Двойка за находчивость

Давно это было, но эту забавную историю помню до сих пор. Училась  я тогда в седьмом классе.
Парты в классе стояли в два ряда. Мы с Колей сидели на первой парте во втором ряду.
Накануне, объясняя урок по физике, Федор Андреевич задал к параграфу еще, и решить задачу.
На следующий день учитель велел открыть тетради с домашним заданием, но, как выяснилось, все позабыли ее решить. Федор Андреевич очень рассердился и каждому, проходя по рядам, говорил, что за домашнее задание он ставит двойку.
Дошла очередь и до нас с Колей.
- Ты, почему, Коноплева, не решила задачу? - спросил он меня.
- Забыла, Федор Андреевич.
- Хорошо, сегодня тебе за урок я поставлю тоже двойку.
- А ты, Марушкин, почему не решил задачу? – обратился он к Коле.
(Коля сильно заикался, когда волновался)
- А я Федор Андреевич, ннничего не пппонял!
 Федор Андреевич велел старосте собрать дневники, чтобы поставить нам всем в них двойки, а Коле велел идти к доске отвечать урок.
- Ччего ззддавали-то, скажи мне ссскорей,- громким шепотом обратился он ко мне, толкая меня локтем.
Класс трясся от смеха.
Федор Андреевич, конечно, все слышал, но велел ему идти к доске решать задачу.
- Ну, читай задачу, Марушкин.
- А я ннничего и ннне пппонял!
- Молодец, Марушкин, весь класс обманул, и меня тоже, но двойку я тебе тоже поставлю за находчивость.

... Хотите, верьте, хотите, нет, но этот забавный случай произошел первого апреля двадцатого столетия.

© Copyright: Людмила Ойкина, 2021

Регистрационный номер №0491304

от 25 марта 2021

[Скрыть] Регистрационный номер 0491304 выдан для произведения: Давно это было, но эту забавную историю помню до сих пор. Училась  я тогда в седьмом классе.
Парты в классе стояли в два ряда. Мы с Колей сидели на первой парте во втором ряду.
Накануне, объясняя урок по физике, Федор Андреевич задал к параграфу еще, и решить задачу.
На следующий день учитель велел открыть тетради с домашним заданием, но, как выяснилось, все позабыли ее решить. Федор Андреевич очень рассердился и каждому, проходя по рядам, говорил, что за домашнее задание он ставит двойку.
Дошла очередь и до нас с Колей.
- Ты, почему, Коноплева, не решила задачу? - спросил он меня.
- Забыла, Федор Андреевич.
- Хорошо, сегодня тебе за урок я поставлю тоже двойку.
- А ты, Марушкин, почему не решил задачу? – обратился он к Коле.
(Коля сильно заикался, когда волновался)
- А я Федор Андреевич, ннничего не пппонял!
 Федор Андреевич велел старосте собрать дневники, чтобы поставить нам всем в них двойки, а Коле велел идти к доске отвечать урок.
- Ччего ззддавали-то, скажи мне ссскорей,- громким шепотом обратился он ко мне, толкая меня локтем.
Класс трясся от смеха.
Федор Андреевич, конечно, все слышал, но велел ему идти к доске решать задачу.
- Ну, читай задачу, Марушкин.
- А я ннничего и ннне пппонял!
- Молодец, Марушкин, весь класс обманул, и меня тоже, но двойку я тебе тоже поставлю за находчивость.

... Хотите, верьте, хотите, нет, но этот забавный случай произошел первого апреля двадцатого столетия.

 

На проталинке весенней

Утром первого апреля