Слагаю вслух четвёрку с двойкой -
И получаю 42,
За этим вслед головомойку
И слово горькое "болван".
Ищу учителя "вконтакте",
Пишу ему, что он козёл -
Он должен был учесть характер
Ученика, но не учёл.
А потому не место в школе
Таким учителям, как он.
Лелеять двоешника, холить,
А не ругать - таков закон!
PS. Автор исходника объяснил оксюморон "слагаю полушёпотом" следующим образом: "рассказец сначала пишется, а в этом случае и слагается." На мой взгляд, это объяснение подходит для тех, кто не владеет грамотой и сочиняет по принципу степных акынов "на что гляжу - о том пою и тут же забываю".
[Скрыть]Регистрационный номер 0344974 выдан для произведения:слагаю полушёпотом рассказец
marusin (сайт Руиздат)
Слагаю вслух четвёрку с двойкой -
И получаю 42,
За этим вслед головомойку
И слово горькое "болван".
Ищу учителя "вконтакте",
Пишу ему, что он козёл -
Он должен был учесть характер
Ученика, но не учёл.
А потому не место в школе
Таким учителям, как он.
Лелеять двоешника, холить,
А не ругать - таков закон!
PS. Автор исходника объяснил неуместное использование глагола "слагаю" следующим образом: "рассказец сначала пишется, а в этом случае и слагается." На мой взгляд, это объяснение подходит для тех, кто не владеет грамотой и сочиняет по принципу степных акынов "на что гляжу - о том пою и тут же забываю".
Рад ученик и рад родитель: плохой не ученик - учитель! Сейчас такая установка. Учителям теперь неловко поставить двойки всем подряд. Уволить могут, говорят.