МЫ НЕ ВЫ…

МЫ НЕ ВЫ…

                                                             Рассказ посвящён  "Школе Ирины" для детей-инвалидов  в   г.Павлограде.              

                                                                                                      г. 

I «Солнечная улыбка»

Небольшой городок Улистон славился на весь мир. Здесь круглый год функционировали оздоровительные пансионаты и базы отдыха. Живописная природа и лечебные источники привлекали сюда людей. Город славился народными промыслами. Безработица была незнакома жителям этой местности. Город процветал не первый десяток лет, казалось, что так будет вечно. Зажиточные жители мегаполисов скупали землю и строили здесь загородные виллы, поэтому начало большого строительства на берегу лесного озера никого не удивило. Хозяином земли был доктор Биван, все, не сговариваясь, решили, что это будет новый пансионат. Корпуса росли быстро, но они не были похожи на традиционные - с 1-3-местными номерами. Большие комнаты, залитые солнцем, больше были похожи на залы для собраний или танцев. Люди начали судачить о странном хозяине. Когда же по периметру территории установили высокие ажурные ограждения и камеры слежения, все пришли в недоумение. Здесь это не приветствовалось. Живые изгороди из вьющихся роз или декоративных кустарников отделяли один участок от другого. «Денег много, вот и чудит доктор», - решили все, с нетерпением ожидая новых жильцов. Они появились ранним тихим утром, когда роса россыпью бриллиантов еще сверкала в лучах восходящего солнца. Воздух был наполнен ночной прохладой и дивным ароматом цветов. Только птицы нарушали тишину своим пением. Город был объят ночной негой, когда в распахнутые ворота въехало несколько автобусов. Из них вышли…дети в сопровождении десятка взрослых. Их необычность сразу бросалась в глаза. Общество считало таких детей отбросами и неполноценной частью нации, не имеющей право на существование: аутисты, дауны и различные врожденные патологии. Новость о приезде новых жильцов быстро облетела город и взбудоражила его. Улистон считался идеальным местом для отдыха - комфорт, живописные виды. Всё должно радовать глаз отдыхающих. И вдруг – эти дети?! Они могли стать тёмным пятном на белоснежной репутации города. В идеальном городе всё должно быть идеально. В семьях горожан тоже рождались такие дети, но под давлением общественности родители сдавали их в специализированные закрытые заведения. Они бесследно исчезали из города, и из жизни родителей. Это был неписанный закон для всех. Хотя таких детей рождалось с каждым годом всё больше, это не настораживало. Медицинская статистика сухо свидетельствовала о том, что это происходит по всему миру и наблюдается постоянный рост рождения детей с патологиями. Это объясняли загрязненностью окружающей среды, болезнями и вредными привычками родителей. Время опровергло эту теорию. Больные дети начали появляться на свет в нормальных семьях, в экологически чистых уголках Земли. Как остановить этот процесс никто не знал. Все делали вид, что ничего не происходит. Появление в городе школы для детей-инвалидов «Солнечная улыбка» взбудоражила всех. Никто не ожидал подобного «сюрприза» от нового жителя города. Разные инстанции устраивали проверки в поисках повода для закрытия школы, но не находили его. Бивана неоднократно вызывали в мэрию, где Совет настойчиво предлагал ему закрыть школу или покинуть город. Доктор хорошо знал закон и свои права. Закрыть школу властям не удалось. Воспитанники «Солнечной улыбки» проходили обучение по специальной программе. Они с удовольствием работали в саду, собирая хороший урожай ягод и фруктов, ловили рыбу на озере, занимались сбором грибов и лекарственных трав в лесу. Розарий, выращенный детьми, был одним из лучших в городе. Аромат и красота диковинных цветов радовали взгляды прохожих. Учеников готовили к жизни в большом мире и старались развить заложенные в них природой таланты. Одни прекрасно пели, картины других выставлялись в престижных салонах. Были среди них искусные умельцы, освоившие секреты народных промыслов. Дети принимали активное участие в благотворительных аукционах, тем самым доказывая городу и миру, что они тоже являются частью общества. Получив профессиональные навыки, они уходили в большой мир, самостоятельно обеспечивая себя всем необходимым. Некоторые оставались в школе, помогая обучать новых воспитанников. Казалось бы, за годы существования школы общественность города должна была понять необходимость создания таких школ и принять таких детей, как равноправных членов общества. Но , увы, этого не произошло…Вслед детям летели обидные слова и огрызки яблок, когда они появлялись на улицах города. Не смотря на неприкрытую враждебность горожан, воспитанники «Солнечной улыбки» посещали выставки, театр и филармонию, игнорируя нападки со стороны взрослых и детей. Предпринимались попытки напакостить на территории школы, но проникнуть туда никому не удавалось. Записки с обидными словами клеились на воротах. Постепенно страсти пошли на убыль. Некоторые горожане тайно помогали школе, но недоброжелателей оставалось больше. Школа продолжала жить в привычном для себя ритме.

II Апокалипсис. Начало.

События последних месяцев: природные катаклизмы, кровавые национальные и религиозные войны сотрясали планету. Человечество не знало более мрачного периода за всё время своего существования. Невиданные цунами смывали города на побережьях океанов. Полноводные реки пересыхали без видимых причин, а малые речушки внезапно разливались, уничтожая весь урожай. Вулканы, спавшие веками, извергали потоки лавы, все сметая на своём пути и засыпая пеплом. В горах сходили лавины одна за другой. На равнинах образовывались странные провалы, в которых бесследно исчезали целые города. Казалось, природа ополчилась на всё человечество. Зловонные кислотные дожди лили по нескольку дней. Горели леса. Воздух пропитался неистребимым удушливым запахом гари. Климат резко менялся по всей планете. Неведомая сила карала человечество по непонятной для него причине. По странному стечению обстоятельств в первые месяцы апокалипсиса были стёрты с лица земли все предприятия, имеющие хоть какое-нибудь отдаленное отношение к вооружению. Были и другие аномалии, отмеченные Комитетом ООН. На несколько секунд остановились все часы, но свой дальнейший ход продолжили не все. Удивительно точно показывали время часы далеких эпох, установленные на старинных сооружениях. Это стало началом отсчёта нового времени. Другой странностью была статистика жертв – женщин погибло значительно меньше, чем мужчин. Возрастающая шкала жертв свидетельствовала о незначительной детской смертности. Среди молодёжи от 18 до 25 лет она увеличилась ненамного. В других возрастных группах смертность была почти одинаковой и постоянно росла. Данные постоянно обрабатывались и, конечно, при условиях, когда информационная техника давала частые сбои, не были точны. Совет, состоящий из лучших учёных умов, работал не покладая рук, пытаясь понять, объяснить происходящее и принять экстренные меры по спасению человечества. Попытки покинуть планету на космических кораблях не увенчались успехом. Они взрывались на взлете. Решение надо было найти быстро и осуществить задуманное. Ученый Совет был в полной растерянности. Население в панике покидало свои дома в поисках спокойных мест, но бежать было некуда. На Земле не осталось ни одного мирного благополучного уголка. Желание выжить затмило желание найти виноватых и покарать их. Смертность и негативные явления усиливались в тех местах, где происходили кровопролития, спровоцированные националистами или верующими фанатами. Комитет объявил мораторий на запрет кровопролития. Никто не знал, что ждёт планету и её жителей впереди. Неуверенность в завтрашнем дне пугала всех, в том числе, и жителей Улистона. Обычный ритм города нарушился. Сюда уже не приезжали отдыхающие. Многие общественные организации были закрыты, возникли проблемы с продуктами. Мэр ввёл карточную систему. Жители получали продукты, отстояв большую очередь. С ненавистью и завистью все смотрели на машину, увозившую продукты в школу. Голод еще не пришел в дома горожан, но его страх уже поселился в их сердцах. Больницы были переполнены людьми со странными симптомами неизвестных болезней. Люди мучились и умирали, врачи не могли им помочь. Было немало и травмированных людей. Злоба, растерянность, страх, поселившиеся в сердцах, искали выход. Часто безобидный пустяк провоцировал групповые кровопролитные побоища, даже запрет Комитета не сдерживал их. Теперь город имел плачевный вид: грязные улицы, засыхающие цветы и деревья, разрушающиеся здания. Люди сидели по домам и без острой необходимости никуда не выходили. Полиция не успевала выезжать на все вызовы по поводу избиений, краж карточек, мародерства в оставленных хозяевами домах. Казалось, крах неизбежен…И вдруг на улицах появились дети школы Бивана в сопровождении учителей. Они молча наводили порядок в городе: ремонтировали дома горожан, пришедшие в упадок; убирали улицы; высаживали молодые саженцы и розы на засохшие клумбы; работали волонтёрами в больницах. Каждый день привозили в город цистерну чистой и вкусной воды из лесного озера, раздавали желающим. Вид этой молчаливой армии, не реагирующей на насмешки и выпады агрессии, раздражал многих. Апатия, слабость сковывали тела, а в детях словно бил какой-то неведомый неиссякаемый источник энергии. Они молча, усердно работали, улыбкой приветствовали редких прохожих, отпугивали мародёров. Горожане недоумевали – что случилось? Как их мир, неизменный веками, рухнул в одночасье. Раздражение переросло в негодование. Чувство любви к некогда родному процветающему городу сменило чувство ненависти к себе, к окружающему миру. Страх съедал их изнутри и отравлял жизнь. Ужас сковывал разум. Доходившая до жителей города информация о происходящем на планете, доводила их до исступления. Человечество стояло на грани вымирания. Они, разумные, впервые ощутили себя ничтожными и никчемными. Школа и раньше раздражала многих, а сейчас она просто притягивала ненавистные взгляды, ведь в ней ничто не менялось. Накал страстей возрастал с каждым днем. Почему у них все так гладко? Почему эти неполноценные счастливы в тот момент, когда всем плохо? Почему они все здоровы, когда неведомые болезни косят людей? Почему их сад плодоносит, озеро возле школы не высыхает и полно рыбы? Много вопросов будоражило умы горожан, а ответов не было. Больной разум рождал безумные версии. Может, это дети дьявола и всё из-за них. Если уничтожить источник зла, город освободится от проклятия. Горожане искали виновных и, кажется, нашли…

III Прозрение.

Был обычный день. У ворот школы собралась раздражённая толпа обывателей. Сначала они стояли молча, потом начали выкрикивать угрозы и оскорбления. Проникнуть внутрь не удалось. Легкие и ажурные на вид ворота оказались на удивление крепкими. Тогда во двор полетели камни и палки, но никакого вреда они не причинили. Долетая до окон, они вертикально падали вниз. Сквозь стекло на разгорячённую толпу смотрели малыши, 5-8 лет. Они не были растеряны или напуганы, взирая на происходящее. В их глазах застыли немой укор и удивление. Людей охватила дрожь, как будто они попали под холодный ливень. Их пыл угас на время. Они отступили. – «Это проклятое место. Его защищают силы зла. Все наши беды от этих детей. Сейчас их много в городе, хозяйничают на наших улицах. Мы должны покарать это исчадие ада. Они не уйдут от нашего возмездия!» - озлобленная толпа направилась к площади. Совершая свой очередной рейд, воспитанники «Солнечной улыбки» разносили рыбу и фрукты по домам одиноких жителей и многодетных семей, помогали им по хозяйству. Сначала их приходы встречали настороженно, даже враждебно, но через короткое время в радостном нетерпении ожидали их появления на пороге. Когда на площади появилась воинственно настроенная толпа, учителя поспешили к детям. На встречу горланящим шагнул Биван. Он был взволнован, но старался не показать этого: «Что вы хотите?» Толпа разразилась ругательствами: «Это все из-за вас! Ваша школа – позор и проклятие города! Ваши дети - угроза человечеству и не имеют право на жизнь. Мы вас уничтожим, очистим город от скверны. Эти дети – жалкое подобие человека. Они – не люди». Когда камень, вылетевший из толпы, попал в голову доктора, толпа смолкла. Он пошатнулся, струйки крови начали заливать лицо. Оседая, выставив вперед руку, как бы пытаясь остановить волну злобы, Биван прошептал: «Это же дети… Не троньте их…» Он неподвижно лежал, раскинув руки, большая лужа крови растекалась вокруг его головы. Ни сострадания, ни раскаяния за содеянное толпа не почувствовала. Вид крови только опьянил её. Горожане с лютой ненавистью глядели на группу детей и взрослых. Вверх взмыли руки с кольями и металлическими прутами. Внезапно тёмные грозовые тучи закрыли солнце. Сильный ветер пронесся по площади, подняв в воздух облака пыли, неистово срывая листву с деревьев, со страшным хрустом ломая большие ветви. Послышался звук разбившихся стёкол. Где-то поблизости со стоном рухнуло дерево. И вдруг наступила тишина… Страшная и давящая на виски. Слова застыли в глотках орущих. Снова дрожь пробежала по телам, невольно разжимались руки. Камни, палки, металлические прутья беззвучно падали на мостовую. Повеяло страшным холодом, сковавшим людей странной неподвижностью. Никто не мог пошевелиться, заговорить, отвести взгляд в сторону. Дети приблизились, обступив тело Бивана. Похожая на сказочного ангела, спустившегося с небес, девочка с удивительно голубыми глазами и нежными чертами лица, опустилась на колени и стала водить руками над его телом. Взяв его за руку, она закрыла глаза и так сидела некоторое время. Открыв глаза, девочка повернула голову к своим и одобрительно с улыбкой кивнула им. Теперь глаза детей были устремлены на молчаливую толпу. В этой щемящей тишине раздался голос, спокойный и уверенный, хотя никто из детей не разомкнул уста. Он проникал в сердца, скованных неподвижностью людей, успокаивая их и ошеломляя новой информацией. – «Мы не выродки и не исчадия ада, какими вы нас считаете. Мы – люди, но мы – не вы…Мы новое поколение, посланное Высшим Разумом на Землю, чтоб спасти планету от уничтожения, а род человеческий – от деградации и вымирания. Наши недуги должны были привлечь ваше внимание, научить вас состраданию, любви к себе и к миру. Но вы не приняли нас, считая балластом, избавлялись от нас, сдавая в специальные заведения, бросая на произвол судьбы и даже уничтожая физически. Мы обладаем удивительными способностями: телепатией, экстрасенсорикой, телекинезом, возможностью перемещаться во времени и материализовывать мысли. Этим мы должны были поделиться с вами, чтобы вы поняли, как прекрасна жизнь и какая чудесная планета стала вашим домом. Мы появлялись в семьях, которые должны были стать нашими проводниками в этом мире, но закостенелость общества и ваши собственные инертность и безразличие ко всему помешали нашей миссии. Поэтому мы вынуждены были скрывать наши способности. Лишь те из нас смогли раскрыть их, чьи проводники оказались на высоте. Вы сделали нас изгоями, хотя мы не раз доказывали вам, что можем быть полезными обществу. Среди нас есть великие ученые и философы, литераторы и художники, музыканты и артисты. Но вы игнорировали этот факт, тем самым усиливая и ускоряя процесс разрушения. Планета пыталась восстановить себя, но вы тупо и жестоко препятствовали этому, поэтому она перешла на программу уничтожения всего, что грозило ей гибелью. Дети, здоровые и больные, не связанные навязанными условностями общества, способные любить, ценить мир и жизнь, готовые идти нелегким путём самосовершенствования и самопознания, станут проводниками для взрослых в новый мир. Мы - не вы…Мы не допустим уничтожения жизни на Земле и гибели планеты. Взрослые выживут не все. Отстранившись от мира, замкнувшись в себе, взращивая в душе гордыню, в погоне за славой и обогащением, многие из вас потеряли человеческий облик, превратились в паразитирующие существа. Такие исчезнут без следа. Вы ищете виноватых, утопая в собственных грехах и пороках. Ослепленные злобой и страхом, вы не видите путь к спасению. Доктор Биван первым понял наше предназначение в мире и многим помог. Ученый мир высмеял его и он решил действовать в одиночку. Заменив нам семью, доктор пытался спасти ваш мир. У него появились единомышленники и продолжатели, но механизм разрушения уже был запущен. Сейчас всё в ваших руках… Задумайтесь, зачем вы живёте? Что оставите после себя? Пусть любовь войдёт в ваши сердца, научит вас радоваться малому и быть счастливыми. Мы - не вы…Мы не жаждем крови. Уходите с миром».

Девочка всё ещё держала Бивана за руку. Он шумно вздохнул и открыл глаза. Ему помогли встать. Толпу охватило раскаяние и стыд.Скованность прошла. Женщины плакали и у мужчин в глазах блестели слезы. Прежнего страха и злобы не было. Острое желание добрых перемен переполняли их сердца. Когда школьный автобус тронулся с места, хлынул ливень, тёплый и ласковый, смывая пыль и кровь с брусчатки. Вскоре небо прояснилось. Люди удивлённо оглядывались вокруг. Мир как будто стал ярче и дружелюбнее. Воздух наполнился свежестью и ароматами цветов. Радовало слух весёлое разноголосое щебетание птиц. Заворожено люди смотрели на радугу, появившуюся в небе, как на предвестницу чего-то нового- светлого и радостного. Подобно мосту , проложенному в будущее, она ещё долго висела над городом.

Весть о случившемся в Улистоне быстро облетела планету, коренным образом изменив мышление многих. Покинувшие свои дома, возвращались назад. Жизнь медленно налаживалась. Бурная негативная деятельность планеты пошла на убыль. Началась новая эра – эра Возрождения.