Автобиография гл106я."Личная жизнь, работа в Доме пионеров" .
6 октября 2020 -
Марта Шаула
В прошлых главах, по мере возможности, показала место нахождения г. Светловодска, рассказала историю его образования, строительства госучреждений и жилых зданий, устроив экскурсию по городу.
Я это сделала для того, чтобы в дальнейших главах было понятно, где происходили действия эпизодов глав, а значит личной жизни, работы и всяких случаев и случайностей.
Ведь в Светловодске я прожила 37 лет!!!
В 1983 году, когда мы переехали в Светловодск, политическая обстановка выглядела так:
После смерти Л.И. Брежнева в ноябре 1982 года, страну возглавил Ю. Андропов (с 12 ноября 1982- 13 февраля 1984г.)
Это период продолжения войны в Афганистане, где контингент советских войск оказывал помощь молодой демократической республике в борьбе с исламистами-моджахедами.
Время было весьма напряжённое, но жизнь в СССР и, в Светловодске, в частности, шла своим чередом.
А мы постепенно осваивались и привыкали к новой жизни, работе, обретая соседей, сослуживцев, знакомых.
Это весьма не просто, т.к. нужно охватить всё сразу.
В то время наш семи подъездный девятиэтажный дом был единственным, таким большим в городе.
Возвышаясь на улице Приморской, построен на предпоследней ступени фасадом к морю, находящемуся с северной стороны.
Обратная сторона здания с подъездами, смотрит на юг.
От них вверх на 5метров простирался большой пустырь с песчано-чернозёмной почвой.
Окна нашей квартиры смотрят на эту южную сторону.
А за домом со стороны моря- поляны и обрыв.
Так выглядел ландшафт в то время.
Спускались к морю вниз по песчаной дороге, а там радовали глаз зелёные поляны с деревьями, создающими тень своей кроной.
Наш дом, предпоследний по улице, в продолжение которой открывается зелёный массив с тутовыми деревьями на всём протяжении до дикого пляжа у моря.
Здесь мы очень часто выгуливали нашего четвероногого друга Бека, и ещё перед парапетом по дорожке вдоль моря.
Соседей в подъезде было много, а в доме масса!!!
Самые близкие жили в трёхкомнатной квартире, смежной с нашей коридорными стенками. Семья их состояла из трёх человек: Ждановы Валентина, Евгений и сын Эдик. Родители- инженеры, сын- школьник, мечтавший уже тогда уехать за рубеж. Напротив, на нашем же этаже размещаются такие же две квартиры.
Мы с ними нормально общались, находили общий язык.
Валентина в свободное от работы время, занималась рукоделием, что мне очень импонировало.
.А дома мы бывали очень мало, всё время посвящали работе!
Мои родные: мама, сестра, племянница с мужем и двумя дочками жили в пятиэтажном доме, расположенном чуть ниже улицы Ленина у Обелиска, на Днепровском бульваре.
Квартира на 5ом этаже с балконом.
Наши дома разделяют три квартала через улицы и территорию детского Садика.
И мы постепенно поднимаемся к их дому, не, как на 5й, а как на 9й этаж, всё вверх. Так приходилось вояжировать.
А места нашей работы- Дворец культуры, и Дом пионеров расположены внизу
ул. Ленина, и добираться до работы мне и Володе было очень сложно!
Чтобы сесть на автобус, курсирующий по городу, нужно было дойти до остановки, которая находится на самом верху кряжа рядом с почтовым отделением, в конце
ул. Калинина. Вот и вышагивали туда и обратно.
Это хорошо летом, а зимой!!!! В стужу и мороз. Да ещё в гололёд- не обрадуешься!
Наконец, мы добирались до работы.
Что же представлял собой Дом пионеров, в котором мне предстояло проработать 4е года до пенсии.
Здание бывшей 2й школы, совсем не приспособленное к кружковым занятиям.
Но, всё же, тогда работали коллективы:
Юных следопытов под руководством директора Г.А. Гекало,
Технического творчества- руководитель Сергей Новицкий.
Кружки: народного танца- руководитель Лидия Шабалина,
бального танца- руководитель Людмила Михедок,
кукольный -руководитель Наталья Черкасская.
Музыкальное сопровождение осуществляла Елена Васильева.
С моим приходом добавились ещё 6ть коллективов:
Юных Дзержинцев, юристов, лекторов и агитбригада, и ещё два кружка вышивки. ВВ В наступившем году начали строить на третьем этаже актовый зал своими силами.
Расположение этого здания в начале города, внизу кряжа, очень осложняло посещение участников коллективов, живущих в районе Нового города-шк№5,
у Обелиска-шк№10 и на Спецстрое-шк№4.
И, естественно, занятия с участниками коллективов, приходилось проводить на базе школ сразу после уроков.
Директора и завучи по воспитательной работе шли навстречу.
Так, на базе 1й и 2й школ создала кружок Юных Дзержинцев из учащихся 8х классов. Программу занятий помогли составить в Детской комнате милиции:
соблюдение правопорядка на улицах города учащимися, велосипедистами, нарушителями правил движения, почётный караул у Обелиска и стелы Вечного огня, и на других торжественных мероприятиях.
Для занятий кружка Юных юристов выбрала школы №№3 и 4.
Связалась с юридической консультацией, и там мне помогли составить программу для этого коллектива, обещали поддержку. Сюда приглашала учащихся 9х классов.
В помощь мне пришли учащиеся школы №5. Там подобная работа уже велась.
Тогда всё это очень поддерживалось, т.к. началась борьба с наркоманией среди учащихся, хулиганством и мелким воровством.
В коллектив Лекторов и агитбригаду участников отбирали с инструктором Горкома комсомола Ириной.
Это была очень напряжённая и трудоёмкая работа. В каждой школе проводили беседы на классном часе.
Программа коллектива Юных лекторов строилась на текущих событиях в стране, городе, школе. Участники сами должны были из прессы черпать материал и приносить для обсуждения в коллектив, а затем, включать его в устные журналы: о не прекращавшейся война в Афганистане с моджахедами и о всех событиях, происходящих там. Эта работа доставляла много хлопот, а я должна быть в курсе всех событий.
В то время при поступлении в институт, огромное значение имела характеристика из школы, тем более, из Горкома комсомола.
Ими мы поощряли всех участников.
В результате все четыре коллектива укомплектовала.
Кружки вышивки создала на базе продлённых групп учащихся младших классов
в 10й и 4й. школах.
С Агитбригадой к 40й годовщине победы в ВОВ подбирали и готовили театрализованные представления о подвигах Зои Космодемьянской, Лизы Чайкиной, Краснодонцах, Маресьеве.
В одной из программ показали ужасы Фашистских концлагерей:
Освенцима, Саласпилса, Треблинки, Бухенвальда.
Материалом нас снабдили в Государственных органах в виде большой книги-альбома, со всеми достоверными снимками кунцкамер, оборудованных печами для сожжения людей заживо.
Там демонстрировались картинки дамских сумочек, из человеческой кожи, горы детских трупов, доноров крови для фашистов и многие другие ужасы.
Работа была очень ответственная, разнообразная и захватывала участников.
Из всего собранного материала готовили крупные мероприятия типа «Устных журналов», куда включали странички всех коллективов старшеклассников.
Во главе с секретарём Горкома комсомола, Ольгой Николаевной Литвиненко, устраивали городские мероприятия с приглашением учащихся всех школ города.
Проводили их во Дворце культуры, кинотеатре перед сеансом, в Доме техники, и в воинской части. Учащиеся каждой школы готовили свое дополнения к программе.
Это были интересные, захватывающие мероприятия, а главное, юноши и девушки старших классов занимались ответственным и очень необходимым делом: учились сами и просвещали других.
Но, помимо работы, была и семейная, личная жизнь.
Обязательно проведывали родных, отмечали дни рождения.
А Новый год должны были встречать в нашем доме, совместив с затянувшимся новосельем.
Но это мероприятие могло сорваться из-за непредвиденного случая.
Об этом и многом другом следующая 107й главе повести.
[Скрыть]
Регистрационный номер 0481297 выдан для произведения:
Автобиография. гл. 83я. Личная жизнь, создание коллективов во Дворце пионеров.
В прошлых главах, по мере возможности, показала место нахождения г. Светловодска, рассказала историю его образования, строительства госучреждений и жилых зданий, устроив экскурсию по городу.
Я это сделала для того, чтобы в дальнейших главах было понятно, где происходили действия эпизодов глав, а значит личной жизни, работы и всяких случаев и случайностей.
Ведь в Светловодске я прожила 37 лет!!!
В 1983 году, когда мы переехали в Светловодск, политическая обстановка выглядела так:
После смерти Л.И. Брежнева в ноябре 1982 года, страну возглавил Ю. Андропов (с 12 ноября 1982- 13 февраля 1984г.)
Это период продолжения войны в Афганистане, где контингент советских войск оказывал помощь молодой демократической республике в борьбе с исламистами-моджахедами.
Время было весьма напряжённое, но жизнь в СССР и, в Светловодске, в частности, шла своим чередом.
А мы постепенно осваивались и привыкали к новой жизни, работе, обретая соседей, сослуживцев, знакомых.
Это весьма не просто, т.к. нужно охватить всё сразу.
В то время наш семи подъездный девятиэтажный дом был единственным, таким большим в городе.
Возвышаясь на улице Приморской, построен на предпоследней ступени фасадом к морю, находящемуся с северной стороны.
Обратная сторона здания с подъездами, смотрит на юг.
От них вверх на 5метров простирался большой пустырь с песчано-чернозёмной почвой.
Окна нашей квартиры смотрят на эту южную сторону.
А за домом со стороны моря- поляны и обрыв.
Так выглядел ландшафт в то время.
Спускались к морю вниз по песчаной дороге, а там радовали глаз зелёные поляны с деревьями, создающими тень своей кроной.
Наш дом, предпоследний по улице, в продолжение которой открывается зелёный массив с тутовыми деревьями на всём протяжении до дикого пляжа у моря.
Здесь мы очень часто выгуливали нашего четвероногого друга Бека, и ещё перед парапетом по дорожке вдоль моря.
Соседей в подъезде было много, а в доме масса!!!
Самые близкие жили в трёхкомнатной квартире, смежной с нашей коридорными стенками. Семья их состояла из трёх человек: Ждановы Валентина, Евгений и сын Эдик. Родители- инженеры, сын- школьник, мечтавший уже тогда уехать за рубеж. Напротив, на нашем же этаже размещаются такие же две квартиры.
Мы с ними нормально общались, находили общий язык.
Валентина в свободное от работы время, занималась рукоделием, что мне очень импонировало.
.А дома мы бывали очень мало, всё время посвящали работе!
Мои родные: мама, сестра, племянница с мужем и двумя дочками жили в пятиэтажном доме, расположенном чуть ниже улицы Ленина у Обелиска, на Днепровском бульваре.
Квартира на 5ом этаже с балконом.
Наши дома разделяют три квартала через улицы и территорию детского Садика.
И мы постепенно поднимаемся к их дому, не, как на 5й, а как на 9й этаж, всё вверх. Так приходилось вояжировать.
А места нашей работы- Дворец культуры, и Дом пионеров расположены внизу
ул. Ленина, и добираться до работы мне и Володе было очень сложно!
Чтобы сесть на автобус, курсирующий по городу, нужно было дойти до остановки, которая находится на самом верху кряжа рядом с почтовым отделением, в конце
ул. Калинина. Вот и вышагивали туда и обратно.
Это хорошо летом, а зимой!!!! В стужу и мороз. Да ещё в гололёд- не обрадуешься!
Наконец, мы добирались до работы.
Что же представлял собой Дом пионеров, в котором мне предстояло проработать 4е года до пенсии.
Здание бывшей 2й школы, совсем не приспособленное к кружковым занятиям.
Но, всё же, тогда работали коллективы:
Юных следопытов под руководством директора Г.А. Гекало,
Технического творчества- руководитель Сергей Новицкий.
Кружки: народного танца- руководитель Лидия Шабалина,
бального танца- руководитель Людмила Михедок,
кукольный -руководитель Наталья Черкасская.
Музыкальное сопровождение осуществляла Елена Васильева.
С моим приходом добавились ещё 6ть коллективов:
Юных Дзержинцев, юристов, лекторов и агитбригада, и ещё два кружка вышивки. ВВ В наступившем году начали строить на третьем этаже актовый зал своими силами.
Расположение этого здания в начале города, внизу кряжа, очень осложняло посещение участников коллективов, живущих в районе Нового города-шк№5,
у Обелиска-шк№10 и на Спецстрое-шк№4.
И, естественно, занятия с участниками коллективов, приходилось проводить на базе школ сразу после уроков.
Директора и завучи по воспитательной работе шли навстречу.
Так, на базе 1й и 2й школ создала кружок Юных Дзержинцев из учащихся 8х классов. Программу занятий помогли составить в Детской комнате милиции:
соблюдение правопорядка на улицах города учащимися, велосипедистами, нарушителями правил движения, почётный караул у Обелиска и стелы Вечного огня, и на других торжественных мероприятиях.
Для занятий кружка Юных юристов выбрала школы №№3 и 4.
Связалась с юридической консультацией, и там мне помогли составить программу для этого коллектива, обещали поддержку. Сюда приглашала учащихся 9х классов.
В помощь мне пришли учащиеся школы №5. Там подобная работа уже велась.
Тогда всё это очень поддерживалось, т.к. началась борьба с наркоманией среди учащихся, хулиганством и мелким воровством.
В коллектив Лекторов и агитбригаду участников отбирали с инструктором Горкома комсомола Ириной.
Это была очень напряжённая и трудоёмкая работа. В каждой школе проводили беседы на классном часе.
Программа коллектива Юных лекторов строилась на текущих событиях в стране, городе, школе. Участники сами должны были из прессы черпать материал и приносить для обсуждения в коллектив, а затем, включать его в устные журналы: о не прекращавшейся война в Афганистане с моджахедами и о всех событиях, происходящих там. Эта работа доставляла много хлопот, а я должна быть в курсе всех событий.
В то время при поступлении в институт, огромное значение имела характеристика из школы, тем более, из Горкома комсомола.
Ими мы поощряли всех участников.
В результате все четыре коллектива укомплектовала.
Кружки вышивки создала на базе продлённых групп учащихся младших классов
в 10й и 4й. школах.
С Агитбригадой к 40й годовщине победы в ВОВ подбирали и готовили театрализованные представления о подвигах Зои Космодемьянской, Лизы Чайкиной, Краснодонцах, Маресьеве.
В одной из программ показали ужасы Фашистских концлагерей:
Освенцима, Саласпилса, Треблинки, Бухенвальда.
Материалом нас снабдили в Государственных органах в виде большой книги-альбома, со всеми достоверными снимками кунцкамер, оборудованных печами для сожжения людей заживо.
Там демонстрировались картинки дамских сумочек, из человеческой кожи, горы детских трупов, доноров крови для фашистов и многие другие ужасы.
Работа была очень ответственная, разнообразная и захватывала участников.
Из всего собранного материала готовили крупные мероприятия типа «Устных журналов», куда включали странички всех коллективов старшеклассников.
Во главе с секретарём Горкома комсомола, Ольгой Николаевной Литвиненко, устраивали городские мероприятия с приглашением учащихся всех школ города.
Проводили их во Дворце культуры, кинотеатре перед сеансом, в Доме техники, и в воинской части. Учащиеся каждой школы готовили свое дополнения к программе.
Это были интересные, захватывающие мероприятия, а главное, юноши и девушки старших классов занимались ответственным и очень необходимым делом: учились сами и просвещали других.
Но, помимо работы, была и семейная, личная жизнь.
Обязательно проведывали родных, отмечали дни рождения.
А Новый год должны были встречать в нашем доме, совместив с затянувшимся новосельем.
Но это мероприятие могло сорваться из-за непредвиденного случая.
Об этом и многом другом следующая 106й главе повести.
В прошлых главах, по мере возможности, показала место нахождения г. Светловодска, рассказала историю его образования, строительства госучреждений и жилых зданий, устроив экскурсию по городу.
Я это сделала для того, чтобы в дальнейших главах было понятно, где происходили действия эпизодов глав, а значит личной жизни, работы и всяких случаев и случайностей.
Ведь в Светловодске я прожила 37 лет!!!
В 1983 году, когда мы переехали в Светловодск, политическая обстановка выглядела так:
После смерти Л.И. Брежнева в ноябре 1982 года, страну возглавил Ю. Андропов (с 12 ноября 1982- 13 февраля 1984г.)
Это период продолжения войны в Афганистане, где контингент советских войск оказывал помощь молодой демократической республике в борьбе с исламистами-моджахедами.
Время было весьма напряжённое, но жизнь в СССР и, в Светловодске, в частности, шла своим чередом.
А мы постепенно осваивались и привыкали к новой жизни, работе, обретая соседей, сослуживцев, знакомых.
Это весьма не просто, т.к. нужно охватить всё сразу.
В то время наш семи подъездный девятиэтажный дом был единственным, таким большим в городе.
Возвышаясь на улице Приморской, построен на предпоследней ступени фасадом к морю, находящемуся с северной стороны.
Обратная сторона здания с подъездами, смотрит на юг.
От них вверх на 5метров простирался большой пустырь с песчано-чернозёмной почвой.
Окна нашей квартиры смотрят на эту южную сторону.
А за домом со стороны моря- поляны и обрыв.
Так выглядел ландшафт в то время.
Спускались к морю вниз по песчаной дороге, а там радовали глаз зелёные поляны с деревьями, создающими тень своей кроной.
Наш дом, предпоследний по улице, в продолжение которой открывается зелёный массив с тутовыми деревьями на всём протяжении до дикого пляжа у моря.
Здесь мы очень часто выгуливали нашего четвероногого друга Бека, и ещё перед парапетом по дорожке вдоль моря.
Соседей в подъезде было много, а в доме масса!!!
Самые близкие жили в трёхкомнатной квартире, смежной с нашей коридорными стенками. Семья их состояла из трёх человек: Ждановы Валентина, Евгений и сын Эдик. Родители- инженеры, сын- школьник, мечтавший уже тогда уехать за рубеж. Напротив, на нашем же этаже размещаются такие же две квартиры.
Мы с ними нормально общались, находили общий язык.
Валентина в свободное от работы время, занималась рукоделием, что мне очень импонировало.
.А дома мы бывали очень мало, всё время посвящали работе!
Мои родные: мама, сестра, племянница с мужем и двумя дочками жили в пятиэтажном доме, расположенном чуть ниже улицы Ленина у Обелиска, на Днепровском бульваре.
Квартира на 5ом этаже с балконом.
Наши дома разделяют три квартала через улицы и территорию детского Садика.
И мы постепенно поднимаемся к их дому, не, как на 5й, а как на 9й этаж, всё вверх. Так приходилось вояжировать.
А места нашей работы- Дворец культуры, и Дом пионеров расположены внизу
ул. Ленина, и добираться до работы мне и Володе было очень сложно!
Чтобы сесть на автобус, курсирующий по городу, нужно было дойти до остановки, которая находится на самом верху кряжа рядом с почтовым отделением, в конце
ул. Калинина. Вот и вышагивали туда и обратно.
Это хорошо летом, а зимой!!!! В стужу и мороз. Да ещё в гололёд- не обрадуешься!
Наконец, мы добирались до работы.
Что же представлял собой Дом пионеров, в котором мне предстояло проработать 4е года до пенсии.
Здание бывшей 2й школы, совсем не приспособленное к кружковым занятиям.
Но, всё же, тогда работали коллективы:
Юных следопытов под руководством директора Г.А. Гекало,
Технического творчества- руководитель Сергей Новицкий.
Кружки: народного танца- руководитель Лидия Шабалина,
бального танца- руководитель Людмила Михедок,
кукольный -руководитель Наталья Черкасская.
Музыкальное сопровождение осуществляла Елена Васильева.
С моим приходом добавились ещё 6ть коллективов:
Юных Дзержинцев, юристов, лекторов и агитбригада, и ещё два кружка вышивки. ВВ В наступившем году начали строить на третьем этаже актовый зал своими силами.
Расположение этого здания в начале города, внизу кряжа, очень осложняло посещение участников коллективов, живущих в районе Нового города-шк№5,
у Обелиска-шк№10 и на Спецстрое-шк№4.
И, естественно, занятия с участниками коллективов, приходилось проводить на базе школ сразу после уроков.
Директора и завучи по воспитательной работе шли навстречу.
Так, на базе 1й и 2й школ создала кружок Юных Дзержинцев из учащихся 8х классов. Программу занятий помогли составить в Детской комнате милиции:
соблюдение правопорядка на улицах города учащимися, велосипедистами, нарушителями правил движения, почётный караул у Обелиска и стелы Вечного огня, и на других торжественных мероприятиях.
Для занятий кружка Юных юристов выбрала школы №№3 и 4.
Связалась с юридической консультацией, и там мне помогли составить программу для этого коллектива, обещали поддержку. Сюда приглашала учащихся 9х классов.
В помощь мне пришли учащиеся школы №5. Там подобная работа уже велась.
Тогда всё это очень поддерживалось, т.к. началась борьба с наркоманией среди учащихся, хулиганством и мелким воровством.
В коллектив Лекторов и агитбригаду участников отбирали с инструктором Горкома комсомола Ириной.
Это была очень напряжённая и трудоёмкая работа. В каждой школе проводили беседы на классном часе.
Программа коллектива Юных лекторов строилась на текущих событиях в стране, городе, школе. Участники сами должны были из прессы черпать материал и приносить для обсуждения в коллектив, а затем, включать его в устные журналы: о не прекращавшейся война в Афганистане с моджахедами и о всех событиях, происходящих там. Эта работа доставляла много хлопот, а я должна быть в курсе всех событий.
В то время при поступлении в институт, огромное значение имела характеристика из школы, тем более, из Горкома комсомола.
Ими мы поощряли всех участников.
В результате все четыре коллектива укомплектовала.
Кружки вышивки создала на базе продлённых групп учащихся младших классов
в 10й и 4й. школах.
С Агитбригадой к 40й годовщине победы в ВОВ подбирали и готовили театрализованные представления о подвигах Зои Космодемьянской, Лизы Чайкиной, Краснодонцах, Маресьеве.
В одной из программ показали ужасы Фашистских концлагерей:
Освенцима, Саласпилса, Треблинки, Бухенвальда.
Материалом нас снабдили в Государственных органах в виде большой книги-альбома, со всеми достоверными снимками кунцкамер, оборудованных печами для сожжения людей заживо.
Там демонстрировались картинки дамских сумочек, из человеческой кожи, горы детских трупов, доноров крови для фашистов и многие другие ужасы.
Работа была очень ответственная, разнообразная и захватывала участников.
Из всего собранного материала готовили крупные мероприятия типа «Устных журналов», куда включали странички всех коллективов старшеклассников.
Во главе с секретарём Горкома комсомола, Ольгой Николаевной Литвиненко, устраивали городские мероприятия с приглашением учащихся всех школ города.
Проводили их во Дворце культуры, кинотеатре перед сеансом, в Доме техники, и в воинской части. Учащиеся каждой школы готовили свое дополнения к программе.
Это были интересные, захватывающие мероприятия, а главное, юноши и девушки старших классов занимались ответственным и очень необходимым делом: учились сами и просвещали других.
Но, помимо работы, была и семейная, личная жизнь.
Обязательно проведывали родных, отмечали дни рождения.
А Новый год должны были встречать в нашем доме, совместив с затянувшимся новосельем.
Но это мероприятие могло сорваться из-за непредвиденного случая.
Об этом и многом другом следующая 106й главе повести.
Рейтинг: +1
1863 просмотра
Комментарии (2)
Дмитрий Сергеевич Гавриленко # 8 октября 2020 в 11:58 0 | ||
|
Марта Шаула # 8 октября 2020 в 13:08 0 |