У Илюши и Ясмины были бабушка и дедушка. Они жили в деревне на опушке очень большого леса. А ходили в этот лес дети только с мамой и папой. В нем было много грибов, ягод. Если увлечься и не запомнить направление, то можно забрести в лесную глушь и так заблудиться…! Ой-ё-ёй! А еще в глуши можно встретить и волка, и медведя, и рысь. Вот поэтому далеко в лес никто не ходил, кроме самых смелых охотников. А грибов и ягод хватало и поблизости.
Бабушка и дедушка «держали» большое домашнее хозяйство. Здесь были: куры и гуси, овечки, большая черная корова с рогами и белым кругом на спине, словно седло. Бабушка звала ее Галкой. Были еще пес и кот – Шарик и Тимка. Шарик вечно сидел на цепи, а Тимка – на скамеечке, когда она была свободной, или у кого-нибудь на коленях.
Случилось так, что мимо двора проходили охотники со своими собаками. Шарик, учуяв их еще издали, поднял громкий лай. Дети в это время гуляли во дворе и попытались успокоить песика. Охотники прошли, но одна из их собак, отставшая от своего хозяина решила заглянуть во двор через открытую калитку. Увидела потягивающегося на лавке Тимку, рванула к нему, но кошачьи уши – всегда начеку. Тимка в один прыжок оказался на заборе и в лес. Шарик рвал цепь, чтобы защитить своего товарища и детей. «Чужак» дал деру.
Дети не испугались чужой собаки и теперь решали, что же делать, ведь испуганный Тимка убежал в лес, где может заблудиться навсегда, или хуже того попадет в лапы дикому зверю.
- Что будем делать? Ведь папа с мамой уехали в магазин а дедушка с бабушкой пошли на сенокос. Пока кого-нибудь дождемся, кот пропадет, - размышлял вслух Илюша.
- Наверное нам самим надо искать Тимку? – поддержала его Ясмина.
Они углубились в лес и начали звать кота. Мимо ходом срывали ягоды черники, лакомились, от чего их языки и губы скоро приобрели фиолетовый цвет.
Вдруг им послышалось жалобное мяуканье, но где? Стали громче звать: «кыс-кыс-кыс» и прислушиваться.
- Вот он! – Закричал Илюша и пальцем показал на высокую ель.
Тимка сидел на сухой но толстой ветке и смотрел на ребят сверху, будто рысь.
- Тимочка, слезай скорее, пойдем домой, - просили его ребята.
Но Тима мяукал, а с дерева не слазил.
- Сейчас мы его шишками заставим слезть, - сказал Илюшка и начал бросать вверх еловые шишки. Это помогло. Кот начал осторожно, с ветки на ветку спускаться вниз. Тут его и подхватила Ясмина.
- Теперь домой. Но куда? В какую сторону? – ребята поняли что заблудились.
Ясмина собиралась уже заплакать, но Илья ее сразу успокоил своим рассуждением:
- Послушай, давай вспомним уроки «Окружающего мира» и то, что нам рассказывали взрослые. Когда мы пошли искать кота, вспомни, солнце освещало нам левую щеку, так?
- Так, - подтвердила Ясмина,
- А было утро. Солнце – слева, значит мы шли на север. Надо найти направление на юг.
- А как найти? А, знаю, по мху на деревьях. Он бывает на северной стороне стволов, да?
- Да, и не только по мху. Мы шли – солнце слева, а теперь надо идти чтобы солнце светило нам справа, ведь время прошло не так много, и оно не успело сильно переместиться. Значит, нам идти туда, - Илюша показал рукой направление.
Вскоре ребята вышли на дорогу, которая и привела их в деревню к бабушкиному дому.
Ребята были очень рады тому, как помогают знания, которые передают им учителя и родители.
А дома их уже ждали папа и мама. Они очень волновались из-за пропажи детей. Хотели собирать соседей и идти искать в лес. Вот тут и появились ребята с Тимофеем на руках. Сначала папа малость пожурил детей а, выслушав всю историю, похвалил Илюшу за находчивость, а Ясмину – за то, что не капризничала и помогла брату найти правильный путь.
29.07.2015г.
Помочь сайту
Поздравления
