УРОКИ в этот день для второклассника Вовочки закончились очень ПЛОХО. * ПЛОХО и тоскливо было на душе у него настолько, что шёл он, тяжело согнувшись, и еле-еле тащил свой большущий РЮКЗАК. * РЮКЗАК давил на спину школьника сегодня намного сильнее, чем ВЧЕРА. * ВЧЕРА в дневнике Вовочки за контрольную по математике скромненько стояла всего одна единственная ДВОЕЧКА. * ДВОЕЧКА вчерашняя казалась крошечной и незаметной: не то что СЕГОДНЯ. * СЕГОДНЯ учительница выставила в дневник несчастному пареньку целых ЧЕТЫРЕ ДВОЙКИ. * ЧЕТЫРЕ ДВОЙКИ по всем предметам сразу за один учебный ДЕНЬ. * ДЕНЬ явно был не ВОВОЧКИН. * ВОВОЧКА неторопливо вышагивал по знакомой дороге и грустно взирал себе под НОГИ. * НОГИ нехотя вели к ДОМУ. * ДОМА ждали большие НЕПРИЯТНОСТИ. * НЕПРИЯТНОСТЕЙ хотелось ИЗБЕЖАТЬ. * ИЗБЕЖАТЬ тяжёлого разговора с отцом мог помочь только БОЖЕНЬКА. * БОЖЕНЬКА заметил тоскующие глаза Вовочки, обращённые к нему на небо, и направил взор несчастного мальчика ПОД КУСТ. * ПОД КУСТОМ лежал знакомый Вовочке очень толстый КОШЕЛЁК. * КОШЕЛЁК был точно такой же, как у его РОДИТЕЛЯ. * РОДИТЕЛЬ из-за потери своего очень толстого кошелька находился в отвратительном НАСТРОЕНИИ. * НАСТРОЕНИЕ ещё более ухудшилось при виде СЫНА - ДВОЕЧНИКА. * СЫН - ДВОЕЧНИК, придя домой, сначала достал из рюкзака дневник с четырьмя двойками по всем предметам сразу за один учебный день, а затем положил сверху на этот дневник, найденный им кошелёк ОТЦА. * ОТЦА чуть не хватил на радостях УДАР. * УДАРА от отца за двойки его сыну - двоечнику в этот день удалось избежать благодаря БОЖЕНЬКЕ. * "БОЖЕНЬКА! Спасибо тебе за помощь!”, - прошептал второклассник Вовочка и без всякого принуждения с родительской стороны взялся за УРОКИ.
[Скрыть]Регистрационный номер 0111992 выдан для произведения:
УРОКИ в этот деньдля второклассника Вовочки закончилисьсовсем ПЛОХО.ПЛОХО было на душеуВовочки настолько, чтошёл он, тяжело согнувшись, иеле-елетащилсвойРЮКЗАК. РЮКЗАК давил на худенькую спину школьника сегодня намного сильнее, чем ВЧЕРА. ВЧЕРА в дневнике у Вовочкипо математике скромненько стояла всего одна единственная ДВОЕЧКА. ДВОЕЧКА вчерашняя казалась крошечной и незаметной,…не то что СЕГОДНЯ. СЕГОДНЯ их было выставленов дневнике целых – ЧЕТЫРЕ. ЧЕТЫРЕ двойки по всем предметам сразу, за один учебный ДЕНЬ. ДЕНЬ явно был не ВОВОЧКИН.ВОВОЧКА грустно взирал себе под НОГИ. НОГИ нехотя шагали к ДОМУ. ДОМА ждали НЕПРИЯТНОСТИ. НЕПРИЯТНОСТЕЙ хотелось ИЗБЕЖАТЬ. ИЗБЕЖАТЬ тяжёлого разговора с отцом мог помочь только БОЖЕНЬКА. БОЖЕНЬКА заметил Вовочкины тоскующие глаза, обращённые прямок нему, и направил взор несчастного мальчика ПОД КУСТ.ПОД КУСТОМлежал знакомый Вовочке - очень толстый КОШЕЛЁК.КОШЕЛЁК был точно такой же, как у его РОДИТЕЛЯ… РОДИТЕЛЬ из-за потери своегокошелька находилсяв отвратительном НАСТРОЕНИИ.НАСТРОЕНИЕещё более ухудшилось при видеСЫНА-ДВОЕЧНИКА. СЫН-ДВОЕЧНИК, придя домой, сначала достал из рюкзака дневник с четырьмя двойками по всем предметам за учебный день, а затем положил сверху на этот дневник, найденный им кошелёкОТЦА. ОТЦА чуть не хватил на радостях УДАР. УДАРА от отца за двойки,его сыну в этот день удалось избежать - благодаря БОЖЕНЬКЕ.“БОЖЕНЬКА!Спасибо тебе за помощь!”, - прошептал второклассник Вовочка и сел, без всякого принуждения с родительской стороны, за УРОКИ.