Происшествие

Третий час гремела музыка, отзываясь в каждом уголке огромного здания. Большая редкость – гулянка. Чаще своды здания слышали звонки, детский топот и смех. Школе исполнилось пятьдесят лет. Коллектив шумел, отмечая круглую дату. Директор школы – Светлана Викторовна чувствовала себя именинницей. Ей дарили цветы, поздравительные адреса и хвалили до самозабвения. Конечно, приятно, когда ты руководишь слаженным и дружным коллективом, когда рядом с тобой единомышленники, готовые на всё ради авторитета директора и престижа школы. По случаю праздника вручались дипломы и грамоты учителям, что тоже добавляло гордости и повышало уровень руководства школы на большую высоту. Коллектив столовой присоединился к поздравлениям и приготовил праздничный ужин. Было всё: и закуски, и салаты, и горячее, и великолепный десерт. Школа и спиртное – вещь несовместимая, но конспирация позволила обойти запреты. Просто «рюмочка» чая никому не вредила. И потом, всё продумано и без фанатизма. Выпили, что называется «дюс-грамм» лишь для поднятия настроения.

         После двухчасового пиршества большая часть коллектива разошлась по домам. Остались молодые, сильные и задорные. В опустевшем актовом зале гремела музыка. Самые темпераментные танцевали, остальные сидели за столами беседуя, причём разговор постоянно скатывался к педсовету. Иными словами, все беседы заканчивались обсуждением школьных проблем. Сначала все расселись по секциям (начальные классы, математики, языковеды и т.д.), потом все перемешались по интересам. С чем только не сравнивают женский коллектив и с цветником, и с серпентарием. Этот отличался человечностью и беззлобностью. Причём, начиная с директора. Правы те, кто говорит, что какой руководитель, таковы и подчинённые.

         Светлана Викторовна – директор школы, женщина для своих лет, очень красивая. Да, немного полновата, но эта полнота приятная для любого, даже мужского взгляда. Её небольшой рост компенсировали средние каблучки изящных туфелек. Красиво уложенные волосы тёмного оттенка и тёмные глаза, удачно подчёркнутые макияжем, производили впечатление. Хотелось сразу сделать комплимент, и не один. Она по праву возглавляла праздничный стол. После того, как большинство сотрудников ушло, за столом осталось восемь человек (не считая директора). Рядом со Светланой Викторовной сидела завуч первой смены – Наталья Владимировна. Дети её очень боялись. Она ни на кого не кричала, но её строгий вид внушал опасения. На празднике Наталья Владимировна немного расслабилась, но принципы свои не забывала. Внешность её была, как бы размытой. Если бы она прошла мимо вас на улице, то через минуту вы и не вспомнили бы черт её лица. Она брала умением себя подать – красивые наряды, изящные часики и очки в удивительно идущей ей оправе.

         Поодаль от начальства хохотали три юные девы. Все они работали в начальном звене. Так получилось, что все трое почти одновременно пополнили коллектив школы года четыре назад. Они и в будни дружили, а теперь просто наслаждались непринуждённым общением. Все трое высокие, стройные и хохотушки. Какое счастье было сейчас сидеть и называть друг друга именами без чопорных отчеств. Марина – преподавала в 3, Ксюша – во 2 –м, а Вика в 1 классе. Детей они обожали и те отвечали полной взаимностью.

         Чуть в стороне за столом общались двое мужчин (и такое ещё в школе есть) – физрук Андрей Иванович, примерно сорока пяти лет, с небольшими залысинами, серыми игривыми глазами и пухлыми щёчками на круглом личике, и полная по внешности противоположность – Владимир Григорьевич – трудовик. Это высокий, и больше худой человек, с тёмными кудрями и тёмными маленькими глазами. В школе их звали «Колобок» и «Таракан». Мужчины были безнадёжно женаты, да и к коллективу давно пригляделись, поэтому никто не составлял здесь конкуренцию их жёнам.

         На танцполе, не обращая ни на кого внимание, веселились две дамы. Очевидно, небольшая рюмочка сделала своё дело и темперамент выплёскивался наружу. Наверно, им расслабиться хотелось больше всего. Это были психолог школы – Татьяна Николаевна и социальный педагог – Ксения Александровна. Общаться им приходилось часто и по работе, и вне её. Женщины были примерно одних лет – под сорок. Социальный педагог (Ксения Александровна) высокая, с рыжеватой косой и худая. Татьяна Николаевна с короткой светлой стрижкой и красивой точёной фигуркой.

         Натанцевавшись, дамы сели за стол и приступили к дегустации выпечки.

Вскоре стало понятно, что вечер подошёл к концу. Молодые учительницы начальных классов отправились в кухню, чтобы помыть посуду. Работники кухни давно уже тоже ушли. Мужчины помогали стаскивать посуду, а девушки мыли, составляя чистое отдельно. По привычке Марина сняла с тонких пальчиков правой руки три золотых колечка. Она их положила на столик рядом с раковиной. Пока мыла посуду, всё время видела украшения. Отвлеклась ровно на секунду и похолодела – украшения пропали.

         Директор школы тут же велела закрыть школу и стала беседовать с каждым, кто остался.  Однако сразу можно было исключить саму Светлану Викторовну и завуча – Наталью Владимировну. Они сидели за столом и участия в уборке не принимали. Марина, как пострадавшая, тоже отпадала.

Оставались мужчины, психолог, социальный педагог и две педагогини из начального звена.

Светлана Викторовна беседовала с педагогами.

         - Ксюша, расскажите, что Вы видели? – обратилась она к преподавателю 2 класса.

         - Светлана Викторовна! Я просто носила посуду от стола в актовом зале до кухни. Я и колец-то как таковых не видела! И потом, куда они на мои пальцы? Вы сравните мои руки и Марины!

         - Ну, воруют не обязательно, чтобы носить! – резонно парировала директор школы. – Ладно, идите пока.

В разговор вмешалась завуч:

         - Светлана Викторовна! Это же преступление! Может, лучше вызвать полицию?

         - Да, что Вы, в самом деле! Нам ещё пятна на школе не хватает! И это после юбилея! Смерти Вы моей хотите, что ли?! – от гнева Светлана Викторовна даже побледнела.

         - Простите, возможно, я не права! – отступила завуч.

А директор продолжила опрос. Она пригласила Вику – преподавателя 1 класса

         - Вика, где ты была, когда всё произошло?

         - Светлана Викторовна! Я понятия не имею, КОГДА всё произошло! Я вместе с мужчинами убирала со столов. Я протирала столы и составляла стопкой грязную посуду, потом отдавала мужчинам, а они переносили в кухню. Что, кто и где снимал не в курсе!

         - Хорошо! Пригласи мне Татьяну Николаевну.

Вошла психолог. Она осторожно присела у стола, с которого уже всё убрали.

         - Татьяна Николаевна! Может, вы что-то заметили?

         - Скажу Вам, как на духу: вообще ни к чему не присматривалась. Дали мне посуду, я отнесла. Грязную посуду мне собирала Ксения Александровна.

Подошла очередь мужчин. Но они также заявили, что просто передавали грязную посуду в руки девушек из кухни. Причём, именно «из рук в руки».  

 Светлана Викторовна поняла, что зашла в тупик. Школа утыкана видео камерами, а в кухне, как назло, их нет. Все смотрят в глаза и все, вроде, говорят искренне. «Что делать?» - мысль пульсировала в голове. «Вот позорище-то! И это в той школе, которую четыре часа назад называли идеальной! А самое страшное в том, что каждый на подозрении, без всякого исключения! Доходит до смешного, я сама в себе уже сомневаюсь!»

Из раздумий её вывел голос завуча:

         - Светлана Викторовна! Может, просто упали кольца, там – на кухне?!

         - Да, что же Вы думаете, не осмотрели что ли? Обшарили всё в первую очередь!

         - А не могли они в раковину упасть? – снова сделала предположение Наталья Владимировна.

         - Наталья Владимировна! Я понимаю Ваше желание успокоить меня! Но ведь не такими глупыми версиями! Вы раковину в кухне видели? Нет? Ну, сходите и посмотрите! – и директор прикрыла глаза ладонью правой руки.

Завуч, по совету директора, сходила на кухню и поняла всю несостоятельность своей версии – отверстие раковины было снабжено очень частой решёткой.

Одно не вызывало сомнений – вор среди тех, кто остался и видел, как Марина снимает кольца.

         Вечер был испорчен полностью. Светлана Викторовна и в страшном сне не могла представить, что в её добропорядочном коллективе есть нечистый на руку человек. «Уму непостижимо! И это коллектив педагогов!» - думала она по пути домой. На следующий день, после мучительной и бессонной ночи, она собрала весь педагогический коллектив.

         - У нас произошло ЧП! – без всяких предисловий начала она. – Произошла кража! Я требую, чтобы человек, совершивший это, признался! – тишина прозвучала в ответ.

Те педагоги, которые ушли до описываемых событий, мысленно вздохнули с облегчением – они вне подозрений.

         - Значит, вы хотите, чтобы я привлекла к расследованию органы? Или думали, что всё пройдёт и не последует никаких расследований? Вы ошибаетесь! Я так это дело не оставлю!

         После работы и пустого ожидания в течение дня, что явится вор, директор отправилась по адресу известной в городе ясновидящей, хотя ни минуты не верила в действенность подобного решения. Она захватила с собой личные дела всех тех, кто находился в момент происшествия в школе. Та внимательно изучила каждое и с большой уверенностью указала на одно личное дело. Потом всем своим видом дала понять, что сеанс окончен. Но Светлана Викторовна не спешила уходить.

         - Спасибо! Вы мне очень помогли! Но прошу, за отдельную плату, ответьте ещё на один вопрос! Он личного порядка. – женщина кивнула и села в ожидании слов посетительницы. – У моего сына сегодня решался вопрос с его фирмой. Как Вы видите, получилось у него или нет?

          - Нет! Там ничего не вышло! – и ведунья опустила взгляд, как бы извиняясь за свои слова.

         - Спасибо и на этом! – Светлана Викторовна не скрывала своего огорчения.

Придя домой, она застала в гостях сына. Тот о чём-то весело разговаривал на кухне с отцом.

         - Сынок! Как я рада тебя видеть! Скажи, как у тебя всё решилось с фирмой? Только ничего не скрывай, желая меня не огорчать! - сердце в груди бешено билось в ожидании плохой вести

         - Мамочка! Всё даже лучше, чем я предполагал! Фирма выиграла тендер! А меня назначили первым замом! – и сын захохотал заливисто и как-то по-детски.

«Вот и верь после этого ясновидящим!» - подумала женщина. А вслух спросила сына:

         - А когда решился вопрос?

         - До обеда уже всё было решено!  - отозвался сын.

«Получается. что зря сходила! Раз с сыном неверно, значит и школьный вопрос – мимо!»

На следующий день, в обед, между сменами, она снова собрала весь пед.коллектив.

         - Довожу до вашего сведения, что я воспользовалась ненаучным методом расследования, но всё же действенным – сходила к известной всем в городе ясновидящей. Я принесла к ней личные дела тех, кто оставался в школе, и она мне указала на этого человека. Последний раз, прошу – верните вещи! Стыдно отдать – подкиньте. Только в то место, где мы найдём похищенное! Если до завтра не вернёте, то я обращусь в полицию! Вы мне не оставляете другого выхода! – она блефовала, но иного пути решения вопроса для себя не видела.

Преподаватели сидели как пришибленные после того, как всё услышали. Потом разошлись по своим кабинетам.

Светлана Викторовна после обеда уехала в Гороно.

Приехав часа через два, она застала рыдающую секретаршу.

         - Что случилось, Надежда Николаевна?! – она пыталась утешить уже немолодую женщину.

         - Я вышла ровно на десять минут, прихожу и вот …- женщина протянула на раскрытой ладони три золотых колечка. – Но, честное слово, я не имею к этому никакого отношения!

         - Не надо плакать! А куда Вам их подкинули? – Светлана Викторовна всей интонацией давала понять, что она не подозревает своего секретаря.

         - Да, вот между папок! Я вижу, что-то криво лежат. Стала поправлять, а они и выпали! – всё ещё всхлипывая, но уже более спокойно ответила Надежда Николаевна.

Светлана Викторовна открыла свой кабинет и вошла, плотно закрыв за собой дверь. Через минуту она выглянула и обратилась с просьбой к секретарю:

         - Надежда Николаевна, пригласите ко мне Андрея Ивановича. Если у него урок, пусть придёт на перемене.

         - Хорошо! – отозвалась секретарь.

Вскоре она привела с собой физрука. Директор попросила секретаря выйти из приёмной минут на десять.

         - Не ожидала я именно от Вас такого! – начала Светлана Викторовна

         – Как же Вы – педагог со стажем могли опуститься до такой низости?

         - Светлана Викторовна! Я совершенно не понимаю Вас! То, в чём Вы пытаетесь меня обвинить – ложь! А за клевету у нас есть статья!

         - А про статью за воровство Вы не хотите вспомнить? – ей было противно смотреть на покрасневшего и пыхтящего «Колобка». – Вы думаете мне нечем доказать?

         - Конечно! Кто поверит какой-то ясновидящей? – усмехнулся подозреваемый.

         - Про ясновидящую Вы правы! Она мне совсем не на Вас указала! Работать Вы здесь больше не будете! Хорошо хоть совести хватило подбросить кольца! Завтра же пишите заявление об уходе!

         - Ничего подобного! У Вас нет доказательств моей вины! – физрук пытался говорить уверенно.

         - Я отлично Вас понимаю! Вы думаете, что нашли самое безопасное место для того, чтобы подкинуть ворованное – камеры здесь ещё тоже не установлены. А что Вы скажете вот на это?  - и Светлана Викторовна протянула телефон, где на видео открылась дверь в приёмную и туда, озираясь по сторонам, вошёл «Колобок». Он быстро приблизился к столу секретарши, приподнял папки, и положил между ними кольца. Видео отразило и факт возвращения драгоценностей, и сами колечки.

         - Как это?!!! – совершенно побелевшими губами прошептал физрук. Он опустил голову, сообразив, что больше оправдываться нечем.

         - Скажите напоследок – зачем Вам эти миниатюрные колечки? И как Вы умудрились их своровать? – говорить с вором было противно, но хотелось всё выяснить до конца.

          - Своровал просто: ставил грязную посуду в раковину и прихватил кольца со стола вместе с чистыми тарелками. А кольца! Два хотел продать и потратить деньги на свадьбу дочери, а одно подарить ей в день бракосочетания! Имеет ведь право моя дочь на хорошие подарки?!

         - Но ведь не за счёт других! Эти колечки были дарены тоже любящими людьми! Жаль мне Вас! И ещё, не вздумайте устраиваться в учебное учреждение – мы (директора) все обмениваемся мнениями о работниках. Спрашиваем, где и как работал ранее. Прощайте!

Физрук сгорбившись вышел из приёмной. Светлана Викторовна вошла в свой кабинет. Там находилось два старшеклассника.

         - Ребята! Огромное спасибо за помощь! Вы сняли всё замечательно!

         - Нам просто повезло, что замочная скважина оказалась подходящей! Если бы был английский замок, то вряд ли вышло бы! Светлана Викторовна, а зачем это надо было?

         - Мальчики, мы просто готовим к дню учителя капустник и снимаем всех наших учителей. Им (учителям) даём каждому своё задание. Они выполняют, а мы снимаем!

         - Понял! – сказал один юноша. – это типа «Вас снимает скрытая камера!»

         - Да-да-да! Умница! Там, где есть камеры – снимаем сами, а там, где нет помогаете вы!

Ребята вышли довольные проделанной работой. А Светлана Викторовна подумала: «Не надо мальчикам разочаровываться в своём учителе! Грязи ещё в их жизни будет достаточно!»