Посмотрите на своего ребёнка, когда он спит. Неважно, сколько ему : 12 дней или 12 лет, он одинаково беззащитен. Он одинаково вам доверяет и без капли сомнения кладёт в свою душу то, что вы ему даёте. Даже если вы думаете, что это не так. Смотрите не него. Отбросьте все свои проблемы, беды, боли, отбросьте всё, что кажется вам самым важным и нужным сию минуту, освободите душу, проникнитесь : он вас любит. Вы понимаете, как это много? Он вас любит. Любит просто так, ни за что, просто потому, что вы есть. Он вас любит. Именно вас, потому он пришёл к вам, он выбрал вас из миллионов других, значит, вы - лучше всех, добрее всех, красивее всех, умнее всех. Он вам отдал себя, доверил себя : нате, берите, делайте со мной, что хотите ; я знаю, что вы сделаете меня только лучше, вы поймёте меня, с вами я распахну свои крылья...
Кто из родителей думает так? Большинство считают, что ребёнок - это кусок пластилина, из которого словно боги, они могут лепить по образу и подобию своему. А ведь он - личность. Совершенно самостоятельная, со своими взглядами, понятиями, своими способами познания мира, иногда совершенно противоположными родительским. Ребёнок - не родительская копия, и хочет идти своим путём. За это вы его порой ненавидите. Не оправдал надежд. Чьих? Ваших? А причём здесь вы? Всё, что вы можете - это подстраховать своё дитя в тяжёлые для него минуты, но не указывать ему, куда идти. Ведь на самом деле вы не знаете, кто к вам пришёл. Может, вы бескрылы под грузом собственной кармы, а он крылат. Может, он пришёл освободить ваши крылья. А вы обрубаете крылья ему. И он может вам поверить. Ведь он вас любит. И сам протянет вам свои белые крылышки : отрубите, они мне мешают ходить... Или изломает их в борьбе с вами. А ведь вы всегда сильнее. И это нечестный бой. Или он просто вырвется и улетит, и вы можете никогда больше его не увидеть...
Любите его, своего ребёнка. Любите, пока он позволяет это делать явно. Пока вы можете его потискать, подержать на руках. Став старше, он не позволит вам эти "телячьи нежности". Пользуйтесь, наслаждайтесь, пока есть время, всего пару лет, пока он разрешает вам это. Не заставляйте его страдать, оставив одного в кроватке, чтоб он "не привыкал к рукам". Для него же ваши руки - весь мир, его вселенная. Представьте : вы потеряли свою вселенную...
Не отказывайтесь от ребёнка, стройте с ним домик, малякайте кисточкой, укладывайте спать куклу - ведь это его жизнь, ведь это важно, ведь это и есть на данном этапе смысл вашей жизни. Я помню глаза своего сына в год, два, три... Чистые, ясные, ни грамма фальши, святая искренность. Он ещё не умеет притворяться, лгать, ускользать. Он абсолютно честен, открыт, непосредствен. Они, дети, все такие. Это мы, взрослые, их потом портим.
Приходит время и родители встают перед выбором. Они встают перед этим выбором, даже если не осознают его. И от того, что родители выберут, зависит вся оставшаяся жизнь их и их ребёнка. Когда ребёнок рождается, перерезается пуповина - физическая связующая нить между матерью и её деткой. Но невидимая пуповина остаётся ещё на долгие годы. Пока ребёнок зависим, пока он не умеет себя самостоятельно обслуживать, прокормить, одевать, пока он верит своим родителям (он просто не знает, что такое - им не верить), родители должны оставаться его опекунами, кормильцами, защитниками.
Но ребёнок вырастает и начинает осознавать, что у него есть своя свобода выбора, своё "я", своя личность, т.е. наступает переходный возраст. Переход из детства в юность. Умные родители, желающие своему ребёнку добра, сами перережут невидимую пуповину и дадут свободу своему сыну или дочери. В этом и состоит их выбор : остаться квочками и в дальнейшем видеть в этом человечке только своё дитя или стать ему другом и научиться уважать его решения и его выбор. Конечно, и здесь нужно оставить за собой право подстраховывать и говорить свою точку зрения, но уже не как истину в последней инстанции. Дружеский совет, дружеская беседа, разговоры по душам. Ребёнок будет только благодарен вам за это, ведь ближе вас он никого не знает и - не забывайте - он любит вас. И он хочет с вами дружить. Конечно, это отнимет у вас практически всё свободное ваше время. Ведь придётся по-прежнему участвовать в его жизни, играть в его игры, слушать его переживания и всякий "юношеский бред" (как вы в душе считаете). Но у него всё серьёзно. И он знает : друг не предаст. Для него это самое важное. А предательством он в силу своего "юношеского максимализма" может посчитать что угодно. И то, что вы видите в нём несамостоятельного ребёнка, и то, что вы залезли в его личный дневник (естественно, из самых лучших побуждений), и то, что сказали что-то нехорошее о предмете его любви; и то, что рассказали знакомым о каком-нибудь пусть даже мелком его недостатке.
Быть другом гораздо сложнее, чем просто родителем. Просто родитель может сказать : "Погоди, мне некогда" или "Разве ты не видишь, как я устала?", или "Извини, мне пока не до тебя..." Друг же так никогда не скажет. Дружите со своим ребёнком. И тогда вы первые узнаете, что он уже кого-то полюбил... Или он на что-то комплексует... Или стесняется... Или боится... Или с ним что-то случилось... Он поделится с вами любой радостью и любой бедой. И любовь - не иссякнет. И крылья ваши - освободятся. А его - вырастут. Ведь именно для этого вы и встретились. И благодарность переполнит вашу душу за эту встречу...
- Сашка, я тебя очень люблю.
- Я знаю.
Они все это знают. Они все в это верят. Они знают и верят, что так будет всегда. Ваши дети. Наши дети...
Помню... Мы идём в садик... Сашка идёт, бодро переступает ножками. Я знаю, что он лучше бы побыл с мамой. Что, если я сейчас скажу : "А давай не пойдём?" - он радостно крикнет : "Давай!" Он не плачет. Он принимает это как неизбежность. Там, в садике, тоже интересно. Много игрушек, воспитательница читает сказки, обучает разным премудростям. Или : "А я с девочкой танцевал..." И в то же время : "Я так поскучал по тебе... Всё не идёшь, не идёшь..." И это при том, что благодаря моему сменному графику работы день-два в неделю мы всегда прогуливали... А однажды спросил : "Зачем ты меня там оставила?" Его маленькому сердечку не докажешь, что у мамы работа, какие-то свои дела, кухня, магазин - быт... Маленькое сердечко страдает. Однажды Сашка подошёл ко мне и серьёзно спросил : "Мама, а как я без тебя жить буду?" Было ему 2 года 6 месяцев. Что он там намудрил в своей детской головке, до сих пор не знаю.
И впечатления детства, какие они яркие! Сашка, когда был маленький, часто разговор начинал со слов " А помнись?.." И рассказывал что-то, о чём, я думала, он давно забыл. Дети, они очень многое запоминают, на что мы, взрослые, порой даже не обращаем внимания...
Они приходят к нам с любовью и ожидают от нас того же... Любить их надо, любить всю жизнь, доверять им, никогда не отворачиваться от них и не закрывать своё сердце. Тогда ни они, ни мы никогда не будем одинокими.
А вот несколько Сашкиных "шедевров" из далёкого детства :
Сашке 1 год, 5 месяцев. Сидит, рассматривает азбуку : "Ай-яй-яй! Дядя - бах! Би-би - бах! Ай-яй-яй!" Мимо идёт Ина и говорит : "Сашка азбуку вверх тормашками смотрит!" Перевернула, и Саша сразу успокоился.
Папа спит Бабушка спрашивает у Саши : "А что папа делает?" - "Ба-бай" - "А мама?" - "Ма-май".
Выпал первый снег. Я взяла Сашку на руки, показала в окно : "Смотри, что это?" Саша долго смотрел, вздыхал, а потом сказал : "Чика!" Это Чика всё засыпала своей белоснежной шерстью, наша персидская кошка.
Сашке 2 года. Папа разжёг костёр, объяснил Саше : "Это - огонь, это - дым..." Саша смотрел-смотрел на дым и вдруг говорит : "О, поломался!"
Всё время ходит и спрашивает : "Это - что это?"
Случайно ударил меня. Я говорю : "Больно!" А он : "Я тебя полечу!" - "Чем полечишь?" - "ПолЕчкой!"
Саше 2,5 года. Лежу, смотрю телевизор. Саша подошёл, внимательно меня осмотрел, взял расчёску и говорит : "Давай я тебя причешу, ты какая-то волосатая!"
Саше 2 г. 7 мес. Что-то Сашке говорю, он не слушает. Я щёлкнула его легонько по носу. Саша вытаращил на меня свои ясные, чистые глаза и с изумлением в голосе сказал : "Мама, ты что! Ты же хорошая! Ты же не бьёшь маленьких детей!"
Папа : "Саша, хочешь, я тебе сказку расскажу?" - "А ты умеешь?"
Смотрим телевизор, я Сашу тискаю. Он терпел, терпел, а потом говорит : "Мама, не жми меня, а то я не буду сухой..."
Саше 2 г. 10 мес. Играют с бабушкой на полу. Рядом Чика, лезет, мяучит, мешает. Бабушка разозлилась : "Ах, надоела, пошла вон!" Саша с укоризной : "Бабушка, что ты так плохо говоришь "пошла вон!", так нельзя говорить!" - "А как надо?" - "Иди отсюда, пожалуйста.!
Саше 3 г. 10 мес. Выходим из подъезда с коляской, видим, что кто-то припарковал свой автомобиль прямо поперёк дорожки. Я Саше говорю : "Видишь, Саша, наверное, у дяди нету маленьких детей, он не понимает, как тяжело с коляской объезжать его машину по газону". На что Саша ответил : "У него, мама, не детей нету. У него, мама, мозгов нету..."
Он любит вас...
8 августа 2012 -
Светлана Маглыш
[Скрыть]
Регистрационный номер 0068588 выдан для произведения:
Посмотрите на своего ребёнка, когда он спит. Неважно, сколько ему : 12 дней или 12 лет, он одинаково беззащитен. Он одинаково вам доверяет и без капли сомнения кладёт в свою душу то, что вы ему даёте. Даже если вы думаете, что это не так. Смотрите не него. Отбросьте все свои проблемы, беды, боли, отбросьте всё, что кажется вам самым важным и нужным сию минуту, освободите душу, проникнитесь : он вас любит. Вы понимаете, как это много? Он вас любит. Любит просто так, ни за что, просто потому, что вы есть. Он вас любит. Именно вас, потому он пришёл к вам, он выбрал вас из миллионов других, значит, вы - лучше всех, добрее всех, красивее всех, умнее всех. Он вам отдал себя, доверил себя : нате, берите, делайте со мной, что хотите ; я знаю, что вы сделаете меня только лучше, вы поймёте меня, с вами я распахну свои крылья...
Кто из родителей думает так? Большинство считают, что ребёнок - это кусок пластилина, из которого словно боги, они могут лепить по образу и подобию своему. А ведь он - личность. Совершенно самостоятельная, со своими взглядами, понятиями, своими способами познания мира, иногда совершенно противоположными родительским. Ребёнок - не родительская копия, и хочет идти своим путём. За это вы его порой ненавидите. Не оправдал надежд. Чьих? Ваших? А причём здесь вы? Всё, что вы можете - это подстраховать своё дитя в тяжёлые для него минуты, но не указывать ему, куда идти. Ведь на самом деле вы не знаете, кто к вам пришёл. Может, вы бескрылы под грузом собственной кармы, а он крылат. Может, он пришёл освободить ваши крылья. А вы обрубаете крылья ему. И он может вам поверить. Ведь он вас любит. И сам протянет вам свои белые крылышки : отрубите, они мне мешают ходить... Или изломает их в борьбе с вами. А ведь вы всегда сильнее. И это нечестный бой. Или он просто вырвется и улетит, и вы можете никогда больше его не увидеть...
Любите его, своего ребёнка. Любите, пока он позволяет это делать явно. Пока вы можете его потискать, подержать на руках. Став старше, он не позволит вам эти "телячьи нежности". Пользуйтесь, наслаждайтесь, пока есть время, всего пару лет, пока он разрешает вам это. Не заставляйте его страдать, оставив одного в кроватке, чтоб он "не привыкал к рукам". Для него же ваши руки - весь мир, его вселенная. Представьте : вы потеряли свою вселенную...
Не отказывайтесь от ребёнка, стройте с ним домик, малякайте кисточкой, укладывайте спать куклу - ведь это его жизнь, ведь это важно, ведь это и есть на данном этапе смысл вашей жизни. Я помню глаза своего сына в год, два, три... Чистые, ясные, ни грамма фальши, святая искренность. Он ещё не умеет притворяться, лгать, ускользать. Он абсолютно честен, открыт, непосредствен. Они, дети, все такие. Это мы, взрослые, их потом портим.
Приходит время и родители встают перед выбором. Они встают перед этим выбором, даже если не осознают его. И от того, что родители выберут, зависит вся оставшаяся жизнь их и их ребёнка. Когда ребёнок рождается, перерезается пуповина - физическая связующая нить между матерью и её деткой. Но невидимая пуповина остаётся ещё на долгие годы. Пока ребёнок зависим, пока он не умеет себя самостоятельно обслуживать, прокормить, одевать, пока он верит своим родителям (он просто не знает, что такое - им не верить), родители должны оставаться его опекунами, кормильцами, защитниками.
Но ребёнок вырастает и начинает осознавать, что у него есть своя свобода выбора, своё "я", своя личность, т.е. наступает переходный возраст. Переход из детства в юность. Умные родители, желающие своему ребёнку добра, сами перережут невидимую пуповину и дадут свободу своему сыну или дочери. В этом и состоит их выбор : остаться квочками и в дальнейшем видеть в этом человечке только своё дитя или стать ему другом и научиться уважать его решения и его выбор. Конечно, и здесь нужно оставить за собой право подстраховывать и говорить свою точку зрения, но уже не как истину в последней инстанции. Дружеский совет, дружеская беседа, разговоры по душам. Ребёнок будет только благодарен вам за это, ведь ближе вас он никого не знает и - не забывайте - он любит вас. И он хочет с вами дружить. Конечно, это отнимет у вас практически всё свободное ваше время. Ведь придётся по-прежнему участвовать в его жизни, играть в его игры, слушать его переживания и всякий "юношеский бред" (как вы в душе считаете). Но у него всё серьёзно. И он знает : друг не предаст. Для него это самое важное. А предательством он в силу своего "юношеского максимализма" может посчитать что угодно. И то, что вы видите в нём несамостоятельного ребёнка, и то, что вы залезли в его личный дневник (естественно, из самых лучших побуждений), и то, что сказали что-то нехорошее о предмете его любви; и то, что рассказали знакомым о каком-нибудь пусть даже мелком его недостатке.
Быть другом гораздо сложнее, чем просто родителем. Просто родитель может сказать : "Погоди, мне некогда" или "Разве ты не видишь, как я устала?", или "Извини, мне пока не до тебя..." Друг же так никогда не скажет. Дружите со своим ребёнком. И тогда вы первые узнаете, что он уже кого-то полюбил... Или он на что-то комплексует... Или стесняется... Или боится... Или с ним что-то случилось... Он поделится с вами любой радостью и любой бедой. И любовь - не иссякнет. И крылья ваши - освободятся. А его - вырастут. Ведь именно для этого вы и встретились. И благодарность переполнит вашу душу за эту встречу...
- Сашка, я тебя очень люблю.
- Я знаю.
Они все это знают. Они все в это верят. Они знают и верят, что так будет всегда. Ваши дети. Наши дети...
Помню... Мы идём в садик... Сашка идёт, бодро переступает ножками. Я знаю, что он лучше бы побыл с мамой. Что, если я сейчас скажу : "А давай не пойдём?" - он радостно крикнет : "Давай!" Он не плачет. Он принимает это как неизбежность. Там, в садике, тоже интересно. Много игрушек, воспитательница читает сказки, обучает разным премудростям. Или : "А я с девочкой танцевал..." И в то же время : "Я так поскучал по тебе... Всё не идёшь, не идёшь..." И это при том, что благодаря моему сменному графику работы день-два в неделю мы всегда прогуливали... А однажды спросил : "Зачем ты меня там оставила?" Его маленькому сердечку не докажешь, что у мамы работа, какие-то свои дела, кухня, магазин - быт... Маленькое сердечко страдает. Однажды Сашка подошёл ко мне и серьёзно спросил : "Мама, а как я без тебя жить буду?" Было ему 2 года 6 месяцев. Что он там намудрил в своей детской головке, до сих пор не знаю.
И впечатления детства, какие они яркие! Сашка, когда был маленький, часто разговор начинал со слов " А помнись?.." И рассказывал что-то, о чём, я думала, он давно забыл. Дети, они очень многое запоминают, на что мы, взрослые, порой даже не обращаем внимания...
Они приходят к нам с любовью и ожидают от нас того же... Любить их надо, любить всю жизнь, доверять им, никогда не отворачиваться от них и не закрывать своё сердце. Тогда ни они, ни мы никогда не будем одинокими.
А вот несколько Сашкиных "шедевров" из далёкого детства :
Сашке 1 год, 5 месяцев. Сидит, рассматривает азбуку : "Ай-яй-яй! Дядя - бах! Би-би - бах! Ай-яй-яй!" Мимо идёт Ина и говорит : "Сашка азбуку вверх тормашками смотрит!" Перевернула, и Саша сразу успокоился.
Папа спит Бабушка спрашивает у Саши : "А что папа делает?" - "Ба-бай" - "А мама?" - "Ма-май".
Выпал первый снег. Я взяла Сашку на руки, показала в окно : "Смотри, что это?" Саша долго смотрел, вздыхал, а потом сказал : "Чика!" Это Чика всё засыпала своей белоснежной шерстью, наша персидская кошка.
Сашке 2 года. Папа разжёг костёр, объяснил Саше : "Это - огонь, это - дым..." Саша смотрел-смотрел на дым и вдруг говорит : "О, поломался!"
Всё время ходит и спрашивает : "Это - что это?"
Случайно ударил меня. Я говорю : "Больно!" А он : "Я тебя полечу!" - "Чем полечишь?" - "ПолЕчкой!"
Саше 2,5 года. Лежу, смотрю телевизор. Саша подошёл, внимательно меня осмотрел, взял расчёску и говорит : "Давай я тебя причешу, ты какая-то волосатая!"
Саше 2 г. 7 мес. Что-то Сашке говорю, он не слушает. Я щёлкнула его легонько по носу. Саша вытаращил на меня свои ясные, чистые глаза и с изумлением в голосе сказал : "Мама, ты что! Ты же хорошая! Ты же не бьёшь маленьких детей!"
Папа : "Саша, хочешь, я тебе сказку расскажу?" - "А ты умеешь?"
Смотрим телевизор, я Сашу тискаю. Он терпел, терпел, а потом говорит : "Мама, не жми меня, а то я не буду сухой..."
Саше 2 г. 10 мес. Играют с бабушкой на полу. Рядом Чика, лезет, мяучит, мешает. Бабушка разозлилась : "Ах, надоела, пошла вон!" Саша с укоризной : "Бабушка, что ты так плохо говоришь "пошла вон!", так нельзя говорить!" - "А как надо?" - "Иди отсюда, пожалуйста.!
Саше 3 г. 10 мес. Выходим из подъезда с коляской, видим, что кто-то припарковал свой автомобиль прямо поперёк дорожки. Я Саше говорю : "Видишь, Саша, наверное, у дяди нету маленьких детей, он не понимает, как тяжело с коляской объезжать его машину по газону". На что Саша ответил : "У него, мама, не детей нету. У него, мама, мозгов нету..."
Кто из родителей думает так? Большинство считают, что ребёнок - это кусок пластилина, из которого словно боги, они могут лепить по образу и подобию своему. А ведь он - личность. Совершенно самостоятельная, со своими взглядами, понятиями, своими способами познания мира, иногда совершенно противоположными родительским. Ребёнок - не родительская копия, и хочет идти своим путём. За это вы его порой ненавидите. Не оправдал надежд. Чьих? Ваших? А причём здесь вы? Всё, что вы можете - это подстраховать своё дитя в тяжёлые для него минуты, но не указывать ему, куда идти. Ведь на самом деле вы не знаете, кто к вам пришёл. Может, вы бескрылы под грузом собственной кармы, а он крылат. Может, он пришёл освободить ваши крылья. А вы обрубаете крылья ему. И он может вам поверить. Ведь он вас любит. И сам протянет вам свои белые крылышки : отрубите, они мне мешают ходить... Или изломает их в борьбе с вами. А ведь вы всегда сильнее. И это нечестный бой. Или он просто вырвется и улетит, и вы можете никогда больше его не увидеть...
Любите его, своего ребёнка. Любите, пока он позволяет это делать явно. Пока вы можете его потискать, подержать на руках. Став старше, он не позволит вам эти "телячьи нежности". Пользуйтесь, наслаждайтесь, пока есть время, всего пару лет, пока он разрешает вам это. Не заставляйте его страдать, оставив одного в кроватке, чтоб он "не привыкал к рукам". Для него же ваши руки - весь мир, его вселенная. Представьте : вы потеряли свою вселенную...
Не отказывайтесь от ребёнка, стройте с ним домик, малякайте кисточкой, укладывайте спать куклу - ведь это его жизнь, ведь это важно, ведь это и есть на данном этапе смысл вашей жизни. Я помню глаза своего сына в год, два, три... Чистые, ясные, ни грамма фальши, святая искренность. Он ещё не умеет притворяться, лгать, ускользать. Он абсолютно честен, открыт, непосредствен. Они, дети, все такие. Это мы, взрослые, их потом портим.
Приходит время и родители встают перед выбором. Они встают перед этим выбором, даже если не осознают его. И от того, что родители выберут, зависит вся оставшаяся жизнь их и их ребёнка. Когда ребёнок рождается, перерезается пуповина - физическая связующая нить между матерью и её деткой. Но невидимая пуповина остаётся ещё на долгие годы. Пока ребёнок зависим, пока он не умеет себя самостоятельно обслуживать, прокормить, одевать, пока он верит своим родителям (он просто не знает, что такое - им не верить), родители должны оставаться его опекунами, кормильцами, защитниками.
Но ребёнок вырастает и начинает осознавать, что у него есть своя свобода выбора, своё "я", своя личность, т.е. наступает переходный возраст. Переход из детства в юность. Умные родители, желающие своему ребёнку добра, сами перережут невидимую пуповину и дадут свободу своему сыну или дочери. В этом и состоит их выбор : остаться квочками и в дальнейшем видеть в этом человечке только своё дитя или стать ему другом и научиться уважать его решения и его выбор. Конечно, и здесь нужно оставить за собой право подстраховывать и говорить свою точку зрения, но уже не как истину в последней инстанции. Дружеский совет, дружеская беседа, разговоры по душам. Ребёнок будет только благодарен вам за это, ведь ближе вас он никого не знает и - не забывайте - он любит вас. И он хочет с вами дружить. Конечно, это отнимет у вас практически всё свободное ваше время. Ведь придётся по-прежнему участвовать в его жизни, играть в его игры, слушать его переживания и всякий "юношеский бред" (как вы в душе считаете). Но у него всё серьёзно. И он знает : друг не предаст. Для него это самое важное. А предательством он в силу своего "юношеского максимализма" может посчитать что угодно. И то, что вы видите в нём несамостоятельного ребёнка, и то, что вы залезли в его личный дневник (естественно, из самых лучших побуждений), и то, что сказали что-то нехорошее о предмете его любви; и то, что рассказали знакомым о каком-нибудь пусть даже мелком его недостатке.
Быть другом гораздо сложнее, чем просто родителем. Просто родитель может сказать : "Погоди, мне некогда" или "Разве ты не видишь, как я устала?", или "Извини, мне пока не до тебя..." Друг же так никогда не скажет. Дружите со своим ребёнком. И тогда вы первые узнаете, что он уже кого-то полюбил... Или он на что-то комплексует... Или стесняется... Или боится... Или с ним что-то случилось... Он поделится с вами любой радостью и любой бедой. И любовь - не иссякнет. И крылья ваши - освободятся. А его - вырастут. Ведь именно для этого вы и встретились. И благодарность переполнит вашу душу за эту встречу...
- Сашка, я тебя очень люблю.
- Я знаю.
Они все это знают. Они все в это верят. Они знают и верят, что так будет всегда. Ваши дети. Наши дети...
Помню... Мы идём в садик... Сашка идёт, бодро переступает ножками. Я знаю, что он лучше бы побыл с мамой. Что, если я сейчас скажу : "А давай не пойдём?" - он радостно крикнет : "Давай!" Он не плачет. Он принимает это как неизбежность. Там, в садике, тоже интересно. Много игрушек, воспитательница читает сказки, обучает разным премудростям. Или : "А я с девочкой танцевал..." И в то же время : "Я так поскучал по тебе... Всё не идёшь, не идёшь..." И это при том, что благодаря моему сменному графику работы день-два в неделю мы всегда прогуливали... А однажды спросил : "Зачем ты меня там оставила?" Его маленькому сердечку не докажешь, что у мамы работа, какие-то свои дела, кухня, магазин - быт... Маленькое сердечко страдает. Однажды Сашка подошёл ко мне и серьёзно спросил : "Мама, а как я без тебя жить буду?" Было ему 2 года 6 месяцев. Что он там намудрил в своей детской головке, до сих пор не знаю.
И впечатления детства, какие они яркие! Сашка, когда был маленький, часто разговор начинал со слов " А помнись?.." И рассказывал что-то, о чём, я думала, он давно забыл. Дети, они очень многое запоминают, на что мы, взрослые, порой даже не обращаем внимания...
Они приходят к нам с любовью и ожидают от нас того же... Любить их надо, любить всю жизнь, доверять им, никогда не отворачиваться от них и не закрывать своё сердце. Тогда ни они, ни мы никогда не будем одинокими.
А вот несколько Сашкиных "шедевров" из далёкого детства :
Сашке 1 год, 5 месяцев. Сидит, рассматривает азбуку : "Ай-яй-яй! Дядя - бах! Би-би - бах! Ай-яй-яй!" Мимо идёт Ина и говорит : "Сашка азбуку вверх тормашками смотрит!" Перевернула, и Саша сразу успокоился.
Папа спит Бабушка спрашивает у Саши : "А что папа делает?" - "Ба-бай" - "А мама?" - "Ма-май".
Выпал первый снег. Я взяла Сашку на руки, показала в окно : "Смотри, что это?" Саша долго смотрел, вздыхал, а потом сказал : "Чика!" Это Чика всё засыпала своей белоснежной шерстью, наша персидская кошка.
Сашке 2 года. Папа разжёг костёр, объяснил Саше : "Это - огонь, это - дым..." Саша смотрел-смотрел на дым и вдруг говорит : "О, поломался!"
Всё время ходит и спрашивает : "Это - что это?"
Случайно ударил меня. Я говорю : "Больно!" А он : "Я тебя полечу!" - "Чем полечишь?" - "ПолЕчкой!"
Саше 2,5 года. Лежу, смотрю телевизор. Саша подошёл, внимательно меня осмотрел, взял расчёску и говорит : "Давай я тебя причешу, ты какая-то волосатая!"
Саше 2 г. 7 мес. Что-то Сашке говорю, он не слушает. Я щёлкнула его легонько по носу. Саша вытаращил на меня свои ясные, чистые глаза и с изумлением в голосе сказал : "Мама, ты что! Ты же хорошая! Ты же не бьёшь маленьких детей!"
Папа : "Саша, хочешь, я тебе сказку расскажу?" - "А ты умеешь?"
Смотрим телевизор, я Сашу тискаю. Он терпел, терпел, а потом говорит : "Мама, не жми меня, а то я не буду сухой..."
Саше 2 г. 10 мес. Играют с бабушкой на полу. Рядом Чика, лезет, мяучит, мешает. Бабушка разозлилась : "Ах, надоела, пошла вон!" Саша с укоризной : "Бабушка, что ты так плохо говоришь "пошла вон!", так нельзя говорить!" - "А как надо?" - "Иди отсюда, пожалуйста.!
Саше 3 г. 10 мес. Выходим из подъезда с коляской, видим, что кто-то припарковал свой автомобиль прямо поперёк дорожки. Я Саше говорю : "Видишь, Саша, наверное, у дяди нету маленьких детей, он не понимает, как тяжело с коляской объезжать его машину по газону". На что Саша ответил : "У него, мама, не детей нету. У него, мама, мозгов нету..."
Рейтинг: 0
718 просмотров
Комментарии (0)
Нет комментариев. Ваш будет первым!