Дологая баушка! Пису тебе
письмо. Папа с мамой опять спят и я пису. Они устают на лаботе и поэтому в
выходные часто ложатся спать. Два, тли лаза за день. Спят недолго, но все лавно
устают и когда выходят из спальни, то все моклые и слазу идут в дус. У нас все
холосо. Мы едим твое валенье с чаем, а когда папа с мамой уходят днем спать, я
потихоньку маленькой лозечкой вылавливаю ягодки из валенья. Баушка мне без тебя
иногда бывает скучно. Никто со мной не ловит бабочек и не ходит искать нолки
ноздлютиков. Здесь в палке нет белок и некого колмить. Я плинесла домой
котенка, но мама сказала, что он мозет быть иньтинь…, инилинь…, ну больной и
унесла на пловеку и плинесла мне иглусечного. Он класивый и мяукает, но не
бегает за мной. Баушка забели меня к себе. Я буду, есть твою касу. Не буду
убегать от тебя далеко, когда ты слусаесь соседку тетю Симу, сто ее дулында в
таком больсем голоде смогла найти только эту чулку с глазами. Хоть я и не знаю,
кто такая дулында и зачем она принесла тете Симе эту чулку. Мы с тобой пойдем
на леку и будем ловить пискалей. И будем петь твою песню. Я ее пою потихоньку,
когда гуляю одна. «Вот кто-то с голоцки спустился, навелно милый мой идет. На
нем заситна кимнстелка, она меня с ума сведет». Твоя внучка Танечка.
Вот так они незаметно подрастают. Азбуку учат по клаве. Пальчикм развивают на ней же, а не на пластилине, знают наизусть все рекламы, клипы и имена мультяшных героев. Их мир стал электронным, Они меньше читают, больше смотрят. Но они - дети, и им не хватает любви и ласки. Бабушки за ними уже поспевают с трудом. Посмотри вот эти слова: лозечкой - как правило, если есть логопедическая проблема с "ж", то "ч" не будет произнесена, тем более в одном слове. Скорее всего будет звучать "лозецкой" валенья - вряд ли ребенок имеет представление о правописании с мягким знаком. скучно - "ч" не звучит, Слышно "ш" принесла - в других местах "р" не проговаривается Создалось впечатление, что ты до конца не решил, то ли автор пишет, как сам слышит речь ребенка, то ли он пишет все-таки от лица ребенка, то есть непосредственно детской фонематикой.
Ойй, моя маленькая умница Танечка, которая на горшочке и с ноутом! С радостью и умилением вспомнила и перечитала эту мини, Анатоль! А этот миленький чертенок - тоже маленькая, хитренькая девочка-припевочка.
Да, Анатолий. Все было бы очень смешно, если бы не было так грустно. Детям нужно живое внимание и настоящая любовь. И их никакими электронными штуками не заменишь.
Анатолий, не спросить не могу) Кто такие ноздлютики? По-моему, я в детстве тоже их норки искала, только у меня они назывались курежками))) Умеете Вы читателя погрузить, причем, с головой, в описываемые события))) Про двух Семенычей очень понравился рассказ - там, на страничке, даже написать ничего не смогла, настолько все по-настоящему. Спасибо!
Помочь сайту
Поздравления
