Вторую ночь бабушка не спит ,потому-что дети снова отправились на источники за водой перед рассветом.Она села с прялочкой на середине комнаты, чтобы ниточки прясть из пряжи.Пряжа не простая,светом звёздным освещена.Свет этот только ночью виден.Днём он в ожидающем режиме отдыхает, имея доступ к информации.А,ночью свет оживает.Он оживает и днём только для бабушки,когда свет льётся по сторонам света от свечи,когда ставенки закрыты.Ставенки закрываются,когда ветер ураганный.Но весной ураганов нет.А волнения есть.Ждёт она детей из путешествия и волнуется.Волнение переходит точкой в ниточку.
Ниточка бежит из-под пальцев бабушки на веретно,образуя клубок из ниток.Тянет потянет из комочка пуха щепотками пушинки не разъединяя пушинки друг от друга,вьёт пальцем о палец ниточку и из пуха растягивает получившуюся пасму,Вьёт прялочку пальцами второй руки толстенькую пасму в ниточку тоненькую.Звенит прялица тихим звоном,с треском искринок падающих на руки,на пол,звуком охлаждающимся,оставляя на полу,руках,фартуке,лице улетевшие пылинки.
Ровно ниточка скручивалась,и светом переливалась.Смотрит бабушка,ниточка не идёт из комочка пуха,словно стена возникла.
Знает бабушка,что сталося.Подняла она пасму из пуха,развернула свитые друг к другу пушинки и зорко смотрит в них ,-что там?-Над пасмой из пушинок в образовавшемся воздушном пространстве пошёл фон места,где находились её дети.Тоненькая ленточка со знаков правописания оставляла текст для чтения.Дочь написала в тексте,что они уходят из этого места,потому-что эта вода другая.У ключа с водой сидели две птицы.Клевали воду и превращались не в птиц.Потом снова клевали воду,превращаясь в птиц.Дочка спрашивала мать,о том,что ей надо делать в этой ситуации.
-Согласна!-Сообщила мать дочери,склонясь к пушинкам,нашёптывая ответ,-Мы заменим воду сосновым сбором сока.
Бабушка стала глядеть на фон места расположения детей и дочери.Дочь кивнула матери головой.Мать видела,как дочь и внучки взлетели в небо,как птицы и сообщение исчезло из виду.
Стена исчезла между пухом и пуховой пасмой.Бабушка встала поглядела в окно,времени до восхода солнца ещё было много.Тёмный покров ночи светлел,но очень медленно.Она пришла в сарай,где находились куры.Петух спал склонив голову на бок.Она разбудила деда и просила поднять небольшую бочку соснового сбора.Дед опустился в амбар,поднял бочку и принёс к мельнице.Достал туес,вылил с бочки густой состав и влил в воду,которую набрал из колодца.Открыл шлюзы мельницыи,вода рванулась по наклонной траектории вдаль.Лопасти крутились и перемешивали серебрянным перстом жидкую,сосновую вязь с водой.Пенилась вода,обретая новый аромат.Влил мёд,чтобы медовый сбор облагородил,новыми свойствами лесной сбор.Бабушка вернулась в помещение.Мастерица вернулась к прядеянью.Ровная ниточка продвигалась по воздуху к пальцам,а потом к прялочке.Бабушка под ровный звук тихонько запела знакомую мелодию без слов.
В это время дочь с детьми приближалась к четвёртому водопаду.
Дети,на четвёртом водопаде нашли под сводом скалы открытый источник.Попробовали своими ковшичками глоток воды и кивнув друг другу головой,начали сбор воды в туески.Снова они взлетали над шумящим водопадом и улетая направлялись к пятому источнику.Свет по прежнему сиял и покрывал мать и дочерей материей света в форме коконе,сохраняя тепло для жизнедеятельности.Уже издали послышался шум падающей воды.
Вот это воображение у тебя, милая Вселенная! Ниточка превратилась в смартфон: и текст даётся , и изображение есть. Здорово! Увлекают твои герои за собой от водопада к водопаду. Замечательное путешествие!
Помочь сайту
Поздравления
