ГлавнаяПрозаДетские разделыРассказы о детях → КАК ДЕЛАТЬ КУКОЛ - сказка-фантазия

КАК ДЕЛАТЬ КУКОЛ - сказка-фантазия

7 марта 2012 - юрий елистратов
article33224.jpg

 

 Как Тома училась «планировать» кукол

 

Когда я думаю о своём детстве, то погружаюсь в тёплые и немного грустные воспоминания о том, как нам, детям, было тогда хорошо жить. Каждый день вечером все взрослые и дети собирались во дворе. Мальчишки играли в футбол, забивая мяч в ворота, обозначенные кирпичами, а девочки - в волейбол, перебрасывая мяч через верёвку, на которой днём мамы сушили бельё.

 

Папы толпились вокруг самодельного столика, покрытого огромным фанерным листом, по которому было удобно со страшным треском шлёпать косточками домино – «забивать козла», как это у них называлось. Этот грохот периодически прерывался громким воплем: «Рыба!». Это когда голова и хвост выстроенных в «колбасу» косточек домино получились с одинаковым числом, а все косточки с этими цифрами уже лежат на фанере.

 

Несмотря на увлекательную игру в «забивать козла», папы успевали периодически комментировать игру детей в футбол и волейбол. Мамы, глядя на эту идиллию объединения пап и детей, ласково и любовно называли всех нас вместе взятых «бездельниками». Потом женщины все разом всплескивали руками и с криком: «Ой, у меня же борщ варится, а у меня котлеты не готовы!» - толпой бежали к своим кастрюлям и сковородкам.

 

Вечером все семьи сидели в уютных кухнях и не спеша обменивались новостями, поругивали детей за школьные двойки. Не было телевизоров, поэтому папы, мамы, дети улыбались друг другу и смотрели в глаза. Ну, хватит о грустном, теперь другие времена, другие ритмы и возможности!

 

Моя дочь Тома растёт совсем в другой обстановке. Каждый день на неё обрушивается шквал информации и возможностей получать её с помощью разных приспособлений, придуманных людьми: радио, телевизор, видеомагнитофон, просто магнитофон, компьютер. Я уже не говорю про журналы, книги, альбомы «Раскрась сам». С помощью этих разнообразных способов слышать и видеть Томочка в курсе разнообразных событий, в первую очередь тех, о которых сообщают красивые тёти-телеведущие.

 

В зависимости от того, что Тома услышит в новостях, Тома начинает увлекаться новыми идеями и придумывать разные игры. Вот и сегодня она нам сообщила:

 

- А ты знаешь, папочка, скоро детей будут не мамы рожать, а делать руками врачи, как из пластилина.

- Тома, где ты услышала эту глупость?

 

- Сегодня рыженькая тётенька в телевизоре, позвала одного дяденьку, вот он и рассказал, – объяснила Тома и, подумав добавила – Только мне непонятно, это у неё свой цвет волос или она покрашенная?

 

- Так тебе что было интересно – как будут детей лепить или какой краской покрашены волосы у телеведущей?

 

- А мне, папочка, и то и другое интересно. Я скоро стану большой девочкой и тоже буду красить волосы. Только не сама, а буду просить маму. Сама я так хорошо не накрашусь. Правда, мамочка?

 

- Это ещё не скоро будет, доченька. Сначала походи в детский садик, потом в школу. А там видно будет, – дипломатично увильнула от серьёзного разговора наша мама.

 

- А что про детей сказали? – вмешался я в женский разговор.

- Этот дяденька он ге…нек…, дальше забыла.

- Генетик, что ли?

 

- Ну да. Он выяснил, из чего сделан человек, и теперь сам хочет попробовать людей планировать

- Ты хочешь сказать «клонировать»?

 

- Вечно ты, папочка, придираешься. Нельзя даже одну буковку поменять, а мне нравится говорить «планировать», вот.

 

- Смотрите-ка до чего дожили! «Планировать» они детей будут, - жена посмотрела на меня и быстро поправилась. – Я хотела сказать «клонировать», это всё ты, Томочка, виновата - заморочила мне голову совсем, - мама вздохнула и горестно стала говорить о своём, о женском, - А что же нам теперь, женщинам, делать? Вроде всегда детей мы рожали, а теперь врачи хотят! Только этого нам не хватало, - сказала мама с какой-то грустью.

 

- Вот этого мне, мамочка, как раз и не хватало, - радостно загомонила дочь, – Я теперь тоже буду учиться рожать – «понарошку», пока маленькая.

- Это как же?

- Я ещё не придумала, но уже хочу.

 

Своё «хочу» Тома стала реализовывать на куклах. Для начала она отсоединила кукле голову. Потом у неё «нечаянно» отсоединились руки и одна нога. Дочь долго пыталась это всё присоединить на место, а потом, поняв, что сама не может, пришла ко мне.

 

- Папочка, у моей  куклы, отсоединились руки, ноги, а ещё голова, – подумала и сказала, – Это я нечаянно.

- Как же ты «рожать» детей будешь, если у куклы отсоединяется самое главное – голова. Ты видела, когда-нибудь детей без головы?

 

- Видела, папочка.

            - Да ну, и где же?

- А у нас в группе есть один мальчик. Он себя так плохо ведёт, что про него наша воспитательница всегда говорит: «Какой-то ты Вася Иванов безголовый».

 

- Это она в воспитательных целях говорит. Голова то у него на плечах есть?

- Есть.

- Вот видишь...

 

- Я, папочка, вижу, что моя кукла лежит без головы, ещё без рук и ноги, а ты её всё не ремонтируешь.

 

Этот разговор Тома очень хорошо запомнила. Она стала учиться делать так, чтобы у кукол, которых она стала «планировать», в первую очередь была голова. И вы не поверите, но Томочка, научилась как она говорит «планировать»!

 

Получалось это у неё не сразу. Первая «спланированная» ею кукла вместо носа имела слоновий хоботок. У другой вместо пальцев на ногах были копытца. Потом вместо куклы у неё получился тигр, но с кукольной головой. Потом что-то похожее на динозаврика и опять с кукольной головой.

 

Вскоре вся её комната была завалена всякими чудищами, но обязательно с головой любимой куклы.

- Тома, а почему они у тебя такие получаются, - спрашивал я.

 

- Сказки мешают, папочка. Это вы, взрослые, виноваты. Вы мне на ночь сказки читаете? Читаете! А там же и про слоников, и про тигров, и про козлёночка и про динозавриков написано. Я засыпаю, а потом, когда новую куклу «планирую», как вспомню сказку, так у меня и получается.

 

- А голову ты всё же, как у куклы своей делаешь.

- Про куклу я всегда папочка помню! Она же у меня самая любимая, вот! Просто у меня получились «неправильные» куклы, я же ещё учусь.

 

Следующим увлечением у Томочки стала учёба всех этих «спланированных» чудовищ. Тома была воспитательницей, а вся эта группа «неправильных» страшилищ училась говорить. Как уж она сумела, не знаю, но безобразные её «произведения» вскоре стали издавать звуки.

 

Всё бы хорошо, но… Кукла с хоботом – говорила так, как будто у неё насморк. У которой были копытца – блеяла. Кукла-тигр – рычала. А которая была с туловищем динозаврика – вообще ревела страшным голосом. И все эти звуки издавали хорошенькие кукольные головки, с волосами блондинок. Эти волосы, правда, вскоре стали красными, но разных оттенков. Просто Тома вспомнила хорошенькую рыжую телеведущую, и стала тренироваться на куклах, прежде чем покрасить собственные волосы.

 

Мы с мамой не возражали против нового увлечения нашей дочери, а вот бабушка возражала.

 

- Дитё глупостями занимается, а они молчат. А вдруг эти её чудовища ещё и ходить научатся? Что мы тогда делать будем. Начнут ходить по квартире, - подумала и добавила растерянно, - А где же мы жить будем. Ой, смотрите, как бы нам до этого кошмара не дожить!

 

И тёща оказалась права - Тома своих чудовищ научила ходить. Вся компания, переваливаясь, что-то бормоча, бродила за Томой, как привязанная. Мопсик Оскар и кошка Анфиска испуганно прятались под столы и стулья.

 

Мы, взрослые, сначала удивлялись, потом немного порадовались за нашу умницу дочь, а потом стали тихо возмущаться. Когда компания толпой заполняла наши комнаты, приходилось сторониться, вжиматься в кресла, а иногда применять и физическую силу, чтобы, например, лечь в постель.

 

Кукла-тигр и кукла-динозаврик облюбовали нашу постель и очень комфортно располагались на наших подушках.

- Тома, а твои чудища опять на нашей кровати лежат, - жалобно кричала мама.

- Мам, а ты их просто скинь на пол, - благодушно разрешала дочь.

 

- А им больно не будет? – спрашивала сердобольная мама.

- Какие-то вы, взрослые, не догадливые - они же тряпичные.

 

Теща, она же бабушка, только поджимала губы и величественно уходила к себе в квартиру: «Живите, как хотите, а я в этом «бедламе» и минуты не останусь!» - как бы говорила она.

 

Обстановка в доме становилось нехорошей и даже опасной. Я как глава семьи должен был принять решительные меры. И в один прекрасный день решил всё это безобразие прекратить раз и навсегда. Пока Тома была в детском садике, я сложил всех кукол-чудовищ в спортивную сумку, забросил её в машину и поехал на нашу дачу на реке Истра.

 

Куклы были очень недовольны, что-то бормотали, возмущались. Но я решительно ехал, увозя эти создания подальше от хозяйки. В самом центре города тигр с кукольной головой, высунулся из окна машины и рявкнул на постового милиционера. Милиционер сначала испугался, а потом обиделся и засвистел, приказывая мне остановить машину.

 

Когда милиционер подошёл к окну и потребовал мои права, кукла-тигр опять рявкнула на милиционера, да так грозно, что служитель порядка в испуге отскочил от машины. Дальше больше! Другое чудище моей дочери высунуло хобот и пыталось схватить милицейскую фуражку. Милиционер её не отдавал.

 

На помощь остальным пришла кукла-динозаврик. Она ничего не делала, а только трубила и свистела как милицейский свисток. Вокруг нас образовалась автомобильная пробка, в центре которой милиционер сражался за свою фуражку, которую не хотел отдавать. При этом он успевал кричать по телефону своим коллегам: «Нападение на постового! Прошу подкрепления!»

 

Милиционер был совсем молоденький, может быть, сегодня у него было первое в жизни дежурство, и он, забыв обо всём своём величии, закричал уже совсем по-мальчишески: «Атас, пацаны. Эта гадина у меня шапку отнимает!»

 

Помощь прибыла на велосипедах. Это был единственный способ добраться до эпицентра огромной автомобильной пробки. Ребята в камуфляже, касках с забралами и с металлическими щитами на спинах лихо крутили педали велосипедов. Они профессионально заняли круговую оборону, а только потом стали разбираться, что происходит.

 

А происходила борьба милиционера с тряпочными куклами. Это парней немного озадачило, но они видели ещё и не такое, а потому быстро выволокли меня и всех моих чудищ из машины и положили рядком на землю.

 

Я лежал тихо, а куклы нет. Они продолжали рычать, визжать, свистеть, блеять. Вскоре на них были надеты наручники, а на рты хорошеньких кукольных головок наклеена липкая лента. Всё как в кино!

 

Сделав своё дело, парни отошли в сторонку, закурили и стали любоваться проделанной работой. Сделав несколько сигаретных затяжек, молодцы поняли, что они сражались с тряпочными куклами, а поэтому несколько застеснялись, засмущались и даже немного обиделись – «Мы с террористами научены сражаться, а тут какие-то куклы! Неправильно это!»

 

Группа велосипедистов в камуфляже, мой автомобиль с куклами в наручниках, обиженный милиционер с помятой фуражкой долго-долго пробирались через автомобильную пробку в ближайшее отделение милиции.

 

Выслушав все обиженные стороны, начальник отделения милиции сначала хмурил брови, а потом лицо его стало вытягиваться в улыбку, и он засмеялся, вернее захохотал. Хохот был такой громкий, что прибежали оба его заместителя, а потом и все свободные от службы милиционеры.

 

- Гражданин, что это за цирк вы устраиваете в центре Москвы? – наконец спросил милицейский начальник. - А вы тоже хороши, на кукол набросились, - это он уже обращался к группе по борьбе с терроризмом.

 

- А мы всегда на куклах тренируемся. В горячке, сами понимаете, пока обезвреживали… подумать не успели, - смущённо оправдывался командир группы.

 

- Кто вы, и почему пассажиры вашей машины, у постового отнимают милицейскую фуражку? – милицейский начальник уже не смеялся, а хмурил брови, набираясь справедливого гнева. – Милицейская фуражка это символ государства на дорогах! Я вполне могу расценивать это, как попытку государственного переворота! Вы понимаете, на что вы замахнулись?

 

Я понимал – все, кто пытается государство перевернуть, всегда кончают плохо!

- Это не я, - стал я оправдываться, как будто был в кабинете директора школы.

 

- А кто?

- Это куклы.

- Вроде вы большой дядя, а играете в куклы.

- Это куклы моей дочки Томочки.

 

- Говорите правду,только правду, и ничего кроме правды, - милицейский начальник вдруг заговорил словами американского судьи, наверное, он вчера смотрел детектив по телевизору.

 

Пришлось ему долго рассказывать, что взрослую передачу по телевизору про «клонирование» смотрела моя маленькая дочка. Все эти куклы она сделала сама, или «спланировала», как ей нравиться всё это называть.

 

Куклы не только ходят, но ещё и издают звуки. Все они плохо воспитаны, поэтому жить с ними мне, маме, не говоря уже о бабушке, в одной квартире стало невыносимо. Вот я и везу их за город, чтобы запереть на даче, в которой зимой мы не живём.

 

Что произошло потом, мне вспоминать смешно. Милицейский начальник вдруг сбросил с себя официальный вид, превратился в обыкновенного мужчину и пересел ко мне поближе.

 

- Знаете что, давайте знакомиться. Меня зовут Иван Иванович.

- Очень приятно.

 

- Видите ли, у меня тоже есть дочь. Но она уже в детский садик перестала ходить, а окончила институт народной культуры, факультет конструирования кукол, – Иван Иванович тяжело вздохнул, смущённо покраснел и тихо сказал:

 

– Беда у меня. Понимаете, она совсем не умеет кукол делать. Старается, а не получается. Учили её, учили, а всё без толку - папа огорчённо махнул рукой, а потом заискивающе спросил, - Можно моя девочка поучится у вашей Томочки «планировать» кукол?

 

- Вот и вы говорите неправильно, надо говорить «клонировать». Я дочку всё время поправляю.

 

В результате разговора двух отцов обвинение в попытке государственного переворота с меня сняли, кукол опять положили в спортивную сумку и застегнули замок-молнию, чтобы они не высовывались. Я пообещал спросить у Томочки, хочет ли она научить дочку милиционера «клонировать» кукол.

 

Иван Иванович, растроганный моим обещанием похлопотать перед Томочкой, махнул рукой на свой высокий государственный пост, лично вышел на крылечко отделения милиции, помог положить сумку в машину и на прощание помахал платочком вслед моей машине.

 

Доехали мы до нашего садового кооператива быстро. В доме мне делать было нечего, поэтому я небрежно кинул сумку с куклами в прихожей, запер дверь на висячий замок и поехал домой.

 

Дома я застал окончание большого скандала: жена наливала сердечные капли тёще-бабушке, глаза у неё самой были заплаканные, а вид очень испуганный.

 

- Томочка на нас обиделась.

- Почему?

- Ты запер её «детей» на даче. Они там замёрзнут, а ей их очень жалко.

 

- Как они могут замёрзнут, они же тряпичные, – и я решительно направился к дочери.

- Ты, папочка, плохой и недобрый, - этими словами меня встретила заплаканная дочь.

- Тома, садись, нам надо поговорить.

- Я, папочка, сяду, а ты обещай моих кукол вернуть.

 

Дочь у меня девочка послушная, она забралась ко мне на колени и я ей рассказал, как нам было плохо жить с её куклами. Как тигр и динозаврик выгоняли маму и меня с нашей родной постели. Как все они пугали бабушку.

 

- Самое главное, Томочка, ты забыла их воспитать.

- До этого, папочка, мы ещё не дошли, а ты взял их и увёз.

- Твои куклы оказались такими невоспитанными, что пытались отобрать у милиционера фуражку. А это, знаешь, как называется?

 

- Нет, не знаю.

- Это называется «попытка государственного переворота», поняла?.. Так мне в милиции сказали.

 

- Нет, папочка, не поняла. Когда я вчера кружку с молоком перевернула, а бабушка меня ругала, это я поняла. А почему государство нельзя «перевернуть» - все люди тогда пойдут обратно?

- Вот за это, Томочка, меня могли в тюрьму посадить. В государстве все люди идут вместе «туда», а не «обратно». Если что-то им мешает, командиры, которые идут впереди с флагом, это убирают.

 

- Ну, и правильно. Если камешек лежит на дороге, или пустая бутылка надо их убрать, а то кто-нибудь поскользнется. У нас недавно один мальчик пустую банку ногой подкидывал, подкидывал, наступил и упал.

 

- И что?

- Упал и у него теперь под глазом синяк – «фингал». Так его Коля дразнит.

- Вот ты всё и поняла, молодец. А ещё меня Иван Иванович, главный милиционер, просил поговорить с тобой.

 

- О чём.

- У этого дяди проблема. Его дочка училась - училась делать кукол, даже институт окончила, а у неё не получается. Ты её можешь научить?

 

- Вот видишь, папочка, кукол надо «планировать», а не делать – поэтому и не получается. Пусть приходит, я её научу. А как же мои «неправильные» куклы? Они же там замёрзнут!

- Тома, ты что сказала, когда мама боялась твоих кукол с кровати сбрасывать на пол?

 

- А что я сказала?

- Ты сказала, что им не больно, они же тряпичные. Вот и не замёрзнут. Пусть там побудут. И ещё. Ты же скоро с дочкой милиционера будешь новых кукол делать.

 

- Ой, папочка, какой ты хитрый. Ладно, пусть мои «неправильные» куклы на даче перезимуют.

И дальше в нашей жизни начались удивительные события! Но лучше обо всём этом я для вас другой рассказ напишу.

 

Создано

Юрий Елистратов

07.03.2012г.

п.Развилка

 

 

© Copyright: юрий елистратов, 2012

Регистрационный номер №0033224

от 7 марта 2012

[Скрыть] Регистрационный номер 0033224 выдан для произведения:

 

 Как Тома училась «планировать» кукол

 

Когда я думаю о своём детстве, то погружаюсь в тёплые и немного грустные воспоминания о том, как нам, детям, было тогда хорошо жить. Каждый день вечером все взрослые и дети собирались во дворе. Мальчишки играли в футбол, забивая мяч в ворота, обозначенные кирпичами, а девочки - в волейбол, перебрасывая мяч через верёвку, на которой днём мамы сушили бельё.

 

Папы толпились вокруг самодельного столика, покрытого огромным фанерным листом, по которому было удобно со страшным треском шлёпать косточками домино – «забивать козла», как это у них называлось. Этот грохот периодически прерывался громким воплем: «Рыба!». Это когда голова и хвост выстроенных в «колбасу» косточек домино получились с одинаковым числом, а все косточки с этими цифрами уже лежат на фанере.

 

Несмотря на увлекательную игру в «забивать козла», папы успевали периодически комментировать игру детей в футбол и волейбол. Мамы, глядя на эту идиллию объединения пап и детей, ласково и любовно называли всех нас вместе взятых «бездельниками». Потом женщины все разом всплескивали руками и с криком: «Ой, у меня же борщ варится, а у меня котлеты не готовы!» - толпой бежали к своим кастрюлям и сковородкам.

 

Вечером все семьи сидели в уютных кухнях и не спеша обменивались новостями, поругивали детей за школьные двойки. Не было телевизоров, поэтому папы, мамы, дети улыбались друг другу и смотрели в глаза. Ну, хватит о грустном, теперь другие времена, другие ритмы и возможности!

 

Моя дочь Тома растёт совсем в другой обстановке. Каждый день на неё обрушивается шквал информации и возможностей получать её с помощью разных приспособлений, придуманных людьми: радио, телевизор, видеомагнитофон, просто магнитофон, компьютер. Я уже не говорю про журналы, книги, альбомы «Раскрась сам». С помощью этих разнообразных способов слышать и видеть Томочка в курсе разнообразных событий, в первую очередь тех, о которых сообщают красивые тёти-телеведущие.

 

В зависимости от того, что Тома услышит в новостях, Тома начинает увлекаться новыми идеями и придумывать разные игры. Вот и сегодня она нам сообщила:

 

- А ты знаешь, папочка, скоро детей будут не мамы рожать, а делать руками врачи, как из пластилина.

- Тома, где ты услышала эту глупость?

 

- Сегодня рыженькая тётенька в телевизоре, позвала одного дяденьку, вот он и рассказал, – объяснила Тома и, подумав добавила – Только мне непонятно, это у неё свой цвет волос или она покрашенная?

 

- Так тебе что было интересно – как будут детей лепить или какой краской покрашены волосы у телеведущей?

 

- А мне, папочка, и то и другое интересно. Я скоро стану большой девочкой и тоже буду красить волосы. Только не сама, а буду просить маму. Сама я так хорошо не накрашусь. Правда, мамочка?

 

- Это ещё не скоро будет, доченька. Сначала походи в детский садик, потом в школу. А там видно будет, – дипломатично увильнула от серьёзного разговора наша мама.

 

- А что про детей сказали? – вмешался я в женский разговор.

- Этот дяденька он ге…нек…, дальше забыла.

- Генетик, что ли?

 

- Ну да. Он выяснил, из чего сделан человек, и теперь сам хочет попробовать людей планировать

- Ты хочешь сказать «клонировать»?

 

- Вечно ты, папочка, придираешься. Нельзя даже одну буковку поменять, а мне нравится говорить «планировать», вот.

 

- Смотрите-ка до чего дожили! «Планировать» они детей будут, - жена посмотрела на меня и быстро поправилась. – Я хотела сказать «клонировать», это всё ты, Томочка, виновата - заморочила мне голову совсем, - мама вздохнула и горестно стала говорить о своём, о женском, - А что же нам теперь, женщинам, делать? Вроде всегда детей мы рожали, а теперь врачи хотят! Только этого нам не хватало, - сказала мама с какой-то грустью.

 

- Вот этого мне, мамочка, как раз и не хватало, - радостно загомонила дочь, – Я теперь тоже буду учиться рожать – «понарошку», пока маленькая.

- Это как же?

- Я ещё не придумала, но уже хочу.

 

Своё «хочу» Тома стала реализовывать на куклах. Для начала она отсоединила кукле голову. Потом у неё «нечаянно» отсоединились руки и одна нога. Дочь долго пыталась это всё присоединить на место, а потом, поняв, что сама не может, пришла ко мне.

 

- Папочка, у моей  куклы, отсоединились руки, ноги, а ещё голова, – подумала и сказала, – Это я нечаянно.

- Как же ты «рожать» детей будешь, если у куклы отсоединяется самое главное – голова. Ты видела, когда-нибудь детей без головы?

 

- Видела, папочка.

            - Да ну, и где же?

- А у нас в группе есть один мальчик. Он себя так плохо ведёт, что про него наша воспитательница всегда говорит: «Какой-то ты Вася Иванов безголовый».

 

- Это она в воспитательных целях говорит. Голова то у него на плечах есть?

- Есть.

- Вот видишь...

 

- Я, папочка, вижу, что моя кукла лежит без головы, ещё без рук и ноги, а ты её всё не ремонтируешь.

 

Этот разговор Тома очень хорошо запомнила. Она стала учиться делать так, чтобы у кукол, которых она стала «планировать», в первую очередь была голова. И вы не поверите, но Томочка, научилась как она говорит «планировать»!

 

Получалось это у неё не сразу. Первая «спланированная» ею кукла вместо носа имела слоновий хоботок. У другой вместо пальцев на ногах были копытца. Потом вместо куклы у неё получился тигр, но с кукольной головой. Потом что-то похожее на динозаврика и опять с кукольной головой.

 

Вскоре вся её комната была завалена всякими чудищами, но обязательно с головой любимой куклы.

- Тома, а почему они у тебя такие получаются, - спрашивал я.

 

- Сказки мешают, папочка. Это вы, взрослые, виноваты. Вы мне на ночь сказки читаете? Читаете! А там же и про слоников, и про тигров, и про козлёночка и про динозавриков написано. Я засыпаю, а потом, когда новую куклу «планирую», как вспомню сказку, так у меня и получается.

 

- А голову ты всё же, как у куклы своей делаешь.

- Про куклу я всегда папочка помню! Она же у меня самая любимая, вот! Просто у меня получились «неправильные» куклы, я же ещё учусь.

 

Следующим увлечением у Томочки стала учёба всех этих «спланированных» чудовищ. Тома была воспитательницей, а вся эта группа «неправильных» страшилищ училась говорить. Как уж она сумела, не знаю, но безобразные её «произведения» вскоре стали издавать звуки.

 

Всё бы хорошо, но… Кукла с хоботом – говорила так, как будто у неё насморк. У которой были копытца – блеяла. Кукла-тигр – рычала. А которая была с туловищем динозаврика – вообще ревела страшным голосом. И все эти звуки издавали хорошенькие кукольные головки, с волосами блондинок. Эти волосы, правда, вскоре стали красными, но разных оттенков. Просто Тома вспомнила хорошенькую рыжую телеведущую, и стала тренироваться на куклах, прежде чем покрасить собственные волосы.

 

Мы с мамой не возражали против нового увлечения нашей дочери, а вот бабушка возражала.

 

- Дитё глупостями занимается, а они молчат. А вдруг эти её чудовища ещё и ходить научатся? Что мы тогда делать будем. Начнут ходить по квартире, - подумала и добавила растерянно, - А где же мы жить будем. Ой, смотрите, как бы нам до этого кошмара не дожить!

 

И тёща оказалась права - Тома своих чудовищ научила ходить. Вся компания, переваливаясь, что-то бормоча, бродила за Томой, как привязанная. Мопсик Оскар и кошка Анфиска испуганно прятались под столы и стулья.

 

Мы, взрослые, сначала удивлялись, потом немного порадовались за нашу умницу дочь, а потом стали тихо возмущаться. Когда компания толпой заполняла наши комнаты, приходилось сторониться, вжиматься в кресла, а иногда применять и физическую силу, чтобы, например, лечь в постель.

 

Кукла-тигр и кукла-динозаврик облюбовали нашу постель и очень комфортно располагались на наших подушках.

- Тома, а твои чудища опять на нашей кровати лежат, - жалобно кричала мама.

- Мам, а ты их просто скинь на пол, - благодушно разрешала дочь.

 

- А им больно не будет? – спрашивала сердобольная мама.

- Какие-то вы, взрослые, не догадливые - они же тряпичные.

 

Теща, она же бабушка, только поджимала губы и величественно уходила к себе в квартиру: «Живите, как хотите, а я в этом «бедламе» и минуты не останусь!» - как бы говорила она.

 

Обстановка в доме становилось нехорошей и даже опасной. Я как глава семьи должен был принять решительные меры. И в один прекрасный день решил всё это безобразие прекратить раз и навсегда. Пока Тома была в детском садике, я сложил всех кукол-чудовищ в спортивную сумку, забросил её в машину и поехал на нашу дачу на реке Истра.

 

Куклы были очень недовольны, что-то бормотали, возмущались. Но я решительно ехал, увозя эти создания подальше от хозяйки. В самом центре города тигр с кукольной головой, высунулся из окна машины и рявкнул на постового милиционера. Милиционер сначала испугался, а потом обиделся и засвистел, приказывая мне остановить машину.

 

Когда милиционер подошёл к окну и потребовал мои права, кукла-тигр опять рявкнула на милиционера, да так грозно, что служитель порядка в испуге отскочил от машины. Дальше больше! Другое чудище моей дочери высунуло хобот и пыталось схватить милицейскую фуражку. Милиционер её не отдавал.

 

На помощь остальным пришла кукла-динозаврик. Она ничего не делала, а только трубила и свистела как милицейский свисток. Вокруг нас образовалась автомобильная пробка, в центре которой милиционер сражался за свою фуражку, которую не хотел отдавать. При этом он успевал кричать по телефону своим коллегам: «Нападение на постового! Прошу подкрепления!»

 

Милиционер был совсем молоденький, может быть, сегодня у него было первое в жизни дежурство, и он, забыв обо всём своём величии, закричал уже совсем по-мальчишески: «Атас, пацаны. Эта гадина у меня шапку отнимает!»

 

Помощь прибыла на велосипедах. Это был единственный способ добраться до эпицентра огромной автомобильной пробки. Ребята в камуфляже, касках с забралами и с металлическими щитами на спинах лихо крутили педали велосипедов. Они профессионально заняли круговую оборону, а только потом стали разбираться, что происходит.

 

А происходила борьба милиционера с тряпочными куклами. Это парней немного озадачило, но они видели ещё и не такое, а потому быстро выволокли меня и всех моих чудищ из машины и положили рядком на землю.

 

Я лежал тихо, а куклы нет. Они продолжали рычать, визжать, свистеть, блеять. Вскоре на них были надеты наручники, а на рты хорошеньких кукольных головок наклеена липкая лента. Всё как в кино!

 

Сделав своё дело, парни отошли в сторонку, закурили и стали любоваться проделанной работой. Сделав несколько сигаретных затяжек, молодцы поняли, что они сражались с тряпочными куклами, а поэтому несколько застеснялись, засмущались и даже немного обиделись – «Мы с террористами научены сражаться, а тут какие-то куклы! Неправильно это!»

 

Группа велосипедистов в камуфляже, мой автомобиль с куклами в наручниках, обиженный милиционер с помятой фуражкой долго-долго пробирались через автомобильную пробку в ближайшее отделение милиции.

 

Выслушав все обиженные стороны, начальник отделения милиции сначала хмурил брови, а потом лицо его стало вытягиваться в улыбку, и он засмеялся, вернее захохотал. Хохот был такой громкий, что прибежали оба его заместителя, а потом и все свободные от службы милиционеры.

 

- Гражданин, что это за цирк вы устраиваете в центре Москвы? – наконец спросил милицейский начальник. - А вы тоже хороши, на кукол набросились, - это он уже обращался к группе по борьбе с терроризмом.

 

- А мы всегда на куклах тренируемся. В горячке, сами понимаете, пока обезвреживали… подумать не успели, - смущённо оправдывался командир группы.

 

- Кто вы, и почему пассажиры вашей машины, у постового отнимают милицейскую фуражку? – милицейский начальник уже не смеялся, а хмурил брови, набираясь справедливого гнева. – Милицейская фуражка это символ государства на дорогах! Я вполне могу расценивать это, как попытку государственного переворота! Вы понимаете, на что вы замахнулись?

 

Я понимал – все, кто пытается государство перевернуть, всегда кончают плохо!

- Это не я, - стал я оправдываться, как будто был в кабинете директора школы.

 

- А кто?

- Это куклы.

- Вроде вы большой дядя, а играете в куклы.

- Это куклы моей дочки Томочки.

 

- Говорите правду,только правду, и ничего кроме правды, - милицейский начальник вдруг заговорил словами американского судьи, наверное, он вчера смотрел детектив по телевизору.

 

Пришлось ему долго рассказывать, что взрослую передачу по телевизору про «клонирование» смотрела моя маленькая дочка. Все эти куклы она сделала сама, или «спланировала», как ей нравиться всё это называть.

 

Куклы не только ходят, но ещё и издают звуки. Все они плохо воспитаны, поэтому жить с ними мне, маме, не говоря уже о бабушке, в одной квартире стало невыносимо. Вот я и везу их за город, чтобы запереть на даче, в которой зимой мы не живём.

 

Что произошло потом, мне вспоминать смешно. Милицейский начальник вдруг сбросил с себя официальный вид, превратился в обыкновенного мужчину и пересел ко мне поближе.

 

- Знаете что, давайте знакомиться. Меня зовут Иван Иванович.

- Очень приятно.

 

- Видите ли, у меня тоже есть дочь. Но она уже в детский садик перестала ходить, а окончила институт народной культуры, факультет конструирования кукол, – Иван Иванович тяжело вздохнул, смущённо покраснел и тихо сказал:

 

– Беда у меня. Понимаете, она совсем не умеет кукол делать. Старается, а не получается. Учили её, учили, а всё без толку - папа огорчённо махнул рукой, а потом заискивающе спросил, - Можно моя девочка поучится у вашей Томочки «планировать» кукол?

 

- Вот и вы говорите неправильно, надо говорить «клонировать». Я дочку всё время поправляю.

 

В результате разговора двух отцов обвинение в попытке государственного переворота с меня сняли, кукол опять положили в спортивную сумку и застегнули замок-молнию, чтобы они не высовывались. Я пообещал спросить у Томочки, хочет ли она научить дочку милиционера «клонировать» кукол.

 

Иван Иванович, растроганный моим обещанием похлопотать перед Томочкой, махнул рукой на свой высокий государственный пост, лично вышел на крылечко отделения милиции, помог положить сумку в машину и на прощание помахал платочком вслед моей машине.

 

Доехали мы до нашего садового кооператива быстро. В доме мне делать было нечего, поэтому я небрежно кинул сумку с куклами в прихожей, запер дверь на висячий замок и поехал домой.

 

Дома я застал окончание большого скандала: жена наливала сердечные капли тёще-бабушке, глаза у неё самой были заплаканные, а вид очень испуганный.

 

- Томочка на нас обиделась.

- Почему?

- Ты запер её «детей» на даче. Они там замёрзнут, а ей их очень жалко.

 

- Как они могут замёрзнут, они же тряпичные, – и я решительно направился к дочери.

- Ты, папочка, плохой и недобрый, - этими словами меня встретила заплаканная дочь.

- Тома, садись, нам надо поговорить.

- Я, папочка, сяду, а ты обещай моих кукол вернуть.

 

Дочь у меня девочка послушная, она забралась ко мне на колени и я ей рассказал, как нам было плохо жить с её куклами. Как тигр и динозаврик выгоняли маму и меня с нашей родной постели. Как все они пугали бабушку.

 

- Самое главное, Томочка, ты забыла их воспитать.

- До этого, папочка, мы ещё не дошли, а ты взял их и увёз.

- Твои куклы оказались такими невоспитанными, что пытались отобрать у милиционера фуражку. А это, знаешь, как называется?

 

- Нет, не знаю.

- Это называется «попытка государственного переворота», поняла?.. Так мне в милиции сказали.

 

- Нет, папочка, не поняла. Когда я вчера кружку с молоком перевернула, а бабушка меня ругала, это я поняла. А почему государство нельзя «перевернуть» - все люди тогда пойдут обратно?

- Вот за это, Томочка, меня могли в тюрьму посадить. В государстве все люди идут вместе «туда», а не «обратно». Если что-то им мешает, командиры, которые идут впереди с флагом, это убирают.

 

- Ну, и правильно. Если камешек лежит на дороге, или пустая бутылка надо их убрать, а то кто-нибудь поскользнется. У нас недавно один мальчик пустую банку ногой подкидывал, подкидывал, наступил и упал.

 

- И что?

- Упал и у него теперь под глазом синяк – «фингал». Так его Коля дразнит.

- Вот ты всё и поняла, молодец. А ещё меня Иван Иванович, главный милиционер, просил поговорить с тобой.

 

- О чём.

- У этого дяди проблема. Его дочка училась - училась делать кукол, даже институт окончила, а у неё не получается. Ты её можешь научить?

 

- Вот видишь, папочка, кукол надо «планировать», а не делать – поэтому и не получается. Пусть приходит, я её научу. А как же мои «неправильные» куклы? Они же там замёрзнут!

- Тома, ты что сказала, когда мама боялась твоих кукол с кровати сбрасывать на пол?

 

- А что я сказала?

- Ты сказала, что им не больно, они же тряпичные. Вот и не замёрзнут. Пусть там побудут. И ещё. Ты же скоро с дочкой милиционера будешь новых кукол делать.

 

- Ой, папочка, какой ты хитрый. Ладно, пусть мои «неправильные» куклы на даче перезимуют.

И дальше в нашей жизни начались удивительные события! Но лучше обо всём этом я для вас другой рассказ напишу.

 

Создано

Юрий Елистратов

07.03.2012г.

п.Развилка

 

 

 
Рейтинг: +1 2121 просмотр
Комментарии (0)

Нет комментариев. Ваш будет первым!