим, в то время как неизмеримый океан истины расстилался неисследованным перед моим взором» - Исаак Ньютон.
Реальный мир не таков, каким мы его «знаем», так как мы судим о нём всего на «три процента», т.е. внешнего мира не существует в том виде, в котором мы его «видим». А вот опыт нашего сознания по восприятию и «толкованию» этого мира существует.
Всё, что мы «видим», «слышим», «осязаем», «обоняем», «вкушаем» является энергией, существующей в виде волн и частиц.
Вещи, предметы, объекты, которые мы «осознаём», не таковы, какими мы их «видим» (представляем). Это взаимодействие энергетических полей и химических элементов, которым мы приписываем различного рода качества.
Мы, как приёмники, настроенные на одну волну, воспринимаем лишь малую часть спектра волн, вибраций, частиц.
«Мы во всём и почти всегда бываем жертвами нашего воображения: оно торопится закрыть своим пёстрым покрывалом малейший луч истины» - Пьер Буаст.
Наше сознание, используя мозг, «дорисовывает» недостающие 97% информации, чтобы мы могли как-то «ориентироваться» во вселенной.
Если мы воспринимаем лишь 3% вселенной, то физически должны «жить» в сфере вселенной, составляющей 3% от основы, но творческой силой разума, мы «простираемся» за пределы своего физического восприятия материального мира, за пределы своего тела.
Чтобы расширить наши возможности восприятия мира, мы используем различные технические и другие средства:
·Зрение: микроскопы, бинокли и телескопы;
·Слух: динамики и радиотелескопы;
·Обоняние: ольфактометры и помощь собак;
·Осязание: тифлотехника, сенсоры и механорецепторы;
·Вкус: сенсоры, анализаторы, тест-системы.
Считается, что большая часть информации воспринимается нами зрением.
Способность растений воспринимать свет можно назвать простейшей формой зрения.
Свет - лишь узкая полосав общем электромагнитном спектре, включающем в себя радиоволны, инфракрасные, ультрафиолетовые и рентгеновские лучи. Физическая разница между ними состоит лишь в длине волны излучения, но их действие совершенно различно.
Только около 10 % света, поступающего в глаз, достигает рецепторов, остальное теряется вследствие поглощения и расщепления внутри глаза прежде, чем свет коснётся сетчатки.
Существует всего три основных цвета: красный, жёлтый и синий. Остальные же оттенки образуются смешиванием этих трёх в различных пропорциях: оранжевый, зелёный, голубой, фиолетовый. Художники распознают в десятки раз больше цветовых оттенков, чем обычные люди.
Глаза животных приспособлены к условиям их жизни: орёл, сокол различают мелкие предметы на значительном расстоянии. Кошка, сова отлично видят ночью.
Глаза мухи воспринимают до 200 кадров в секунду, а стрекозы - до 300.
У морского гребешка почти 100 глаз, у скорпиона – 12, у паука – 8.
Глаз кита весит около килограмма, но видит он на расстоянии всего 1-го метра.
Собака видит синие и фиолетовые тона, но не видит жёлтый, оранжевый и красный. Корова, кошка и пчела тоже не видят красного цвета.
Лягушка видит лишь движущиеся объекты, если рядом с ней мухи будут сидеть неподвижно, она умрёт от голода.
Мы воспринимаем звукв диапазоне примерно от 20 Гц до 20 кГц.
Собака воспринимает звук на расстоянии до тридцати километров, а приматы тарсеро слышат ультразвук до 90000 Гц. Муравьи воспринимают частоты от 27 кГц. Морские животные общаются с помощью ультразвука и инфразвука.
Наше обоняние не такое уж и слабое, как принято считать, к тому же, если его специально развивать, то уровень восприятия запаха можно значительно поднять, благодаря мощности нашего мозга.
В раннем младенчестве мы обладали более резким обонянием и могли по запаху узнавать свою мать.
«Каждый день с раннего утра он отправлялся в поход по городу и поднюхивал запахи, вылетавшие из обывательских кухонь. В короткое время обоняние его было до такой степени изощрено, что он мог безошибочно угадать составные части самого сложного фарша» - Михаил Салтыков-Щедрин, «История одного города».
75% наших эмоций«вызываются» запахами, которые связаны с удовольствием, благополучием или страданием, хотя ощущение запахов трудно выразить словами.
Часто при восприятии запаха пищи, мы подсознательно представляем и её вкус.
Обоняние и вкус тесно связаны: при пережёвывании пищи её пахучие молекулы поднимаются по носовым ходам и распознаются обонятельными клетками. Вот почему, при насморке вкус пищи ослабевает.
Значительную часть информации мы получает с помощью осязания.
«Глаза могут видеть, уши могут слышать, осязание может чувствовать, является ли что-либо мягким, твёрдым или каким-то ещё» - Кришнамурти.
Тактильные, «трогательные» ощущения имеют большое значение для определения качества и состояния вещи, предмета, объекта: горячо-холодно, твёрдо-мягко, остро-гладко, приятно-неприятно и т.д.
«Осязание даёт нам форму и тело… Область осязания не только не исследована, но и все осязательные оттенки слов всё более и более выветриваются из языка» - Александр Доброхотов.
Насекомые и животные, кроме того, что постоянно «обнюхиваются», трутся друг об друга, например, муравьи обнюхивают, облизывают, «общупываются» усиками и лапками. Люди также обнимаются, похлопывают друг друга, жмут руки, а аборигены трутся носами…
Одной из ежедневных радостей для нас является вкушение пищи.
То, чем мы чувствуем вкус, - наш язык или нёбо, - нисколько.
Более сложны для нас, при разборе их действий, не будут.
Вкус мы сначала во рту ощущаем, когда при жеваньи.
Выдавим сок из еды, наподобье того, как из губки,
Если в руке её сжать, можно досуха вытянуть воду.
Далее, выжатый сок по проходам расходится нёба.
И проникает в язык, по извилистым идучи порам.
Тит Лукреций Кар «О природе вещей».
Мы ощущаем сладкий, горький, кислый и солёный вкусы. Благодаря японцам у нас теперь есть вкус умами(глутамат натрия).
Мы воспринимаем ещё другие виды вкуса: «металлический» (цинк, железо), вкус кальция, лакричный, вкус жира, вкус чистой воды.
Мы можем воспринять вкус лишь того вещества, рецептор которого у нас есть. Так что и в области вкуса многое для нас недоступно.
Животные и вкус ощущают не так, как мы.
Мышь, например, распознаёт углекислый газ и кальций.
Свинья имеет вкусовых рецепторов почти в 1.5 раза, а корова в 2.5 раза больше, чем у человека. А у сома вкусовые рецепторы расположены по всему телу, - он рекордсмен среди людей и животных. Киты же не имеют вкусовых рецепторов.
Именно мозг «создаёт»визуальные, звуковые образы, обонятельные, осязательные и вкусовые ощущения, поэтому мы воспринимаем вкус одного и того же вещества по-разному. Для кого-то определённая пища будет привычна, а для кого-то она будет неприятной, недопустимой, или находиться в зоне вкусовой «слепоты».
У нас и животных осознание реальности различно, так как мы имеем разные зоны (диапазоны)восприятия действительности, - нет общей основы.
Например, мы воспринимаем лишь узкую полоску излучения, а раки-богомолы весь спектр видимого света, ультрафиолет и инфракрасные волны.
Среди людей существует множество языков, но реальное восприятие мира у людей одного типа. В разных языках разные буквы и звуки, но образы мира, обозначаемые ими одни и те же.
А вот в каких образах воспринимают мир животные, мы пока не знаем.
Многих животных мы вообще не можем воспринимать как существующих из-за их размеров, форм жизни и способов проявления в материальном физическом мире.
Также животные не владеют словом, которым одарён человек, но они владеют, например, языком реакций химических элементов, ультразвуком, воспринимают инфракрасное излучение и т.д.
Так что иметь общий язык с животными мы пока не можем.
Несмотря на дар слова, мы умудряемся не понимать другу друга.
«Существует что-то вроде фатализма: люди, близкие друг другу по духу, по складу ума, по стремлениям и даже по содержанию основных идей, расходятся иногда на всю жизнь из-за каких-либо глупейших пустяков, пустой фразы, даже из-за одного непонятого слова. ...Пустяки в нашей жизни играют слишком большую роль, и против них иногда мы решительно бессильны» - Дмитрий Мамин-Сибиряк.
Каждый из нас, воспринимая всего лишь 3% окружающего мира, воспринимает его по-разному. Мужчины «видят» мир «по-мужски», женщины – «по-женски»: различия в восприятии цвета, в ориентации на местности, в мышлении и т.д.
К тому же каждый из нас видит мир по-своему, по-разному, - мы ведь родились в «неравном» мире, в неравных условиях и с разными способностями.
Будучи «приёмниками» одной и той же информации, каждый из нас воспринимает, трактует, толкует её по-своему: одна картина вызывает разную гамму эмоций; одно музыкальное произведение касается каждого слушателя по-разному; один запах одному будет приятен, а другому – противен; один вид пищи станет источником удовольствия для одного, а для другого может быть неприятным; одному касание его руки будет свидетельством дружеского расположения, а другому – быть табу; для одного какое-то свойство характера, личности будет достоинством, а для другого - быть недопустимым.
Наши различия в восприятии мира мы, почти всегда, считаем недостатками.
«Они, живучи вдвоём, надоели друг другу. Короткое, ежедневное сближение человека с человеком не обходится ни тому, ни другому даром: много надо и с той и с другой стороны жизненного опыта, логики и сердечной теплоты, чтоб, наслаждаясь только достоинствами, не колоть и не колоться взаимными недостатками» - Иван Гончаров, «Обломов».
Мы не понимаем друг друга, говоря на одном языке, умудряясь вкладывать в одни и те же звуки, слова, выражения разный смысл.
В мире существует несколько сотен языков, носители которых имеют изначально разный способ познания мира, - иные ключи от замка, открывающего речевой способ осознания действительности.
Чем большим количеством языков мы владеем, тем больше способов познания мы можем использовать, - тем более тонко и полно мы можем воспринимать наших собеседников.
Также мы можем повысить наш уровень, широту восприятия искусства познания окружающего мира посредством чтения произведений классиков художественной литературы на родном и иностранном языках.
«Чтение - вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека - есть наука самая занимательная» - Александр Пушкин.
Мы можем использоватьвозможность общения с выдающимися людьми, которые уже ушли из физического мира, но материально зафиксировали для нас часть своего разума.
Мы можем увеличитьколичество своего инструментария познания мира - словарный запас.
Мы можем получитьдоступ к жизненному опыту тысяч людей.
Мы можем приобрестипсихологический практикум человеческого общения.
Творческой силой нашего разума, направленной работой нашего мозга мы можем расширить линию восприятия нашего мира и значительно повысить уровень качества общения с другими людьми.